Знаки препинания в предложениях с обобщающим словом

Содержание

Слайд 2

Списать предложения, выполнить задания.

Наступила ос…нь. В старом парк… тихо и т…мно.

Списать предложения, выполнить задания. Наступила ос…нь. В старом парк… тихо и т…мно.
Медленно и величаво пада…т на землю желтые и красные листья. Они мя..ко ш..ршат (под)н…гами. Я люблю раннюю осень!

Слайд 3

Прочитайте предложения и ответьте на вопросы

1. Весенним настроением дышало все вокруг

Прочитайте предложения и ответьте на вопросы 1. Весенним настроением дышало все вокруг
и лес и трава и воздух
2 В человеке всё должно быть прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли
3. В степи за рекой по дороге везде было пусто

Слайд 4

Знаки препинания в предложениях с обобщающим словом

Знаки препинания в предложениях с обобщающим словом

Слайд 5

Отметьте обобщающее слово , которое стоит перед однородными членами красным цветом,

Отметьте обобщающее слово , которое стоит перед однородными членами красным цветом, а
а обобщающее слово которое стоит после однородных членов - зелёным
А Ничто не шевелилось: ни одна травка внизу, ни один лист на верхней ветке дерева.
Б) И зимой, и летом, и осенью – всегда нужно заниматься спортом
В) Там стены, воздух – всё приятно.
Г) Всё было привлекательно: небо, озеро, и пасмурные дни, и низкий остров.
2. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
А) В сыром воздухе слышны были разнообразные звуки – топот, мычание, скрип ворот.
Б) В вещевой мешок уложили всё : продукты, масло, иголку с ниткой, зубную щётку..
В) Ни суровый климат, ни густые леса – ничто не пугало юных натуралистов
Г) Луг, и озеро, и поле – всё вокруг окутал густой туман.

Слайд 6

1.Упражнение №300 ( коллективное выполнение)

1.Упражнение №300 ( коллективное выполнение)

Слайд 7

Игра «Кто быстрее» Задание для команд: составить предложение с обобщающим словом при

Игра «Кто быстрее» Задание для команд: составить предложение с обобщающим словом при
однородных членах по схеме:

1 ряд
ʘ :O,O,O

3 ряд
по любой схеме.

2 ряд
O,O,O-ʘ

Слайд 8

1 уровень
1. Выбери правильный ответ на вопрос: При обобщающих словах

1 уровень 1. Выбери правильный ответ на вопрос: При обобщающих словах ставится
ставится
А) Всегда двоеточие.
Б) Всегда тире
В)Двоеточие и тире, в зависимости от места обобщающего слова.
2Какой знак нужно поставить в предложении
Горы, лес, озеро, маленький городок все стало исчезать в темноте.
А)Двоеточие
Б) Тире

3 уровень +
Письменно объясните постановку знаков препинания в предложении
Все звери попрятались в свои жилища: медведи, волки, лисицы.

2 уровень +
3 Выбери предложение с правильно расставленными знаками препинания
А) От дома, от деревьев, и от голубятни, и от галереи – от всего побежали далеко длинные тени
Б) Всё засыпает – и человек, и зверь, и птица.
4.Соотнеси предложение и правильное продолжение ответа на вопрос
В предложении ставится…
1)И леса, и пруды, и степи вдруг всё ожило
2)Этот весёлый, чистенький бережок – настоящий рай для детворы.
А) тире между подлежащим и сказуемым.
Б) Тире перед обобщающим словом

Выполнить контрольный тест

Слайд 9

Самопроверка

1 уровень
1. В)Двоеточие и тире, в зависимости от места обобщающего слова.
2

Самопроверка 1 уровень 1. В)Двоеточие и тире, в зависимости от места обобщающего
Б) Тире
2 уровень +
3 А) От дома, от деревьев, и от голубятни, и от галереи – от всего побежали далеко длинные тени
4.В предложении ставится…
1 ) –и леса, и пруды, и степи - вдруг всё ожило
Б) Тире перед обобщающим словом.
2)Этот весёлый, чистенький бережок – настоящий рай для детворы
А) тире между подлежащим и сказуемым.
3 уровень +
Письменно объясните постановку знаков препинания в предложении
Все звери попрятались в свои жилища: медведи, волки, лисицы.
В предложении поставлено двоеточие, потому что обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

Слайд 10

Оцени себя (Закрась фигурку в уголке листка)

0-1 ошибка – зелёный
2 ошибки – синий
3

Оцени себя (Закрась фигурку в уголке листка) 0-1 ошибка – зелёный 2
ошибки – красный.
4 ошибки – жёлтый.

Слайд 11

Рефлексия

Выполнить задание по карточке
Мне понравилось на уроке…
Сегодня я понял, что…

Рефлексия Выполнить задание по карточке Мне понравилось на уроке… Сегодня я понял, что…

Слайд 12

Домашнее задание:§ 21

Уровень 1
№ 302

Уровень 2
№ 303

Домашнее задание:§ 21 Уровень 1 № 302 Уровень 2 № 303