Содержание
- 2. Изучение нового учебного материала Эскиз детали «основание» подставки для ручек и карандашей
- 3. Изучение нового учебного материала Технический рисунок домика для птиц (а) и чертежи его деталей (б)
- 4. Изучение нового учебного материала линейка столярный угольник циркуль
- 5. Изучение нового учебного материала Построение рамки чертежа 20 мм 5 мм 5 мм 5 мм
- 6. Изучение нового учебного материала Построение таблицы-штампа в рамке 100 24 20 8 8 8 ФИ ученика
- 7. Изучение нового учебного материала Масштаб – это отношение линейных размеров изображения детали к её действительным размерам.
- 8. Изучение нового учебного материала Главный вид (направление взгляда А) Вид слева (направление взгляда Б) Вид сверху
- 9. Изучение нового учебного материала Чертёж детали «призма» Главный вид Вид слева Вид сверху Ø 12
- 10. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная толстая основная: Это линии видимого контура
- 11. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная тонкая: Это размерные и выносные линии: размерные линии выносные
- 12. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Сплошная волнистая: Это линии обрыва: было стало
- 13. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штриховая: Это линии невидимого контура:
- 14. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штрихпунктирная тонкая: Это осевые и центровые линии: центровые неправильно правильно
- 15. Изучение нового учебного материала Линии чертежа Штрихпунктирная с двумя точками: Это линии сгиба на развёртках:
- 16. Изучение нового учебного материала неправильно правильно направление взгляда направление взгляда
- 17. Изучение нового учебного материала Ø 46 Ø – это диаметр окружности S4 S – это толщина
- 18. Закрепление учебного материала Прочитайте чертёж. Заполните таблицу. Призма Древесина берёзы М 1:1 Три вида
- 19. Закрепление учебного материала Как называются виды, обозначенные буквами: а - б - в - главный вид
- 20. Закрепление учебного материала Выполните в рабочей тетради эскиз или технический рисунок детали из древесины, изображённой на
- 21. Закрепление учебного материала Укажите стрелками, что означают линии или надписи на чертеже.
- 22. Закрепление учебного материала Проверь себя. Верны ли следующие утверждения? + + + + +
- 23. Задание на дом - изучить параграф 4 учебника, - ответить на вопросы 1-4, с.20 учебника, -
- 25. Скачать презентацию






















Обработка природного материала - Мочало - презентация к уроку Технологии_
Презентация на тему Открытка для мамы 1 класс
Презентация на тему Поделки в технике торцевания
Столовый этикет. Сервировка стола. Подготовила: Ульянова Елена Викторовна
Презентация на тему Как приготовить суши дома
Плетение корзины
Мужская одежда.
«Развитие мелкой моторики »
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №76 г.Нижний Новогород
Презентация на тему Получение тканей
Презентация на тему Холодные блюда и закуски стран мира
Презентация на тему Русская кухня
Новогодний снеговик - презентация к уроку Технологии_
Простые поделки из бумаги: божья коровка, ползающая по листику
Презентация на тему Снятие мерок
ИЗГОТОВЛЕНИЕ ОРИГИНАЛЬНОЙ КОРМУШКИ ДЛЯ ПТИЦ РАБОТА ЧЕПКОВОЙ ОЛЬГИ 3«Е» КЛАСС МАОУ «СОШ № 33 С УИОП» КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ИГУМ
Автор: Неустроев Юрий Геннадьевич, учитель высшей категории МОУ «Гимназия №1».
Ручные строчки и машинные швы - презентация к уроку Технологии_
Презентация на тему Рыба и морепродукты
КВИЛЛИНГ- Необычные возможности обычной бумаги
Презентация на тему Изонить
Презентация на тему Конструкторский этап проекта
Язык чувашской вышивки:
Что такое КАНЗАШИ? История, виды.
Дом детского творчества «На реке Сестре» Курортный район г. Санкт-Петербург РУЧНЫЕ ШВЫ Методическая подборка Составитель Пед
Валентинка из ниток
Презентация на тему Джинсы
Современные тенденции развития марийской национальной кухни - презентация к уроку Технологии