Презентация на тему Графическое изображение деталей и изделий

Содержание

Слайд 2

Изучение нового учебного материала

Эскиз детали «основание» подставки для ручек и карандашей

Изучение нового учебного материала Эскиз детали «основание» подставки для ручек и карандашей

Слайд 3

Изучение нового учебного материала

Технический рисунок домика для птиц (а) и чертежи его

Изучение нового учебного материала Технический рисунок домика для птиц (а) и чертежи его деталей (б)
деталей (б)

Слайд 4

Изучение нового учебного материала

линейка

столярный угольник

циркуль

Изучение нового учебного материала линейка столярный угольник циркуль

Слайд 5

Изучение нового учебного материала

Построение рамки чертежа

20 мм

5 мм

5 мм

5 мм

Изучение нового учебного материала Построение рамки чертежа 20 мм 5 мм 5 мм 5 мм

Слайд 6

Изучение нового учебного материала

Построение таблицы-штампа в рамке

100

24

20

8

8

8

ФИ ученика

название

материал

мас-штаб

Изучение нового учебного материала Построение таблицы-штампа в рамке 100 24 20 8

Слайд 7

Изучение нового учебного материала

Масштаб – это отношение линейных размеров изображения детали к

Изучение нового учебного материала Масштаб – это отношение линейных размеров изображения детали
её действительным размерам.

Важно: на чертеже, эскизе или техническом рисунке, изображённом в любом масштабе, размеры детали проставляют действительные.

М 1:1

М 1:2

М 2:1

Слайд 8

Изучение нового учебного материала

Главный вид (направление взгляда А)

Вид слева (направление взгляда Б)

Вид

Изучение нового учебного материала Главный вид (направление взгляда А) Вид слева (направление
сверху (направление взгляда В)

Виды детали «стенка»

Слайд 9

Изучение нового учебного материала

Чертёж детали «призма»

Главный вид

Вид слева

Вид сверху

Ø 12

Изучение нового учебного материала Чертёж детали «призма» Главный вид Вид слева Вид сверху Ø 12

Слайд 10

Изучение нового учебного материала

Линии чертежа

Сплошная толстая основная:

Это линии видимого контура

Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная толстая основная: Это линии видимого контура

Слайд 11

Изучение нового учебного материала

Линии чертежа

Сплошная тонкая:

Это размерные и выносные линии:

размерные линии

выносные линии

Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная тонкая: Это размерные и выносные

Слайд 12

Изучение нового учебного материала

Линии чертежа

Сплошная волнистая:

Это линии обрыва:

было

стало

Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная волнистая: Это линии обрыва: было стало

Слайд 13

Изучение нового учебного материала

Линии чертежа

Штриховая:

Это линии невидимого контура:

Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штриховая: Это линии невидимого контура:

Слайд 14

Изучение нового учебного материала

Линии чертежа

Штрихпунктирная тонкая:

Это осевые и центровые линии:

центровые

неправильно

правильно

осевые

Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штрихпунктирная тонкая: Это осевые и центровые

Слайд 15

Изучение нового учебного материала

Линии чертежа

Штрихпунктирная с двумя точками:

Это линии сгиба на развёртках:

Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штрихпунктирная с двумя точками: Это линии сгиба на развёртках:

Слайд 16

Изучение нового учебного материала

неправильно

правильно

направление взгляда

направление взгляда

Изучение нового учебного материала неправильно правильно направление взгляда направление взгляда

Слайд 17

Изучение нового учебного материала

Ø 46

Ø – это диаметр окружности

S4

S – это толщина

Изучение нового учебного материала Ø 46 Ø – это диаметр окружности S4
детали

Слайд 18

Закрепление учебного материала

Прочитайте чертёж. Заполните таблицу.

Призма

Древесина берёзы

М 1:1

Три вида

Закрепление учебного материала Прочитайте чертёж. Заполните таблицу. Призма Древесина берёзы М 1:1 Три вида

Слайд 19

Закрепление учебного материала

Как называются виды, обозначенные буквами:

а -

б -

в -

Закрепление учебного материала Как называются виды, обозначенные буквами: а - б -

главный вид

вид слева

вид сверху

Как называются линии, обозначенные цифрами:

1-

2-

3-

4-

5-

сплошная толстая основная (линия контура)

сплошная тонкая (выносная)

сплошная тонкая (размерная)

штрихпунктирная (центровая)

штриховая (линия невидимого контура)

Слайд 20

Закрепление учебного материала

Выполните в рабочей тетради эскиз или технический рисунок детали из

Закрепление учебного материала Выполните в рабочей тетради эскиз или технический рисунок детали
древесины, изображённой на рисунке, в масштабе М 1:4.

Слайд 21

Закрепление учебного материала

Укажите стрелками, что означают линии или надписи на чертеже.

Закрепление учебного материала Укажите стрелками, что означают линии или надписи на чертеже.

Слайд 22

Закрепление учебного материала

Проверь себя. Верны ли следующие утверждения?

+

+

+

+

+

Закрепление учебного материала Проверь себя. Верны ли следующие утверждения? + + + + +

Слайд 23

Задание на дом

- изучить параграф 4 учебника,
- ответить на вопросы 1-4,

Задание на дом - изучить параграф 4 учебника, - ответить на вопросы
с.20 учебника,
- попробовать выполнить на компьютере эскиз несложной детали из древесины, распечатать его и вклеить в рабочую тетрадь или поместить в портфолио.