Содержание
- 2. Актуализация знаний
- 3. Самопроверка:
- 7. Самоопределение к деятельности 100 : 4
- 8. 100 : 4
- 9. пробное действие:
- 10. Цель урока: Мы должны сегодня узнать…
- 11. Тема урока
- 13. Чтобы посмотреть физкультминутку, нажмите на ёжика.
- 14. Мы на плечи руки ставим, Начинаем их вращать. Так осанку мы исправим — Раз, два, три,
- 16. Первичное закрепление
- 17. . .
- 18. Работа в парах №3 (с. 88.
- 19. Самостоятельная работа
- 20. Самостоятельная работа
- 21. 1. Сегодня я узнал… 2. Я понял, для чего… 3. Было интересно… 4. Было трудно… 5.
- 22. ++++ «5» +++ «4» ++ «3» + не расстраивайся, завтра всё получится. Оцени себя!
- 23. Рефлексия – отличное – удовлетворительное – плохое
- 25. Скачать презентацию






















Теория в области нечеткой логики и нечеткого множества
Знаки тригонометрических функций. Формулы сложения
Паралллеьные прямые
Степень числа с натуральным показателем
Фракталы в литературе
Действия со степенями. Срезовая работа для 8 класса
Приёмы устных вычислений вида 260+310, 670-140
Подготовка к итоговой контрольной работе (11 класс)
Задачи на движение в одном направлении из одной точки
Письменное умножение трёхзначного числа на однозначное
Арифметический корень
Математическая азбука
Теория алгоритмов
Интегральное исчисление
Решение составных задач
Четырехугольники. Параллелограмм
Веселая математика!
ЕГЭ 2021. Задания 1-19 (11 класс)
Числовая последовательность. Арифметическая прогрессия и геометрическая прогрессия
Алгебра логики
Решение задач на части
Сближение меридианов. Международное геомагнитное аналитическое поле IGRF
Правильные многоугольники
Процент. Понятие процента
Показательная функция. Её свойства
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни
Уравнения и неравенства. Решение систем неравенств
Фигуры на клетчатой бумаге