Звонкие и глухие согласные в конце слова. Урок 13-14

Бугрова Ю.В. МОУ СОШ №13 г.Саров

Бугрова Ю.В. МОУ СОШ №13 г.Саров

Бугрова Ю.В. МОУ СОШ №13 г.Саров

Бугрова Ю.В. МОУ СОШ №13 г.Саров

Бугрова Ю.В. МОУ СОШ №13 г.Саров
Запишите предложение
«Лев Николаевич Толстой — вели­кий русский писатель».

Бугрова Ю.В. МОУ СОШ №13 г.Саров
Отгадки
Пылесос
Фотоаппарат
Утюг
Мороз
Морковь
Гриб
Грипп

Бугрова Ю.В. МОУ СОШ №13 г.Саров
Глухие звуки — это непоседы.
Они спокойно не желают жить,
Они стремятся звонкого соседа
Во что бы то ни стало оглушить.

Бугрова Ю.В. МОУ СОШ №13 г.Саров
Запишите рядом проверочное слово
Мне нравится жираф:
Высокий рост и добрый нрав.
Жираф
жирафы

Бугрова Ю.В. МОУ СОШ №13 г.Саров
В поле свез навоз — с поля хлеба воз.
Возвращай земле долг — будет толк.
Поздний листопад к суровой долгой зиме.
Рожь поспела — берись за дело.

Бугрова Ю.В. МОУ СОШ №13 г.Саров
Разберите предложение
Снизошел дождь на горелый лес с грозовых небес.

Бугрова Ю.В. МОУ СОШ №13 г.Саров
Подведение итогов урока
Понравился ли вам урок?
Что было самым интересным на уроке?
Что нового вы узнали? Чему научились?
Что нужно знать, чтобы не ошибаться в написании парных звонких и глухих согласных?

Бугрова Ю.В. МОУ СОШ №13 г.Саров
Затрудняюсь.
Мне нужно постараться
Я отлично понял
тему урока
Я хорошо понял тему,
но еще допускаю ошибки