Содержание
- 2. Словарно-орфографическая работа Дразнит ,подражать(кому-либо),подражание, раздражение, раздражаться, подразнить - ДРАЗ - - ДРАЖ - ( (
- 3. Списать ,вставить пропущенные буквы ,выделить корни предпол..гать, изл..жение,выр..щенный, водор..сли, изл..гать ,подр..сла , прил..гательное, распол..жение, подр..сти ,
- 4. Проверка предполагать, изложение,выращенный, водоросли, излагать ,подросла , прилагательное, расположение, подрасти , вырастать, заросли, отрасль, проросла ,
- 5. Буквы И-Ы после Ц
- 6. 1. Хорошо определять корень ,суффикс, окончание, потому что В корне после Ц пишем И (цирк ,цифра
- 7. Определяем написание быстро Если слово в именительном падеже заканчивается на –ЦИЯ (делегация ,акация, вакцинация ,полиция ,конституция
- 8. Словарная работа ДЕЛЕГАЦИЯ, –и, ж. Группа делегатов, представляющих какое–н. государство, коллектив. Российская делегация. Иностранная делегация ВАКЦИНИРОВАТЬ,
- 10. ц Слова-исключения Цыган на цыпочках цыкнуть , цыц ц цыплёнок
- 11. Слова-исключения: (так их легко запомнить) Цыган на цыпочках подошел к цыпленку и цыкнул : «Цыц!»
- 12. Так как часто И после Ц –безударная гласная , не перепутай буквы .Проверяй! Наблюдаем . Упражнение
- 13. Замена развернутого определения словом - синонимом. Основной Закон государства точная выдержка из какого-либо текста прикрикнуть на
- 14. Допиши пропущенное слово Черепаху защищает крепкий Наука о лечении людей - Значок для обозначения числа- Место
- 15. Домашняя работа §87 ,упражнение 447
- 17. Скачать презентацию














Звуки и буквы
Звуки [б] [б ], буква «Б» Урок обучения грамоте в 1 классе Учитель: Малухина О.С.
Слова историзмы вышедшие из употребления
Сочинение по картине К.Ф. Юона Мартовкое солнце
Орфографические ошибки
Обращение. Время
Омонимичные самостоятельные части речи и предлоги
Изложение Майский жук
Одушевленные и неодушевленные имена существительные
Формы делового общения и их характеристики
Слова общеупотребительные
Определить разряд местоимения:
Употребление параллельной связи с повтором
Безличные глаголы
3. Формы речи. Текст как речевое произведение
В чём секрет русской орфографии Писать безграмотно – значит посягать на время людей, к которым мы адресуемся. Л.В.Щерба
Выразительные словообразовательные средства. 10 класс
Общие и отличительные признаки причастий и деепричастий
Путешествие в Грамматику
Презентация на тему Анализ текста и написание рецензии
Международный день родного языка. Игра-квест
Приемы работы с искусствоведческим текстом
Технология формирования речевой компетентности обучающихся 11 классов при подготовке к ЕГЭ. Орфоэпический диктант
Уточняющие члены предложения
Притяжательные прилагательные
Научный стиль речи
Имя существительное как часть речи
Культура речи. Кроссворд без ключа