Знаки препинания в предложениях с однородными членами

Содержание

Слайд 3

Прочитайте. Найдите предложения с однородными членами,
разберите их.

У нас под крыльцом

Прочитайте. Найдите предложения с однородными членами, разберите их. У нас под крыльцом
ж…вут ежи. По в…черам вся семья выходит гулять. Взрослые ежи роют землю маленькими лапами. Они достают корешки и едят. Маленькие ежата в это время играют, р…звятся.

2

2

3

Слайд 4

Распределите слова на группы.

Чудес…ный, свис..нул,
поз…но, со…нце, ужас…но,
грус…ный, парус…ный.

Распределите слова на группы. Чудес…ный, свис..нул, поз…но, со…нце, ужас…но, грус…ный, парус…ный.

Слайд 6

Рассмотрите схемы предложений. Объясните постановку
запятых в каждом случае.

Рассмотрите схемы предложений. Объясните постановку запятых в каждом случае.

Слайд 7

Признаки однородных членов предложения:

Отвечают  на один и тот же вопрос.
Являются одним членом

Признаки однородных членов предложения: Отвечают на один и тот же вопрос. Являются
предложения.
Относятся к одному и тому же члену предложения.
Обычно выражены одной и той же частью речи.
Произносятся с  интонацией перечисления.

Слайд 8

Как оформляется связь между однородными членами, если в
предложении нет союзов и

Как оформляется связь между однородными членами, если в предложении нет союзов и
в том случае, когда есть  союзы?

Растворились в темноте рощи, сады, поля.
Волны пенились и бились с шумом о набережную.
По склонам гор видны и  сосны, и ели, и  клёны .
Зимой солнце светит ярко, а не греет.
Лебеди летели низко над озером, но на воду не садились.

Слайд 9

Правила постановки знаков препинания при однородных членах:
Если стоят однородные члены,
Их запятой раздели

Правила постановки знаков препинания при однородных членах: Если стоят однородные члены, Их
непременно! О , О
Если же вдруг появился союз,
то запятая, тогда лишний груз! О и О
Если союз к нам пришел не один,
Ставь запятую ты перед вторым! и О , и О
А перед союзами “а” и “но”
Долгих сомнений быть не должно.
И не думай впустую –
Ставь скорей запятую… О, а О
О, но О

Слайд 10

32-34

44 47

32-34 44 47

Слайд 12

1. Члены предложения называются однородными, если ….
а) отвечают на один и тот

1. Члены предложения называются однородными, если …. а) отвечают на один и
же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения: б) состоят из одних и тех же частей речи; в) пишутся с одной и той же орфограммой.
2. Какие члены предложения бывают однородными?
а) подлежащие; б) сказуемые; в) второстепенные члены.

Слайд 13

3. Как связаны между собой однородные члены предложения?
а) интонацией перечисления; б) союзами; в) предлогами.
4.Найди

3. Как связаны между собой однородные члены предложения? а) интонацией перечисления; б)
предложение с однородными членами.
а) Ласточка питается мухами, комарами, мошками. б) Цапли живут на болоте. в) Дятел долбит деревья, достаёт из-под коры вредных насекомых.

Слайд 15

Под Новый год пришёл он в дом  Таким румяным толстяком.  Но с каждым днём

Под Новый год пришёл он в дом Таким румяным толстяком. Но с
терял он вес  И наконец совсем исчез. 

календарь

Слайд 16

Календами древние римляне именовали первые числа каждого месяца, по которым жрецы вели

Календами древние римляне именовали первые числа каждого месяца, по которым жрецы вели
счёт времени. Календариум у них значило «справочник, которым жрецы пользуются при своих расчётах».  В первом римском календаре (он был принят в 700 году до н.э.) было 10 месяцев. Римляне использовали своеобразный способ счета дней в месяце. Первый день они называли календами, седьмой день назывался нонами, 15-е число (полнолуние) в долгих и 13-е в коротких месяцах называлось идами. День перед календами, нонами и идами назывался канун.

При этом древние римляне считали дни не вперед, как это делаем мы, а в обратном направлении. В народе до последнего времени вместо слова календарь употребляли слово численник.

Слайд 17

Таблица или книжка, в которой перечислены
в последовательном порядке все дни года

Таблица или книжка, в которой перечислены в последовательном порядке все дни года
с
делением на месяцы и дни.
2.Распределение по времени (дням, месяцам)
отдельных видов деятельности.

календарь

Слайд 19

Волчишко вылез осмотрелся походил сел.
Осенью еж заберется в нору енота или барсука.

Волчишко вылез осмотрелся походил сел. Осенью еж заберется в нору енота или

В саду растут и вишни и яблони и груши.
В гостях хорошо а дома лучше.

Спишите, подчеркните однородные члены предложения,
поставьте запятые.

Слайд 21

народ

народ

Слайд 22

вред

вред

Слайд 23

волна

волна

Слайд 24

Если стоят однородные члены
 Их запятой раздели непременно
 Дети рисуют, играют, сидят,
 Спорят, смеются,

Если стоят однородные члены Их запятой раздели непременно Дети рисуют, играют, сидят,
поют, говорят.

Оцените свою работу на уроке.

Слайд 26

Я молодец, был активным на уроке, у меня все получилось, я все

Я молодец, был активным на уроке, у меня все получилось, я все
понял.

Я могу лучше работать на уроке. У меня не все получалось на уроке.

Мне было трудно на уроке. Мне нужна помощь.