Содержание
- 2. «Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранивался? Кто в минуту гнева не требовал
- 4. Внимание и восприимчивость к смыслу, чувствам и выражающей их интонации – вот что необходимо для правильной
- 5. Проверь себя! Я к вам пишу - чего же боле? Что я могу еще сказать? Теперь,
- 6. ? ?
- 7. Кто при звёздах и при луне Так поздно едет на коне? ( А.С.Пушкин.) Чей конь примчался
- 8. Кумушка, мне странно это: Да работала ль ты в лето? (И.А.Крылов.) Или мы хуже других уродились?
- 9. Видят- маленькая точка Показалась вдалеке: То ли чурка, то ли бочка Проплывает по реке? (А.Т.Твардовский.)
- 10. О Волга, колыбель моя! Любил ли кто тебя, как я? (Н.А.Некрасов.)
- 11. Слова-сигналы: Где Как Откуда Когда Почему Кто Что Сколько Какой Чей Разве , неужели
- 12. Ура! Мы ломим; гнутся шведы. О славный час! о славный вид! Еще напор и враг бежит.
- 13. Ах ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне назло. Дурачина ты, простофиля! Не умел ты взять
- 14. Царь завыл: «Ох, дети, дети! Горе мне! попались в сети Оба наши сокола! Горе! смерть моя
- 15. Ах, посмотрите, стрекоза летит на вертолёте!
- 16. Смилуйся, государыня рыбка! (А.С.Пушкин.) Молчи! Устал я слушать. (И.А.Крылов.)
- 17. Слова-сигналы: Ах Ой Ай Эй Ох Эх увы
- 18. Как мы вас ждали! Голубушка, как хороша! Ну, что за шейка, что за глазки! (И.А.Крылов.) Как
- 19. Расставьте точки : В реке там рыба на бугре мычит корова в конуре собака лает на
- 21. Скачать презентацию