Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

363532
363532
1 декабря 2009 года – дата открытия Центра здоровья в г. Минусинске Задачи Центра здоровья • информирование населения о вредных и опасных для здоровья человека факторах; • пропаганда здорового образа жизни; • оценка функциональных адаптивных резервов организма; • прогноз состояния здоровья; • формирование у граждан ответственного отношения к своему здоровью и здоровью своих близких; • формирование у граждан принципов ответственного родительства; • обучение граждан, в том числе детей, гигиеническим навыкам и мотивирование их к отказу от вредных привычек, включая помощь в отказе от потребления алкоголя и табака; • обучение граждан эффективным методам профилактики заболеваний; • консультирование по сохранению и укреплению здоровья, включая рекомендации по коррекции питания, двигательной активности, занятиям физической культурой и спортом, режиму сна, условиям быта, труда и отдыха; • разработка индивидуальных рекомендаций сохранения здоровья; • организация в зоне ответственности Центров, в том числе в сельской местности, мероприятий по формированию здорового образа жизни и мониторинг показателей в области профилактики неинфекционных заболеваний и формирования здорового образа жизни.
Продолжить чтение
Система образования
Система образования
Система образования Система образования – это целенаправленно разработанный обществом социальный институт, которому свойственна организованная система связей и социальных норм, соответствующих конкретному обществу, его потребностям и требованиям, предъявляемым к социализированной личности. Система образования Это понятие объединяет все функционирующие на территории страны социальные институты учебно-воспитательного профиля. Образовательная система призвана обеспечить готовность молодых людей к труду, адекватному восприятию общества и внутренней жизни государства, а потому система должна включать: образовательные организации; государственные стандарты и планы их работы; управленческие органы. В каждой развитой стране существует собственная система образования, но практически все они строятся на одних и тех же принципах:
Продолжить чтение
Гетероциклические азотсодержащие соединения. Лекарства. Химия и здоровье человека
Гетероциклические азотсодержащие соединения. Лекарства. Химия и здоровье человека
Гетероциклические азотсодержащие соединения. Это органические соединения в циклах которых кроме атомов углерода присутствуют и атомы азота. Пиридин Физические свойства: бесцветная жидкость с tºкип= 115°С, с неприятным запахом. Ядовит. Свойства пиридина: подобно аминам проявляет свойства слабого основания, взаимодействует с кислотами. Подобно бензолу атомы водорода в ароматическом ядре могут замещаться, однако реакции замещения происходят намного труднее чем у бензола. Получают пиридин из каменноугольной смолы и синтетическим путем. Пиррол Физические свойства: бесцветная жидкость с t°кип= 130ºС, плохо растворим в воде имеет запах похожий на хлороформ. Проявляет свойства как слабого основания так и аренов. Значение гетероциклических азотсодержащих соединений В составе молекул витаминов; В составе белков; Производство лекарственных препаратов; Производство красителей и пестицидов; Используются как растворители.
Продолжить чтение
Эстетический анализ аналогов объекта проектирования
Эстетический анализ аналогов объекта проектирования
ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ДИЗАЙНА Образ - идеальное представление об объекте, художественно-образная модель, созданная воображением дизайнера.  Функция - работа, которую должно выполнять изделие, а также смысловая, знаковая и ценностная роли вещи.  Морфология - строение, структура формы изделия, организованная в соответствии с его функцией, материалом и способом изготовления, воплощающими замысел дизайнера.  Технологическая форма - морфология, воплощенная в способе промышленного производства вещи-объекта дизайн-проектирования в результате художственного осмысления технологии.  Эстетическая ценность - особое значение объекта, выявляемое человеком в ситуации эстетического восприятия, эмоциального, чувственного переживания и оценки степени соответствия объекта эстетическому идеалу субъекта Общая оценка эстетического решения (сначала всего набора /если аналог это набор предметов/, затем – каждого предмета в каждом наборе-аналоге). Оценка происходит по следующим позициям: ОСНОВНАЯ ИДЕЯ образа; СОПОДЧИНЁННОСТЬ ЭЛЕМЕНТОВ; ОЦЕНКА ИЕРАРХИИ составных частей образа; АДРЕСНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ; ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ образа; СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СООТВЕТСТВИЯ. 1.1. ОСНОВНАЯ ИДЕЯ образа – вербальное выражение основной дизайнерской идеи образа набора (изделия). Например: «В основе общего эстетического решения рассматриваемого набора для ванной комнаты лежит морфологический «геометризм» правильных форм предметов, изготовленных из тонированного в синий цвет прозрачного пластика, который создаёт у потребителя впечатление основательности, прочности и некоторой «загадочности содержания».
Продолжить чтение
Мой личный XX век. Из воспоминаний моей бабушки Сайгаковой Татьяны Ивановны
Мой личный XX век. Из воспоминаний моей бабушки Сайгаковой Татьяны Ивановны
Из воспоминаний моей бабушки Сайгаковой Татьяны Ивановны: “Самых дальних родственников я помню по рассказам своей мамы. Рассказывать я начну со своего прапрадеда Абрама Солошенко. Он приехал с Украины в Казахстан во время Столыпинской аграрной реформы. Прапрадед был из богатой купеческой семьи. Они имели свою мельницу и рабочих. Торговали мукой. Абрам был веселым и гулящим, любил азартные игры. Перед революцией он проиграл мельницу в карты”. “Его младший сын Петр Абрамович Солошенко на остатки наследства купил небольшую сапожную мастерскую. И занимался этим делом всю свою оставшуюся жизнь. Когда настало время войны, в армию его не взяли из-за дефекта ноги. Но смерть не обошла его стороной.Территория, на который он жил, попала под оккупацию. Убивали всех лиц мужского рода от 14 лет. Петра Абрамовича расстреляли, но его сына Ивана оставили в живых. Он стался жив, только благодаря тому, что был еще мал.”
Продолжить чтение