Подготовка к ЕГЭ по русскому языку, задание части В1 (11 класс)

1. 38) Для нас, детей, его появление в доме являлось настоящим праздником.
Укажите тип подчинительной связи в словосочетании ЕГО ПОЯВЛЕНИЕ (предложение 38).

2. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании АППЕТИТНО КОСИТ (предложение 22).
(22) Хотелось посмотреть, как аппетитно косит Левин, побывать с ним на охоте, поиграть с его умной собакой, посидеть с женщинами, которые варят варенье, и дождаться своей доли пенок.

3. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании ПРОВОЖАЛ ГОСТЕЙ (предложение 13).
(13) Граф встречал и провожал гостей, приглашая всех к обеду.

4. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании НАДЕЖДА НА ПРОЩАНИЕ (предложение 31).
(31)У меня оставалась еще надежда на прощание.

5. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании РАЗДЕЛИЛ МЕЖДУ НАМИ.

6. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании БЛИЖЕ К НАМ (предложение 13).
(13) А чуть ближе к нам, где заводь кончалась, струйки ручья, соединяясь на камушках, пели свою завораживающую, прекрасную песенку.

7. Из предложения 11 выпишите подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.
(11) "Н-да, – продолжал он задумчиво, — в плане у мироздания, очевидно, не было нищеты, продажности и позора, а в жизни они есть.

8. Из предложения 10 выпишите подчинительное словосочетание со связью согласование.
(10) Все нажимы достигают здесь только того, что уважение, любовь гибнут в душе у человека, а значит, осуществлять их бессмысленно и безнравственно.

9. Из предложения 3 выпишите подчинительное словосочетание со связью примыкание.
(3) Мы видим на экране дерево, нарисованное детской рукой, потом слышится звук бензопилы.

10. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании РЕГУЛЯРНО ПИШУ
(предложение 2).
(2)Казалось, что более десяти лет я регулярно пишу о состоянии современного русского языка, выступая, как бы это помягче сказать, с позиции просвещенного лингвиста.

11. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ЛЮДИ (предложение 44).
(44) Написать его биографию было бы делом его друзей; но замечательные люди исчезают у нас, не оставляя по себе следов.

12. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании НАСТОЯЩАЯ ДРУЖБА (предложение 13).
(13)И об этом следует помнить и друзей беречь, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе и в радости.

13. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании РАБОТА ДУШИ (предложение 9).
(9)Если развлекательное чтение — только отдых и удовольствие, то серьезная литература — это еще и работа, работа души. (10)Искусство вообще откликается на заложенную в человеке потребность в прекрасном.

14. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании СЛАВА ГУМБОЛЬДТА (предложение 2).
(2) Слава Гумбольдта, тайного советника его прусского величества, которому государь император изволил дать Анну и с которого приказал не брать денег за материал и диплом, дошла и до них.

15. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании ПРОЧИТАЛ ВПОЛГОЛОСА (предложение 8).
(15) Бунин перечеркнул последнюю строфу карандашом, а на полях написал: «А на столе осенние цветы. Их спас поэт в саду от ранней смерти».

16. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании КНИГУ ЕГО (предложение 11).
(11) Но он был жив и стал передо мной являться — имя его в печати мелькало, а настал день, когда и книгу его я прочел — «Повесть о жизни»: это окончательно показало писателя, настоящего, пишущего для себя, как ему нравится, а не как приказывают, писателя одаренного, умного и спокойного, в спокойствии своем иногда очень трогательного (смерть Лели, сестры милосердия в войне 14-го года), но не сентиментального.

17. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании БУЛОЧКИ ИЗ МУКИ (предложение 12).
(12) В школе нам каждый день выдавали завтраки — липкие булочки из пеклеванной муки.

18. Из предложений 18-19 выпишите словосочетание с подчинительной связью согласование.
(18)Она меняется всю жизнь. (19) Она вырастает тихо и незаметно, как куст сирени в саду.

19. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании ВСЮ ЗИМУ (предложение 2).
(2) Он был со мною всю зиму.