Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Доказательствами по делу являются полученные в предусмотренном законом порядке сведения о фактах, на основе которых суд устанавливает наличие или отсутствие обстоятельств, обосновывающих требования и возражения сторон, а также иных обстоятельств, имеющих значение для правильного рассмотрения и разрешения дела. ( ст. 55 ГПК РФ). Проблема сущности Некоторые авторы рассматривают судебные доказательства только как известные факты, с помощью которых возможно установление неизвестных искомых фактов (С. В, Курылёв и др.) Другая группа ученых полагает, что доказательствами являются и фактические данные, и средства доказывания (Д. М. Чечот и др.). Встречаются и другие суждения. КУРЫЛЕВ С.В ЧЕЧОТ Д.М.

ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ ("INFECTIO" - ЗАРАЖЕНИЕ) - ЭТО ГРУППА ЗАБОЛЕВАНИЙ, КОТОРЫЕ ВЫЗЫВАЮТСЯ ПРОНИКНОВЕНИЕМ В ОРГАНИЗМ БОЛЕЗНЕТВОРНЫХ (ПАТОГЕННЫХ) МИКРООРГАНИЗМОВ. ЧТОБЫ ПАТОГЕННЫЙ МИКРОБ, ПОПАВШИЙ В ОРГАНИЗМ, МОГ ВЫЗВАТЬ ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ, ОН ДОЛЖЕН БЫТЬ СПОСОБЕН ПРЕОДОЛЕВАТЬ СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОРГАНИЗМА И ОКАЗЫВАТЬ НА НЕГО ТОКСИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ. ЭТИ КАЧЕСТВА СПЕЦИАЛИСТЫ НАЗЫВАЮТ ВИРУЛЕНТНОСТЬЮ (ЯДОВИТОСТЬЮ). НЕКОТОРЫЕ ПАТОГЕННЫЕ МИКРООРГАНИЗМЫ ВЫСВОБОЖДАЮТ ТОКСИНЫ (ЭНДОТОКСИНЫ), В ПРОЦЕССЕ САМОРАЗРУШЕНИЯ (БРЮШНОЙ ТИФ, ХОЛЕРА). ДРУГИЕ ВОЗБУДИТЕЛИ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ВЫДЕЛЯЮТ ТОКСИНЫ (ЭКЗОТОКСИНЫ) В ПРОЦЕССЕ СВОЕЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ДИФТЕРИЯ, СТОЛБНЯК). На долю инфекционных болезней приходится 20-40% от общего числа всех заболеваний человека. Изучением, вопросами профилактики, диагностики и лечения инфекционных заболеваний занимаются такие микробиологические и медицинские дисциплины, как урология, венерология, эпидемиология, терапия, гинекология, фтизиатрия, иммунология, отоларингология, вирусология и, конечно, раздел медицины «инфекционные болезни». На сегодняшний день число известных науке инфекционных заболеваний превышает 1200, и эта цифра постоянно увеличивается. Человек на протяжении всей своей жизни контактирует с несчетным количеством микроорганизмов. Тем не менее, лишь 1/30000 часть микробов является возбудителями инфекционных заболеваний. Это грибки, бактерии, риккетсии и вирусы, обладающие патогенными свойствами. Интенсивность распространения инфекционных болезней зависит, в основном, от социально-бытовых факторов: условий труда, питания, жилищных условий, культурного и экономического уровня населения.

К тромбогенным факторам относятся: стимуляция выделения сосудистой стенкой тромбогенных факторов или повреждение сосудистой стенки; активация тромбоцитов; активация факторов свертывания крови; ингибирование фибринолиза; застой крови (стаз). К защитным механизмам, препятствующим возникновению тромбоза, относятся: нормальная антикоагулянтная активность эндотелия сосудов; нормальное количество и функция естественных ингибиторов сериновых протеаз; ингибирование активных протеаз гепатоцитами и клетками РЭС; ненарушенная фибринолитическая система. Синдром ДВС (коагулопатия потребления, тромбогеморрагический синдром, синдром рассеянного внутрисосудистого свертывания) - приобретенное расстройство системы гемостаза, при которых последовательно или одновременно наблюдается массивное микротромбообразование, избыточное потребление факторов свертывания, противосвертыающих систем, тромбоцитов, активации фибринолиза и повышенная кровоточивость.

