Содержание
- 2. Изучение нового учебного материала Эскиз детали «основание» подставки для ручек и карандашей
- 3. Изучение нового учебного материала Технический рисунок домика для птиц (а) и чертежи его деталей (б)
- 4. Изучение нового учебного материала линейка столярный угольник циркуль
- 5. Изучение нового учебного материала Построение рамки чертежа 20 мм 5 мм 5 мм 5 мм
- 6. Изучение нового учебного материала Построение таблицы-штампа в рамке 100 24 20 8 8 8 ФИ ученика
- 7. Изучение нового учебного материала Масштаб – это отношение линейных размеров изображения детали к её действительным размерам.
- 8. Изучение нового учебного материала Главный вид (направление взгляда А) Вид слева (направление взгляда Б) Вид сверху
- 9. Изучение нового учебного материала Чертёж детали «призма» Главный вид Вид слева Вид сверху Ø 12
- 10. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная толстая основная: Это линии видимого контура
- 11. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная тонкая: Это размерные и выносные линии: размерные линии выносные
- 12. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная волнистая: Это линии обрыва: было стало
- 13. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штриховая: Это линии невидимого контура:
- 14. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штрихпунктирная тонкая: Это осевые и центровые линии: центровые неправильно правильно
- 15. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штрихпунктирная с двумя точками: Это линии сгиба на развёртках:
- 16. Изучение нового учебного материала неправильно правильно направление взгляда направление взгляда
- 17. Изучение нового учебного материала Ø 46 Ø – это диаметр окружности S4 S – это толщина
- 18. Закрепление учебного материала Прочитайте чертёж. Заполните таблицу. Призма Древесина берёзы М 1:1 Три вида
- 19. Закрепление учебного материала Как называются виды, обозначенные буквами: а - б - в - главный вид
- 20. Закрепление учебного материала Выполните в рабочей тетради эскиз или технический рисунок детали из древесины, изображённой на
- 21. Закрепление учебного материала Укажите стрелками, что означают линии или надписи на чертеже.
- 22. Закрепление учебного материала Проверь себя. Верны ли следующие утверждения? + + + + +
- 23. Задание на дом - изучить параграф 4 учебника, - ответить на вопросы 1-4, с.20 учебника, -
- 25. Скачать презентацию






















Презентация на тему Шапки и шарфы
Презентация на тему Уход за одеждой и обувью (7 классе)
Художественная обработка древесины
Ёлочка из конфет
GIS - презентация к уроку Технологии_
Презентация на тему Учимся лепить из пластилина
Презентация на тему Экскурсия в школьную мастерскую
Презентация на тему Какие бывают ткани (3 класс)
Презентация на тему Интерьер кухни
Гришина Галина Васильевна Учитель начальных классов
Технология проблемного обучения. Работу выполнила учитель начальных классов Валышева Валерия Олеговна.
Презентация на тему Творческий проект "Ночная сорочка" 7 класс
Презентация на тему Работа с бумагой. Техника оригами
Презентация на тему Стиль одежды
Слоеное тесто
Авторская разработка «Ажурный листик».
Презентация на тему Щепа. Роспись по лубу и дереву
Сборочные чертежи. Деталирование. Презентация составлена: Учителем черчения МОУ «Мысовская СОШ №56» Шишмарёвой Натальей Фёдоро
Разработка и изготовление игрушки - машины - презентация к уроку Технологии_
САКУРА из пластиковых бутылок
Презентация на тему Предметы сервировки стола
Презентация на тему Мучные изделия
Волшебная строчка Урок технологии 2 класс
Презентация на тему Творческий проект "Фартук"
Презентация на тему Приспособление первобытного человека к окружающей среде
Презентация на тему Мастер-класс «Осенняя корзиночка»
"Цветы - заколка в технике канзаши" - презентация к уроку Технологии
Презентация на тему Ажурное яичко