- Главная
- Русский язык
- Урок русского языка (5 класс)

Содержание
- 2. *** На днях, не знаю сам зачем Зашел я в незнакомый дом, Мне захотелось Кое с
- 3. *** На днях, не знаю сам зачем Зашел я в незнакомый дом, Мне захотелось Кое с
- 4. Согласовать глагол с местоимением Я Приблизился (к кому?) Беспокоился (о ком?) Соревновался (с кем?) Расстилалась (перед
- 5. Исправь ошибки! 1. Сегодня вечером к мене должны прийти одноклассники. 2. Я с отцом ездили на
- 6. Домашнее задание §2, упр. 10, 14 или составить диалог (до 10 реплик) на тему «Спорт», «Учеба»,
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2 ***
На днях, не знаю сам зачем
Зашел я в незнакомый дом,
Мне
***
На днях, не знаю сам зачем
Зашел я в незнакомый дом,
Мне

захотелось Кое с Кем
Потолковать о том, о сём.
Я рассказал им, что, когда
И почему и отчего,
Сказал, откуда и куда
И как, и где, и для чего;
Что было раньше, что потом,
И кто кого, и что к чему,
И что подумали о том,
И если нет, то почему!
Когда мне не хватало слов,
Я добавлял то «ах», то «эх»,
И «так сказать», и «будь здоров»,
И «ну и ну», и «просто смех»!
Когда ж закончил я рассказ,
То Кое-Кто спросил: «И все?
Ты говорил тут целый час,
А рассказал ни то, ни сё!»
(Б. Заходер)
Потолковать о том, о сём.
Я рассказал им, что, когда
И почему и отчего,
Сказал, откуда и куда
И как, и где, и для чего;
Что было раньше, что потом,
И кто кого, и что к чему,
И что подумали о том,
И если нет, то почему!
Когда мне не хватало слов,
Я добавлял то «ах», то «эх»,
И «так сказать», и «будь здоров»,
И «ну и ну», и «просто смех»!
Когда ж закончил я рассказ,
То Кое-Кто спросил: «И все?
Ты говорил тут целый час,
А рассказал ни то, ни сё!»
(Б. Заходер)
Слайд 3 ***
На днях, не знаю сам зачем
Зашел я в незнакомый дом,
Мне
***
На днях, не знаю сам зачем
Зашел я в незнакомый дом,
Мне

захотелось Кое с Кем
Потолковать о том, о сём.
Я рассказал им, что, когда
И почему и отчего,
Сказал, откуда и куда
И как, и где, и для чего;
Что было раньше, что потом,
И кто кого, и что к чему,
И что подумали о том,
И если нет, то почему!
Когда мне не хватало слов,
Я добавлял то «ах», то «эх»,
И «так сказать», и «будь здоров»,
И «ну и ну», и «просто смех»!
Когда ж закончил я рассказ,
То Кое-Кто спросил: «И все?
Ты говорил тут целый час,
А рассказал ни то, ни сё!»
(Б. Заходер)
Потолковать о том, о сём.
Я рассказал им, что, когда
И почему и отчего,
Сказал, откуда и куда
И как, и где, и для чего;
Что было раньше, что потом,
И кто кого, и что к чему,
И что подумали о том,
И если нет, то почему!
Когда мне не хватало слов,
Я добавлял то «ах», то «эх»,
И «так сказать», и «будь здоров»,
И «ну и ну», и «просто смех»!
Когда ж закончил я рассказ,
То Кое-Кто спросил: «И все?
Ты говорил тут целый час,
А рассказал ни то, ни сё!»
(Б. Заходер)
Слайд 4Согласовать глагол с местоимением Я
Приблизился (к кому?)
Беспокоился (о ком?)
Соревновался (с кем?)
Расстилалась (перед
Согласовать глагол с местоимением Я
Приблизился (к кому?)
Беспокоился (о ком?)
Соревновался (с кем?)
Расстилалась (перед

кем?)
Не смейся (над кем?)
Приготовить (для кого?)
Не расстраивай (кого?)
Не смейся (над кем?)
Приготовить (для кого?)
Не расстраивай (кого?)
Слайд 5Исправь ошибки!
1. Сегодня вечером к мене должны прийти одноклассники.
2. Я с отцом
Исправь ошибки!
1. Сегодня вечером к мене должны прийти одноклассники.
2. Я с отцом

ездили на рыбалку.
3. У её пушистый хвост.
4. Отправить к ему приглашение.
3. У её пушистый хвост.
4. Отправить к ему приглашение.
Слайд 6Домашнее задание
§2, упр. 10, 14 или составить диалог (до 10 реплик) на
Домашнее задание
§2, упр. 10, 14 или составить диалог (до 10 реплик) на

тему «Спорт», «Учеба», «Отдых», необходимо использовать личные местоимения
Русский язык в современном мире
Морфемика. Словообразование
Сложноподчинённое предложение (обобщение и систематизация изученного)
Презентация на тему СПП с придаточными обстоятельственными
Имя числительное
Презентация "Репрезентативные системы" - скачать презентации по Русскому языку
Краткие и полные страдательные причастия
Презентация на тему: «Сказка про Ивана-Дурака». Работу выполнила Ученица 3Э класса Титова Анастасия
Склонение имен прилагательных женского рода в единственном числе
Три склонения имен существительных
Деловая игра Корректор в 7 классе
Разряды местоимений по значению
Презентация на тему: Перенос слов
Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине Русский язык и культура речи
Курсы подготовки к тотальному диктанту - 2021. Диктант по отрывку из рассказа Д.А. Глуховского Третий Рим. ВДНХ. Занятие 3
Схема сочинения по литературе
Орфограмма в приставках и корнях слов
Готовимся к ГИА по русскому языку (9 класс). Задание А4 (Фонетический анализ слова)
Темы для повторения к годовой контрольной работе
Сочинение-рассуждение по исходному тексту
Всероссийский словарный урок, посвященный Дню рождения В.И. Даля
Готовимся к Всероссийской проверочной работе по русскому языку во 2 классе. Тренировочные задания по теме Звуки и буквы
Омонимы, синонимы, антонимы, паронимы и их употребление
Родительный падеж единственного числа имён существительных
Презентация на тему Роль языка в жизни общества
Словари русского языка
Этимологический и морфемный анализ слова
Дифференциация звуков Б-П