Занимательная грамматика

Помоги ёжику дойти до гриба.
Назовите части текста.
Что мы подразумеваем под буквами?
Чем отличается звук от буквы?
Что такое синонимы?
Антонимы?
Какую роль выполняет мягкий знак?
Слова-предметы единственного числа
назовите во множественном.
Нога - ... . Рука - ... . Дуга - ... . Мука - ... .
Ведро - ... . Окно - ... . День - ... . Пень - ... .
Цыпленок - ... . Козленок - ... . Бочонок -... .

Назови одним словом.
Богатый человек -…………… ,
болтливый человек - …………,
храбрый человек -…….,
грубый человек -……
“Выделяем главные члены предложения”.
Какие члены предложения называются “главными”?
На какие вопросы отвечает подлежащее?
На какие вопросы отвечает сказуемое?
1. В берлоге спит медведь. 2. Ученик решает трудную задачу. 3. Брат купил коньки. 4. Цветёт душистая сирень. 5. Лампы ярко освещают цирк. 6. Сильный ветер качает деревья. 7. Ученики рисуют. 8. Бабушка поставила посуду на стол.

Подбери к этим словам антонимы.
Равнодушный –
Вечерний –
Толстый –
Скучный –
Слабый –
Глупый –
Низкий-
“Соедини синонимичные слова”.
Смелый- шагать,
идти- тяжело,
трудно- храбрый,
ловкий- свирепый,
злой- юркий.

“Составляем предложения из слов”
Яблоки, на, созрели, яблоне, красные.
Пальто, висит, вешалке, на, детское.
В, росли, красивые, саду, кусты.
“Вставьте пропущенные буквы”
На какое правило эти слова?
Пищ..., ч...щ..., рощ..., куч... .
Саранч..., кач...н, туч... .
Дач..., гущ... и свеч... .
Мыш..., еж...ки, уж... .
Лыж..., луж..., камыш... .
Чиж..., еж..., стриж... .

Выпишите слова, которые перенесены правильно.
Зме – я, гай – ка, ча – йка, О –ля, Оль – га, ма – шина, снеж – ок, дру – жок, пал – ьто, день – ки,
с – леды, шага –ть.
БУКВЫ В СЛОВАХ ПОМЕНЯЛИСЬ МЕСТАМИ.
НАЗОВИ ЭТИ СЛОВА.
узб лсот аицпт
осн иалп всоол
ирм оерм плаеч