Содержание
- 2. Актуализация знаний
- 3. Самопроверка:
- 7. Самоопределение к деятельности 100 : 4
- 8. 100 : 4
- 9. пробное действие:
- 10. Цель урока: Мы должны сегодня узнать…
- 11. Тема урока
- 13. Чтобы посмотреть физкультминутку, нажмите на ёжика.
- 14. Мы на плечи руки ставим, Начинаем их вращать. Так осанку мы исправим — Раз, два, три,
- 16. Первичное закрепление
- 17. . .
- 18. Работа в парах №3 (с. 88.
- 19. Самостоятельная работа
- 20. Самостоятельная работа
- 21. 1. Сегодня я узнал… 2. Я понял, для чего… 3. Было интересно… 4. Было трудно… 5.
- 22. ++++ «5» +++ «4» ++ «3» + не расстраивайся, завтра всё получится. Оцени себя!
- 23. Рефлексия – отличное – удовлетворительное – плохое
- 25. Скачать презентацию






















Что такое разложение на множители и зачем оно нужно
Презентация на тему Решение диофантовых уравнений
Сложение и вычитание. Разминка
Множества и операции над множествами
Комплексные числа. Все формы
Обработка оптических изображений. Несколько слов о статистике
Наибольшее и наименьшее значения функции
Действуй активно. Задача предельного типа №1
Методы решения системы трёх линейных уравнений с тремя неизвестными
Парная регрессия
Математическая логика и теория алгоритмов
Равносильные преобразования
Тригонометрия. Определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса угла
Функция у = tg х и построение ее графика
Теория процентов
Куб. Измерения куба
Презентация на тему Веселая математика 1 класс
Линейная алгебра, теория вероятностей и математический анализ
Надежность технических систем
Векторы в пространстве
Понятие логарифма
제1장 통계와 통계학
Физические величины
Теорема Пифагора
Окружность. Элементы окружности. Формулы
Провешивание прямой на местности
Где встречаются многогранники и в каких областях могут применяться
Понятие функции, предел