Тема: «Изготовление салфетки с бахромой» Цель: Учить изготавливать салфетку с бахромой  из ткани. Задачи: 1. Дать знания об использовании салфеток в быту. Обобщить представления  о ткани и ее свойствах.           2.  Развивать долговременную память, тактильное восприятие, моторику, творчество  при работе с тканью;  активизировать операции  анализа, синтеза, сравнения, обобщения;  расширять словарный запас.         3. Воспитывать  интерес к предмету, самостоятельность, трудолюбие. Оборудование: презентация, образцы бумаги, ткани. Из истории: - Салфетка - это название заимствовано из немецкого языка, в который оно перешло из итальянского ''салфетта''. В Древней Греции более 3000 лет назад салфетками служили листы фигового дерева которыми рабы вытирали губы господ. Но позднее они исчезли из обихода и в большинстве Европейских стран салфетки появились в середине XVI века. До этого салфеткой служил ломоть хлеба, на худой конец рукав одежды, а потом, когда появилась скатерть, то и ее край. Еще в XVI веке, в руководстве по этикету рекомендовалось использованную ложку вытереть скатертью. Особой популярностью салфетки пользовались в тех странах ,где мужчины носили бороды.  В России еще при Петре Первом салфетки были редкостью и распространились только XVIII веке. В начале они предназначались только для избранных почетных гостей.

герб

ЖЕЛ Остаточный объем Глубокий выдох Глубокий вдох Резерв объем вдоха Резерв объем выдоха Дыхат объем Вентиляция легких- Количество воздуха, поступающего при спокойном вдохе и выходящем при спокойном выдохе, называется ДЫХАТЕЛЬНЫМ ОБЪЕМОМ. (500см3) 150 1000 1500 500 1500-2500 количество воздуха, проходящего через легкие в течение 1 мин (7 л в мин) После спокойного вдоха человек может вдохнуть еще около 1500 мл воздуха. Это так называемый резервный объем вдоха. После спокойного выдоха человек может выдохнуть еще около 1500 мл воздуха. Это так называемый резервный объем выдоха. Резервный объем вдоха + дыхательный объем + резервный объем выдоха = ЖЕЛ (жизненная емкость легких) 3500 4500 Спирометр - прибор для определения ЖЕЛ Механизм вдоха и выдоха Легкие пассивны Следуют за грудной клеткой За счет разницы давления между легкими и плевральной полостью Вдох Диафрагма опускается Грудная клетка расширяется Падает давление в альвеолах Воздух поступает в легкие Выдох Межреберные мышцы расслабляются Грудная клетка опускается Диафрагма поднимается Объем грудной клетки уменьшается Давление в альвеолах становится выше атмосферного Воздух выходит в о/с Легкие Плевральная полость Вдох воздух Р низкое

СТАНЦИЯ «НАША СИМВОЛИКА»

БЕМБІ Бембі та його друзі в дорослому житті Бембі та його команда в дитинстві АЛЬФА І ОМЕГА Стріла купідона Самотня волчиця

Outline Aims What is a research question? Starting the process Broad Topic Narrow Topic Focused Topic Research Question What to avoid Aims The importance of a good research question. The components of a good research question. Begin the process of formulating a research question. What to avoid when formulating a question

Система учебников «Диалог» Цель УМК «Диалог» - дать возможность ученикам начальных классов интересно учиться и познавать мир во всем его многообразии. Авторы концепци: Г.А. Бордовский, М.П. Воюшина, Е.П. Суворова, Н.Л. Стефанова. Систему учебников «Диалог» выпускает издательство «Дрофа». «Диалог»: взаимодействие различных позиций, представлений, идей, образов, языков, наук и искусств, точек зрения, направленное на достижение взаимопонимания и взаимообогащения участников диалога; способ познания мира, освоения духовных ценностей, способ самоопределения, позволяющий человеку научиться жить в условиях многообразия культур. 

