Устойчивые сочетания с союзом как

Содержание

Слайд 2

Запишите предложения, подчеркните грамматические основы, найдите обстоятельства.

Тучи нависли широко над морем и

Запишите предложения, подчеркните грамматические основы, найдите обстоятельства. Тучи нависли широко над морем
скрыли день.
Толпа гостей собралась любоваться видом моря.
Здесь горы с двух сторон стоят, как две стены.
Она ходила по набережной, пряча лицо от ветра.

Слайд 3

Добавьте в данные предложения обстоятельства:

Вадим отстал от своих товарищей…(обстоятельство причины).
Мы отправились в

Добавьте в данные предложения обстоятельства: Вадим отстал от своих товарищей…(обстоятельство причины). Мы
лес …(обстоятельство цели).
Ребята поспешили на речку..(обстоятельство цели).
(Обстоятельство места)… поднималось солнце.

Слайд 4

Запишите предложения,подчеркивая грамматическую основу и обст-ва.

Дождь за окном потрескивал, как поленья в

Запишите предложения,подчеркивая грамматическую основу и обст-ва. Дождь за окном потрескивал, как поленья
костре.
Корабль, словно щепку, бросало на волнах.
Весь день лил дождь как из ведра.
Мальчик покраснел как рак.

Слайд 5

Устойчивые сочетания с союзом как

Не выделяются запятыми:
Он пролетел как стрела

Устойчивые сочетания с союзом как Не выделяются запятыми: Он пролетел как стрела все расстояния.
все расстояния.

Слайд 6

Какова синтаксическая роль неопределенной формы глагола?

Читать приключенческую литературу-его страсть.
К вечеру мороз начал

Какова синтаксическая роль неопределенной формы глагола? Читать приключенческую литературу-его страсть. К вечеру
усиливаться.
Отец научил меня понимать музыку.
Он пришел рассказать новости.
Раздалась команда поднять паруса.
Скоро весенний лес будет встречать своих пернатых хозяев.
Мое увлечение-собирать марки.

Слайд 7

Проверим:

Читать приключенческую литературу-его страсть.
К вечеру мороз начал усиливаться.(СГС)
Отец научил меня(чему?) понимать музыку.
Он

Проверим: Читать приключенческую литературу-его страсть. К вечеру мороз начал усиливаться.(СГС) Отец научил
пришел (с какой целью?)рассказать новости.
Раздалась команда(какая?) поднять паруса.
Скоро весенний лес будет встречать(ПГС) своих пернатых хозяев.
Мое увлечение-собирать марки.

Слайд 8

Синтаксический разбор двусоставного предложения:

Я с бабушкой пришел в гимназию держать экзамен.

Синтаксический разбор двусоставного предложения: Я с бабушкой пришел в гимназию держать экзамен.

Слайд 9

Синтаксический разбор двусоставного предложения:

Я с бабушкой пришел в гимназию держать экзамен.
(повеств., невоскл.,

Синтаксический разбор двусоставного предложения: Я с бабушкой пришел в гимназию держать экзамен. (повеств., невоскл., двусост., распростр.).
двусост., распростр.).