Особенности развития ребёнка старшего дошкольного возраста
Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста «ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Психология дошкольного возраста Дошкольный возраст является периодом формирования психологических механизмов личности. Внутреннее содержание личности возникает и формируется не само по себе, а только в процессе общения с другими людьми . В старшем дошкольном возрасте идеальной формой, с которой ребенок начинает взаимодействовать, становится мир социальных отношений, существующий в мире взрослых людей ребенок устанавливает деловые контакты со взрослыми (просьба о помощи, приглашение к совместной деятельности и др.), ребенок ориентируется на взрослого как на образец. Основная потребность ребенка - жить вместе с окружающими людьми, но т.к. дети этого возраста еще не могут до конца осуществить эту потребность самостоятельно, их жизнь проходит в условиях опосредованной, а не прямой связи с миром. Единственная деятельность, которая позволяет смоделировать общественные отношения - это сюжетно - ролевая игра, которая является ведущим типом деятельности дошкольного возраста. Игра - это деятельность, в которой ребенок сначала эмоционально, а затем интеллектуально осваивает систему человеческих отношений. Игра создает для ребенка зону ближайшего развития. Л.С. Выготский указывал, что в игре ребенок всегда будет выше своего возраста, обычного повседневного поведения. Игра содержит в себе все тенденции для дальнейшего развития ребенка. В процессе игры и других видов деятельности (лепка, изобразительная деятельность, труд, элементарное учение) происходит дальнейшее развитие познавательной сфере ребенка: познание человеком окружающего мира начинается с «живого созерцания» - ощущений, восприятия, представлений. К 6 годам процессы уже довольно развиты - усвоены сенсорные эталоны (цвета, формы, величины), продолжается интенсивное усвоение эталонов фонем родного языка. Благодаря усвоению эталонов, процесс восприятия начинает приобретать опосредованный характер;