Содержание
- 2. Мои задачи. Обоснование возникшей проблемы и потребности. Определение конкретной задачи и её формулировки. Выявление основных требований
- 3. Обоснование возникшей проблемы и потребности. На уроках технологии нам задали сделать юбку. Чтобы мне было легче
- 4. Определение конкретной задачи и её формулировка. Когда я обосновала возникшую проблему и потребность, то сразу поняла:
- 5. Выявление основных требований к изделию. Какие требования, конечно, я представляю к своему будущему изделию? Юбка должна
- 6. Исследования. Различают три основных стиля: классический, спортивный и романтический. К классическому стилю относят всё, что со
- 7. Разработка идей, вариантов. Я выбрала юбку романтического стиля. Я нашла немного информации о том как выглядит
- 8. Выбор ткани, инструментов, приспособлений оборудования. Выбор ткани. Теперь, когда я определилась с моделью юбки, мне ещё
- 9. Продолжение. Выбор оборудования, инструментов и приспособлений. Швейная машинка. Утюжильная доска, утюг, пульверизатор. Ручная игла №3, булавки,
- 10. Последовательность изготовления изделия. Сниму с себя мерки и построю чертёж прямой юбки. По основному чертежу прямой
- 11. Экономическое обоснование. Расчёт затрат на материалы для изготовления юбки я представила в виде таблицы.
- 12. Изготовление изделия. Контроль качества. Изготовлю юбку в той последовательности, которая изложена выше. Посмотрю в учебнике технологию
- 13. Испытание изделия. Сделан последний стежок. Отутюжено готовое изделие. Я с улыбкой показываю учителю сделанную работу, меня
- 14. Оформление проекта. Ознакомлюсь с требованиями к оформлению проекта и выполню всё, что нужно.
- 16. Скачать презентацию













Игрушки из ваты - презентация к уроку Технологии_
Мастер-КЛАСС по пошиву домовёнка
Необычная «пицца» по выходным
Гришина Галина Васильевна Учитель начальных классов
Презентация на тему Растение в интерьере жилого дома
ЧЕРЧЕНИЕ РАЗРЕЗЫ Зайцева Л.Е.
Мастер – класс по знакомству с нетрадиционными техниками рисования
Технология работы по развитию организационных и коммуникативных умений у учащихся начальной школы на основе учебника математики
Презентация на тему Получение тканей
Презентация на тему Классификация сельскохозяйственных тракторов
Эскиз лепного пряника 01.02.10 4 «А» класс Чугунова С.Н.
Технология проблемного обучения. Работу выполнила учитель начальных классов Валышева Валерия Олеговна.
Открытый урок Производственное обучение (Дисциплина) по профессии: 19727 «Штукатур»
«Подсолнух» (ручной труд) Работу выполнила: воспитатель ГБДОУ детский сад №10 Невского района Санкт-Петербурга Роговая Елена Н
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №76 г.Нижний Новогород
Аппликация с сердечками Презентацию подготовила учитель: Шарапова В.М. 2009 год г. Москва
ПРИГОТУВАННЯ РОЗЧИНУ Приготування розчину вручну
Презентация на тему Изготовление доски для разделки рыбы
Презентация "Секреты бабушкиного сундука" - презентация к уроку Технологии
Аппликация Выполнила ученица 10 кл. Б Гимназии №21 Тропина Наталия
УЗОРЫ И ЦЕПОЧКИ В ТЕХНИКЕ МАКРАМЕ
Міністерство освіти і науки України Управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації Професійно – технічне
Презентация на тему Объёмная снежинка
Вязаные сумки
Урок технического труда в 7 классе. Учитель Ливерук А.М.
Изумительные цветы из гофрированной бумаги!!!
Презентация на тему: Поделки в технике квилинг
Технология обработки изделий - презентация к уроку Технологии_