- Главная
- Русский язык
- Урок русского языка (5 класс)
Содержание
- 2. *** На днях, не знаю сам зачем Зашел я в незнакомый дом, Мне захотелось Кое с
- 3. *** На днях, не знаю сам зачем Зашел я в незнакомый дом, Мне захотелось Кое с
- 4. Согласовать глагол с местоимением Я Приблизился (к кому?) Беспокоился (о ком?) Соревновался (с кем?) Расстилалась (перед
- 5. Исправь ошибки! 1. Сегодня вечером к мене должны прийти одноклассники. 2. Я с отцом ездили на
- 6. Домашнее задание §2, упр. 10, 14 или составить диалог (до 10 реплик) на тему «Спорт», «Учеба»,
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2 ***
На днях, не знаю сам зачем
Зашел я в незнакомый дом,
Мне
***
На днях, не знаю сам зачем
Зашел я в незнакомый дом,
Мне
захотелось Кое с Кем
Потолковать о том, о сём.
Я рассказал им, что, когда
И почему и отчего,
Сказал, откуда и куда
И как, и где, и для чего;
Что было раньше, что потом,
И кто кого, и что к чему,
И что подумали о том,
И если нет, то почему!
Когда мне не хватало слов,
Я добавлял то «ах», то «эх»,
И «так сказать», и «будь здоров»,
И «ну и ну», и «просто смех»!
Когда ж закончил я рассказ,
То Кое-Кто спросил: «И все?
Ты говорил тут целый час,
А рассказал ни то, ни сё!»
(Б. Заходер)
Потолковать о том, о сём.
Я рассказал им, что, когда
И почему и отчего,
Сказал, откуда и куда
И как, и где, и для чего;
Что было раньше, что потом,
И кто кого, и что к чему,
И что подумали о том,
И если нет, то почему!
Когда мне не хватало слов,
Я добавлял то «ах», то «эх»,
И «так сказать», и «будь здоров»,
И «ну и ну», и «просто смех»!
Когда ж закончил я рассказ,
То Кое-Кто спросил: «И все?
Ты говорил тут целый час,
А рассказал ни то, ни сё!»
(Б. Заходер)
Слайд 3 ***
На днях, не знаю сам зачем
Зашел я в незнакомый дом,
Мне
***
На днях, не знаю сам зачем
Зашел я в незнакомый дом,
Мне
захотелось Кое с Кем
Потолковать о том, о сём.
Я рассказал им, что, когда
И почему и отчего,
Сказал, откуда и куда
И как, и где, и для чего;
Что было раньше, что потом,
И кто кого, и что к чему,
И что подумали о том,
И если нет, то почему!
Когда мне не хватало слов,
Я добавлял то «ах», то «эх»,
И «так сказать», и «будь здоров»,
И «ну и ну», и «просто смех»!
Когда ж закончил я рассказ,
То Кое-Кто спросил: «И все?
Ты говорил тут целый час,
А рассказал ни то, ни сё!»
(Б. Заходер)
Потолковать о том, о сём.
Я рассказал им, что, когда
И почему и отчего,
Сказал, откуда и куда
И как, и где, и для чего;
Что было раньше, что потом,
И кто кого, и что к чему,
И что подумали о том,
И если нет, то почему!
Когда мне не хватало слов,
Я добавлял то «ах», то «эх»,
И «так сказать», и «будь здоров»,
И «ну и ну», и «просто смех»!
Когда ж закончил я рассказ,
То Кое-Кто спросил: «И все?
Ты говорил тут целый час,
А рассказал ни то, ни сё!»
(Б. Заходер)
Слайд 4Согласовать глагол с местоимением Я
Приблизился (к кому?)
Беспокоился (о ком?)
Соревновался (с кем?)
Расстилалась (перед
Согласовать глагол с местоимением Я
Приблизился (к кому?)
Беспокоился (о ком?)
Соревновался (с кем?)
Расстилалась (перед
кем?)
Не смейся (над кем?)
Приготовить (для кого?)
Не расстраивай (кого?)
Не смейся (над кем?)
Приготовить (для кого?)
Не расстраивай (кого?)
Слайд 5Исправь ошибки!
1. Сегодня вечером к мене должны прийти одноклассники.
2. Я с отцом
Исправь ошибки!
1. Сегодня вечером к мене должны прийти одноклассники.
2. Я с отцом
ездили на рыбалку.
3. У её пушистый хвост.
4. Отправить к ему приглашение.
3. У её пушистый хвост.
4. Отправить к ему приглашение.
Слайд 6Домашнее задание
§2, упр. 10, 14 или составить диалог (до 10 реплик) на
Домашнее задание
§2, упр. 10, 14 или составить диалог (до 10 реплик) на
тему «Спорт», «Учеба», «Отдых», необходимо использовать личные местоимения