Как закалялась эмаль Ее обжигали в печах на четыре раза при температуре 800-850 градусов, поскольку эмаль укладывалась не в один слой. Предварительно печи разогревали до нужной температуры около двух дней. Материал обычная эмаль — это стекловидное покрытие, но в СССР все не так просто, поэтому для более качественных характеристик придумали стеклокерамическое покрытие, которое на порядок выше обычной эмали. Солдатская кружка в том числе покрыта ей.

Есть страна на белом свете, Где сильны все и отважны. Звери взрослые и дети – Ловок там и весел каждый. Обезьяны, попугаи, тигры, Львы, слоны, медведи Здесь танцуют и играют, Ездят на велосипеде. Посмотрите-ка: гимнасты, Силачи и акробаты Ловко ходят по канату, - Тут артист и клоун каждый. - Как называется эта страна? Международный День Цирка отмечается 17 апреля.

Волейбол: шаги к успеху Шаг 2. Передача сверху Шаг 3. Прием снизу Шаг 4. Нижняя подача Шаг 1. Волейбольные стойки ВОЛЕЙБОЛЬНЫЕ СТОЙКИ Высокая стойка 1. Ноги на ширине плеч а/ параллельно друг другу или б/ одна впереди другой 2. Вес тела равномерно распределен 3. Колени слегка согнуты 4. Сохраняйте стойку даже во время перемещений по площадке 5. Следите за траекторией мяча 6. После удара по мячу займите исходную позицию

Домашнее задание по учебнику 7 класса Базовый(задание(я) для всех): изучить § 5, № 181, 186, 190 Повышенный(задание(я) по выбору): № 192 Определение степени с натуральным показателем Степенью числа a с натуральным показателем n называется произведение n множителей, каждый из которых равен a

Обоснование темы проекта Мне всегда хотелось изготовить какое - либо изделие своими руками, но чтобы оно не просто лежало в ящике, забытое всеми , а постоянно приносило пользу. Хорошо , если это изделие будет украшать комнату. Конечно для меня сложно изготовить, например, стул или шкаф. А вот сделать картину 3D мне вполне по силам. Если у картины будет красивый внешний вид, то она украсит интерьер моей комнаты и будет создавать хорошее настроение.

Аэродинамический расчет Коэффициенты запаса

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ КОМИССИИ КУДРЯКОВ ЕВГЕНИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ, студент ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» направления подготовки «история и экономика», член Молодежного парламента города Вологды, финалист конкурсного проекта «Команда Мэра» ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ШУШКОВ ВЛАДИМИР СЕРГЕЕВИЧ, студент ФГБОУ ВО «РАНХиГС» направления подготовки «государственное и муниципальное управление», член Молодежной избирательной комиссии города Вологды, победитель конкурсного проекта «Команда Мэра» в категории «студенчество»

Социальная группа - устойчивая совокупность людей, которые имеют общие социально значимые признаки (например: социальное положение, интересы, ценностные ориентации) Котова, Лискова - базовый уровень за 10 класс, 2019 г.) Причины появления: общественное разделение труда и специализация деятельности исторически сложившееся разнообразие условий быта, культуры, соц норм и ценностей Классификации социальных групп Численность малая (от 2-х до 30 человек) - семья, класс, компания друзей - характерны общие цели, психологические и поведенческие особенности средняя - трудовой коллектив, жители двора, населенного пункта - относительно устойчивая группа людей, время от времени взаимодействуют друг с другом большая - нация, народность, класс, страта - совокупность людей, занимающих одинаковое положение в обществе и имеющие общие интересы

