Содержание
- 2. Изучение нового учебного материала Эскиз детали «основание» подставки для ручек и карандашей
- 3. Изучение нового учебного материала Технический рисунок домика для птиц (а) и чертежи его деталей (б)
- 4. Изучение нового учебного материала линейка столярный угольник циркуль
- 5. Изучение нового учебного материала Построение рамки чертежа 20 мм 5 мм 5 мм 5 мм
- 6. Изучение нового учебного материала Построение таблицы-штампа в рамке 100 24 20 8 8 8 ФИ ученика
- 7. Изучение нового учебного материала Масштаб – это отношение линейных размеров изображения детали к её действительным размерам.
- 8. Изучение нового учебного материала Главный вид (направление взгляда А) Вид слева (направление взгляда Б) Вид сверху
- 9. Изучение нового учебного материала Чертёж детали «призма» Главный вид Вид слева Вид сверху Ø 12
- 10. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная толстая основная: Это линии видимого контура
- 11. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная тонкая: Это размерные и выносные линии: размерные линии выносные
- 12. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная волнистая: Это линии обрыва: было стало
- 13. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штриховая: Это линии невидимого контура:
- 14. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штрихпунктирная тонкая: Это осевые и центровые линии: центровые неправильно правильно
- 15. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штрихпунктирная с двумя точками: Это линии сгиба на развёртках:
- 16. Изучение нового учебного материала неправильно правильно направление взгляда направление взгляда
- 17. Изучение нового учебного материала Ø 46 Ø – это диаметр окружности S4 S – это толщина
- 18. Закрепление учебного материала Прочитайте чертёж. Заполните таблицу. Призма Древесина берёзы М 1:1 Три вида
- 19. Закрепление учебного материала Как называются виды, обозначенные буквами: а - б - в - главный вид
- 20. Закрепление учебного материала Выполните в рабочей тетради эскиз или технический рисунок детали из древесины, изображённой на
- 21. Закрепление учебного материала Укажите стрелками, что означают линии или надписи на чертеже.
- 22. Закрепление учебного материала Проверь себя. Верны ли следующие утверждения? + + + + +
- 23. Задание на дом - изучить параграф 4 учебника, - ответить на вопросы 1-4, с.20 учебника, -
- 25. Скачать презентацию






















Презентация на тему Мастер-класс «Осенняя корзиночка»
Винт
Презентация на тему: Полевые цветы Торцевание на пластилине. Василёк из гофрированной бумаги
Презентация на тему Сварочные трансформаторы
Презентация на тему: Конкурс «Чудеса своими руками»
Презентация на тему Изделия из жидкого теста
Разметка заготовок из древесины - презентация к уроку Технологии
Презентация на тему Нарезание наружной и внутренней резьбы
Экономный Кулинар - презентация к уроку Технологии_
Презентация на тему Кулинария - Торты
Презентация на тему Волшебство с листом бумаги
Презентация на тему Изготовление новогодней игрушки
Презентация на тему Лепка дымковской игрушки
Презентация на тему Классификация сельскохозяйственных тракторов
Презентация на тему Приспособление первобытного человека к окружающей среде
Krotex - строительство деревянных домов - презентация к уроку Технологии
Презентация на тему Искусство квиллинга
Презентация на тему Казахские блюда
Социальная терапия
Презентация на тему Ёлочка из перьев
Технология проблемного обучения. Работу выполнила учитель начальных классов Валышева Валерия Олеговна.
Кружево листьев - презентация к уроку Технологии_
Презентация на тему Ручные швы и строчки
Модные подарки для друзей Плетение фенечек Проект Исполнитель: Гончарова Анна уче
КВИЛЛИНГ- Необычные возможности обычной бумаги
Презентация на тему Интерьер кухни
Презентация на тему Работа с глиной. Керамика
Презентация на тему Бусы из бумаги