В стране Сочинителей

Содержание

Слайд 2

«Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок»

Прочитай пословицу.
Как

«Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок» Прочитай пословицу. Как вы понимаете смысл пословицы?
вы понимаете смысл пословицы?

Слайд 3

Недаром дети любят сказки.
Ведь сказка тем и хороша,
Что в ней счастливую развязку
Уже

Недаром дети любят сказки. Ведь сказка тем и хороша, Что в ней
предчувствует душа.
И на любые испытанья
Согласны храбрые сердца
В нетерпеливом ожиданье
Благополучного конца.
    В. Берестов

Слайд 4

О чем это стихотворение?

Как вы поняли эти строчки?

О чем это стихотворение? Как вы поняли эти строчки?

Слайд 5

ЦЕЛЬ УРОКА:

Сочинить волшебную сказку.

Развивать умение ориентироваться в прочитанных произведениях и

ЦЕЛЬ УРОКА: Сочинить волшебную сказку. Развивать умение ориентироваться в прочитанных произведениях и
анализировать их.

Развивать творческие способности, речь, память, мышление.

Слайд 6

Определяемся, какой будет наша сказка.

ВОЛШЕБНАЯ

Определяемся, какой будет наша сказка. ВОЛШЕБНАЯ

Слайд 7

Вспоминаем её признаки.

Вспоминаем её признаки.

Слайд 8

Признаки сказки.

Волшебные предметы

Признаки сказки. Волшебные предметы

Слайд 10

Признаки сказки.

Волшебные герои

Признаки сказки. Волшебные герои

Слайд 12

Вспоминаем, с какой фразы обычно начинаются сказки.

Вспоминаем, с какой фразы обычно начинаются сказки.

Слайд 13

«Жили-были…»

«В некотором царстве, в некотором государстве…»

«В тридесятом царстве, в тридесятом государстве…»

«Жили-были…» «В некотором царстве, в некотором государстве…» «В тридесятом царстве, в тридесятом государстве…»

Слайд 14

Придумываем главных героев сказки.

Придумываем главных героев сказки.

Слайд 15

Придумываем конец сказки.
Не забываем использовать слова и выражения, которыми обычно заканчиваются

Придумываем конец сказки. Не забываем использовать слова и выражения, которыми обычно заканчиваются сказки.
сказки.

Слайд 16

И жили они вместе долго и счастливо.

Ни в сказке сказать,

И жили они вместе долго и счастливо. Ни в сказке сказать, ни
ни пером описать.

Тут и сказке конец, а кто слушал молодец!

С тех пор жили они долго и счастливо.

По усам хоть и бежало в рот ни капли не попало.

Слайд 17

Сказки, которые сочинили дети

Сказки, которые сочинили дети

Слайд 18

Маленький эльф.
Эльфы жили у Санты и помогали ему делать подарки детям

Маленький эльф. Эльфы жили у Санты и помогали ему делать подарки детям
на Новый год. Среди помощников был один маленький эльф, который все время просил Санту, чтобы тот взял его с собой в большой мир. Но Санта не разрешал. Если дети увидят маленького эльфа, то он никогда не станет взрослым и не сможет помогать Санте разносить подарки.
И вот наступила новогодняя ночь. Все легли немного отдохнуть перед большими хлопотами, только маленький эльф не мог уснуть. Ему очень хотелось попасть в мир людей. Он встал со своей кроватки и тихонько пошел в гараж, где стояли волшебные санки Санты. Эльф залез в них и спрятался среди подарков так, что его никто не заметил.
Скоро пришел Санта, запряг своих волшебных оленей, и они полетели на восток, туда, где большая луна освещала заснеженный город. Большой мир испугал маленького эльфа. Кругом было много больших и невиданных существ. Эльф догадался, что это люди. Они передвигались на странных тележках без оленей.Всю ночь Санта разносил подарки детям и прятал их под елку. И когда Санта взял последний подарок, он заметил маленького эльфа и очень рассердился. Но малыш не обиделся, ведь сегодня сбылась его мечта и он увидел большой мир своими глазами.
Андреев Миша

Слайд 19

ВОЛШЕБНЫЙ ХУДОЖНИК
Жил-был художник. Его звали Изудик. Однажды Изудик нарисовал картинку волшебника,

ВОЛШЕБНЫЙ ХУДОЖНИК Жил-был художник. Его звали Изудик. Однажды Изудик нарисовал картинку волшебника,
а как взял её в руки, задрожал. На голове появилась шляпа, в руках – золотая с чёрной полоской кисточка, на теле – красивый костюм. Он замахал кисточкой с испуга и как на бумаге в воздухе нарисовал полоску. Полоска потом превратилась в небо с облаками.
Изудик не удержался и принялся рисовать картину. Закончив, Изудик вздохнул и сел не на стул, а на воздух. Испугался, схватил шляпу, а из неё вылетели нарисованные ласточки. Изудик, познав свой истинный талант, стал знаменитым художником и волшебником.

Слайд 20

Волшебная палочка
Жили-были три брата. Двое сильных и слабый. Сильные были ленивые, а

Волшебная палочка Жили-были три брата. Двое сильных и слабый. Сильные были ленивые,
третий  - трудолюбивый. Пошли они в лес за грибами и заблудились. Увидели братья дворец весь из золота, зашли во внутрь, а там богатства несметные. Первый брат взял меч из золота. Второй брат взял дубину из железа. Третий взял волшебную палочку. Откуда не возьмись появился Змей Горыныч. Один мечом, второй дубиной, но ничего Змея Горыныча не берет. Только третий брат взмахнул палочкой, и стал вместо змея кабан, который убежал.   Братья вернулись домой и с тех пор помогают слабому брату.

Слайд 21

Незнайка в цветочном саду
Жил-был Незнайка. Вот как-то решил он прогуляться по саду

Незнайка в цветочном саду Жил-был Незнайка. Вот как-то решил он прогуляться по
и увидел, что кто-то поедает его любимые цветы. Это были гусеницы Пупсинь и Гупсинь из мультфильма «Лунтик». Незнайка решил их за это проучить.
Он побежал домой за сетью, а по дороге встретил своего друга Лунтика, который, оказывается, тоже его искал.
Лунтик сказал: 
- Как хорошо, что я тебя нашёл!
- Я тоже тебя искал, чтобы сказать, что наши цветы поедают гусеницы!
- Я знаю!
- Лунтик, я их успокоить не могу!
- Я тоже. Предлагаю их проучить.
- Давай. Побежали со мной!