Урок русского языка Тема: «Правописание ь в глаголах 2 лица единственного числа».

Цели:
познакомить с правописанием ь в глаголах 2 лица ед.числа;
формировать умение писать ь в глаголах 2 лица ед.числа;
развивать орфографическую зоркость, речь, мышление;
работать над привитием интереса к русскому языку.

Ход урока.
Сегодня, ребята, мы проведем урок русского языка в форме игры «Счастливый случай».
Для этого нам нужно выбрать жюри и разделить класс на 2 команды.
Работать будем под девизом «Мало уметь писать, надо уметь думать».

У нас 2 команды друзей –товарищей. Дадим им названия.
1 команда.
Фырчит, рычит, ветки ломает, пыль поднимает, тебя с ног сбивает. Слышишь его , да не видишь его?
(ветер)
2 команда.
Шар невелик лежать не велит, если знаешь предмет, то покажешь весь свет.
(глобус)

1Гейм.
«Найди друзей».
С./д. В этот чудесный весенний день отправляемся в путешествие. Мы сядем к
шоферу в современный автомобиль и ровно в восемь часов поедем на вокзал. Отправление нашего поезда в двадцать часов двенадцать минут, с одиннадцатой платформы. В кассе мы покупаем билет и ждем поезда.

2 Гейм.
«Гонка за лидером».
Что такое глагол?
Как изменяются глаголы?
Какие временные формы глагола вы знаете?
Как изменяются глаголы н.в и б.в?
Как изменяются глаголы п.в?
Почему эта форма глагола называется неопределенной?
На какие вопросы отвечают глаголы н.ф?
Как пишется отрицательная частица не с глаголами?
Как определить лицо и число глагола?
Что такое спряжение глагола?
Какие окончания во 2 лице ед.числа н.и б. времени имеют глаголы?
Как пишутся глаголы 2 лица ед.числа?

3 Гейм.
«Дальше – дальше»
Выборочный диктант.(Запишите глаголы 2 лица ед.ч., выделите окончания).
Шила в мешке не утаишь. Лежа хлеба не добудешь. Поедешь – море увидишь. Подумаешь – решишь задачу. Упустишь минуту – потеряешь и час. Посеешь – урожай соберешь. Смажешь колеса – быстро поедешь.
Определите время , лицо и число глаголов.
Что вы заметили?
Вывод. Как пишутся глаголы 2 лица ед.ч.?
-Над какой же темой мы сегодня будем работать на уроке?( да, сегодня на уроке более подробно поговорим об этих глаголах).

4 Гейм.
«Темная лошадка»
Самостоятельная работа в парах ( учитель раздает детям карточки с заданиями, ребята выполняют, затем проверяют ).

5 Гейм.
«Спешите слышать»
Творческая работа.
Напишите 3-5 предложений на тему «Полюбуйся, весна наступает» постарайтесь как можно больше употребить глаголов 2 лица ед.ч.