Содержание
- 2. Прочитайте текст. Определите тему идею стиль текста отметьте средства выразительности
- 3. Прежде чем начать писать работу, ответьте на вопросы к тексту: О чём рассказывается в тексте? Что
- 5. Вступление может быть написано в форме лирического размышления ряда риторических вопросов, созвучных теме, идее, проблеме диалога
- 6. Проблема исходного текста – основной вопрос, требующий решения.
- 7. Проблемы бывают экологические социальные философские нравственные психологические важные главные актуальные острые
- 8. Проблему автор поднимает ставит решает затрагивает заостряет внимание на проблеме
- 9. Комментарий проблемы– толкование, изъяснение основного вопроса.
- 10. В комментарии проблемы не должно быть пересказа текста или любой его части рассуждений по поводу всех
- 11. Позиция автора– отношение создателя текста к поднятой проблеме.
- 12. Автор убеждает читателя в правильности своей позиции открыто заявляет о своей позиции использует ряд убедительных аргументов
- 13. Изобразительно-выразительные средства помогают определить отношение автора к проблеме оценочная лексика передает авторское отношение к описываемому метафоры,
- 14. Мнение – собственное суждение по предложенной проблеме, свой взгляд, точка зрения.
- 15. Если вы разделяете точку зрения автора, то необходимо предложить дополнительные доказательства и примеры из жизни, литературы,
- 16. Заключение может быть написано в форме обзора всех положений, которые вы осмыслите в основной части вывода
- 17. Общие рекомендации Объём работы – не менее 150 слов. Пересказанный или полностью. переписанный текст не оценивается.
- 19. Скачать презентацию
















Сложноподчиненные предложения с придаточными причины
Сочинение-описание по картине А. Пластова Летом
Фразеологизмы. Обычное словосочетание
Приставки. Сказка
Задание 240, задание 241
Изложение по рассказу В. Бочарникова Мал, да удал
Изменение по числам
Анимированный плакат. Письменные буквы русского алфавита
Паронимы
Синонимы. Антонимы
Дополнение. Способы выражения дополнения. 8 класс
Строчная и заглавные буквы Е е
Имя прилагательное как часть речи. Карточки
Весна
Правописание корней с чередованием гласных
Правописание корней с чередующейся гласной
Основные языковые нормы
Занимательный русский язык. Звуки и буквы
Синтаксический разбор простого предложения
Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе филологического образования
Викторина по русскому языку (8 класс)
Разделительный твердый знак
Личные местоимения
ЕГЭ, теория. Обособленные обстоятельства. Деепричастный оборот
Презентация на тему Речевые ошибки
Знаки препинания
Русский язык 3класс Учитель :Губардина Найля Рахимовна
Развитие речи. Повторение (1 класс)