Слайд 2 Прочитай. Назови орфограмму.
Кот живёт у нас на крыше,
А в чулане живут
мыши .
Не поедет без бензина
ни автобус, ни машина.
Слайд 3Слова рассыпались.
Собери их и назови
ИИЧЖ –
УЛАЖ -
Слайд 4ЩА
ВЕЛЬ
ЧУ
НИК
ЧАЙ
ЛОК
КА
ЩУ
Собери слова
Слайд 5Рассмотри слова.
Сравни звуковые модели слов.
Есть ли отличия в звуковых моделях? Чем
отличаются буквенные модели?
Слайд 6Рассмотри слова.
Сравни звуковые модели слов.
Есть ли отличия в звуковых моделях?
Чем
отличаются буквенные модели?
К какому выводу мы можем придти?
Слайд 7Мы не знаем, какую буквы писать после буквы, обозначающей шипящий звук [ж],[ш],[ч],
или [щ] , поэтому в словах мы будем находить орфограммы и звук [о] после этих звуков обозначим вопросительным знаком - ?
Слайд 8Рассмотри транскрипции слов
Запиши в тетради буквенные модели слов