Слайд 2 Прочитай. Назови орфограмму.
Кот живёт у нас на крыше,
А в чулане живут
![Прочитай. Назови орфограмму. Кот живёт у нас на крыше, А в чулане](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933539/slide-1.jpg)
мыши .
Не поедет без бензина
ни автобус, ни машина.
Слайд 3Слова рассыпались.
Собери их и назови
ИИЧЖ –
УЛАЖ -
![Слова рассыпались. Собери их и назови ИИЧЖ – УЛАЖ -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933539/slide-2.jpg)
Слайд 4ЩА
ВЕЛЬ
ЧУ
НИК
ЧАЙ
ЛОК
КА
ЩУ
Собери слова
![ЩА ВЕЛЬ ЧУ НИК ЧАЙ ЛОК КА ЩУ Собери слова](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933539/slide-3.jpg)
Слайд 5Рассмотри слова.
Сравни звуковые модели слов.
Есть ли отличия в звуковых моделях? Чем
![Рассмотри слова. Сравни звуковые модели слов. Есть ли отличия в звуковых моделях? Чем отличаются буквенные модели?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933539/slide-4.jpg)
отличаются буквенные модели?
Слайд 6Рассмотри слова.
Сравни звуковые модели слов.
Есть ли отличия в звуковых моделях?
Чем
![Рассмотри слова. Сравни звуковые модели слов. Есть ли отличия в звуковых моделях?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933539/slide-5.jpg)
отличаются буквенные модели?
К какому выводу мы можем придти?
Слайд 7Мы не знаем, какую буквы писать после буквы, обозначающей шипящий звук [ж],[ш],[ч],
![Мы не знаем, какую буквы писать после буквы, обозначающей шипящий звук [ж],[ш],[ч],](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933539/slide-6.jpg)
или [щ] , поэтому в словах мы будем находить орфограммы и звук [о] после этих звуков обозначим вопросительным знаком - ?
Слайд 8Рассмотри транскрипции слов
Запиши в тетради буквенные модели слов
![Рассмотри транскрипции слов Запиши в тетради буквенные модели слов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/933539/slide-7.jpg)