Слайд 2Запишите предложения, подчеркните грамматические основы, найдите обстоятельства.
Тучи нависли широко над морем и
![Запишите предложения, подчеркните грамматические основы, найдите обстоятельства. Тучи нависли широко над морем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1034242/slide-1.jpg)
скрыли день.
Толпа гостей собралась любоваться видом моря.
Здесь горы с двух сторон стоят, как две стены.
Она ходила по набережной, пряча лицо от ветра.
Слайд 3Добавьте в данные предложения обстоятельства:
Вадим отстал от своих товарищей…(обстоятельство причины).
Мы отправились в
![Добавьте в данные предложения обстоятельства: Вадим отстал от своих товарищей…(обстоятельство причины). Мы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1034242/slide-2.jpg)
лес …(обстоятельство цели).
Ребята поспешили на речку..(обстоятельство цели).
(Обстоятельство места)… поднималось солнце.
Слайд 4Запишите предложения,подчеркивая грамматическую основу и обст-ва.
Дождь за окном потрескивал, как поленья в
![Запишите предложения,подчеркивая грамматическую основу и обст-ва. Дождь за окном потрескивал, как поленья](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1034242/slide-3.jpg)
костре.
Корабль, словно щепку, бросало на волнах.
Весь день лил дождь как из ведра.
Мальчик покраснел как рак.
Слайд 5Устойчивые сочетания с союзом как
Не выделяются запятыми:
Он пролетел как стрела
![Устойчивые сочетания с союзом как Не выделяются запятыми: Он пролетел как стрела все расстояния.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1034242/slide-4.jpg)
все расстояния.
Слайд 6Какова синтаксическая роль неопределенной формы глагола?
Читать приключенческую литературу-его страсть.
К вечеру мороз начал
![Какова синтаксическая роль неопределенной формы глагола? Читать приключенческую литературу-его страсть. К вечеру](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1034242/slide-5.jpg)
усиливаться.
Отец научил меня понимать музыку.
Он пришел рассказать новости.
Раздалась команда поднять паруса.
Скоро весенний лес будет встречать своих пернатых хозяев.
Мое увлечение-собирать марки.
Слайд 7Проверим:
Читать приключенческую литературу-его страсть.
К вечеру мороз начал усиливаться.(СГС)
Отец научил меня(чему?) понимать музыку.
Он
![Проверим: Читать приключенческую литературу-его страсть. К вечеру мороз начал усиливаться.(СГС) Отец научил](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1034242/slide-6.jpg)
пришел (с какой целью?)рассказать новости.
Раздалась команда(какая?) поднять паруса.
Скоро весенний лес будет встречать(ПГС) своих пернатых хозяев.
Мое увлечение-собирать марки.
Слайд 8Синтаксический разбор двусоставного предложения:
Я с бабушкой пришел в гимназию держать экзамен.
![Синтаксический разбор двусоставного предложения: Я с бабушкой пришел в гимназию держать экзамен.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1034242/slide-7.jpg)
Слайд 9Синтаксический разбор двусоставного предложения:
Я с бабушкой пришел в гимназию держать экзамен.
(повеств., невоскл.,
![Синтаксический разбор двусоставного предложения: Я с бабушкой пришел в гимназию держать экзамен. (повеств., невоскл., двусост., распростр.).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1034242/slide-8.jpg)
двусост., распростр.).