Черты общества Различие разных социальных структур и подсистем Внешние и надиндивидуальные формы Самодостаточность Динамичность, альтернативность развития Особенный статус субъектов Нелинейность, непредсказуемость Природа в широком смысле слова Весь материальный мир Природа в узком смысле Весь материальный мир, кроме общества Историческое изменение представления о связи человека и природы Античность (гармония) Средние Века (замысле Бога, возвышенность над природой) Возрождение (гармония) Новое время (эксперимент, человек –царь природы) Современность (партнерство) Социальный институт Исторически сложившаяся, устойчивая форма организации совместной деятельность людей, реализующая определенные функции в обществе, главными из которых являются удовлетворение социальных потребностей Виды социальных институтов Экономические (доходы, хоз. отношения, союзы) Социальные (семья, брак, наследство) Политические (власть, армия, суд) Духовные (религия, образование, СМИ) Функции социальных институтов Организующая Регламентирующие Систематизируещие, координирующие Стандартизирующие Пути развития общества Реформа, эволюционный путь (прогрессивные, регрессивные) Революционные (кратковременные, долговременные) инновация Рядовое, однократное улучшение, связанное с повышением адаптационных возможностей социального организма в данных условиях Модернизация Процесс перехода от традиционного аграрного общества к обществам современным, индустриальным Типы обществ Допиьменные и письменные Простые и сложные По формационному признаку Развитые, развивающиеся, отсталые Общественно-экономическая формация Это общество, находящее на определенном этапе исторического развития, взятое в единстве всех его сторон, с присущей только ему способом производства, экономическом строем и возвышающемся над ним надстройкой. Надстройка совокупность идеологических отношений, взглядов, учреждений, возникших на основе определенного экономического базиса, органически связанный с ним и активно на него воздействующий Базис экономический строй или совокупность производственных отношений не зависимых от сознаия людей, в которые люди вступают в процессе материального производства

Yes, you will be an astronaut. No, you won’t be an astronaut. Will I be an astronaut? OK! No she won’t buy a new car. Yes, she will buy a new car. Will my friend Sarah buy a new car? OK!

Влади́мир Семёнович Высо́цкий (25 января 1938, Москва, СССР — 25 июля 1980, там же) — русский советский поэт, композитор и исполнитель, актёр. Широко известен как автор песен на собственные стихи; создал несколько прозаических произведений («Роман о девочках» и др.), имел опыт работы кинорежиссёром. Высоцкий написал около 700 песен и стихов, сыграл около тридцати ролей в фильмах, играл в театре, объездил с концертами всю страну, гастролировал за рубежом. Высоцкий затрагивал в годы строгой цензуры запретные темы (например, в ранние годы исполнял песни блатной тематики), пел о повседневной советской жизни и о Великой Отечественной Войне — всё это и принесло ему широкую популярность. В качестве автора и исполнителя песен собственного сочинения под гитару завоевал широкую популярность. В 70-е годы XX века граждане СССР покупали магнитофоны (дорогая по тем временам покупка, более месячной зарплаты) специально для того, чтобы слушать песни Владимира Высоцкого. Многие его песни знало практически всё население СССР, а имена героев этих песен стали нарицательными. И это несмотря на то, что ни его песни, ни само его имя в официальных средствах массовой информации СССР практически не упоминались, хотя пластинки с записями некоторых его песен всё-таки были изданы.

Осенью 1941 года, прадед был переведен на Ленинградский фронт в отдельный автомобильный полк. С ноября 1941 года, стал водителем автомашины ГАЗ-АА. 22.11.1941г. со стороны Ленинграда в Кобону (восточный берег Ладоги) за продовольствием отправилась первая колонна из 60 автомашин ГАЗ-АА. Начался тяжелейший ежедневный труд военных водителей по доставке продовольствия, боеприпасов, эвакуации жителей города и раненых бойцов. Всё это происходило, как правило, под артобстрелом и авианалётом противника. Ленинградский фронт Всего за первую блокадную зиму по ледовой дороге (до 24.04.1942г.) было перевезено 361 109 тонн  различных грузов (262419 т продовольствия). Эвакуировано более 550 тысяч ленинградцев и более 35 тысяч раненых. Прадед рассказывал потом, как сам однажды чуть не ушел под лед с груженной машиной. И был свидетелем, как машина его товарища, которого удалось спасти провалилась под лед. Каждый рейс можно было сравнить с боевым вылетом, так как постоянно приходилось сталкиваться с немецкой авиацией. Не трудно представить, что творилось на душе у водителей, когда у них на глазах уходили под лёд машины  боевых товарищей с продовольствием или людьми. Несмотря на все ужасы войны, бойцы от усталости валились с ног, чтобы не уснуть за рулем, они в кабинах подвешивали пустые котелки с ложками. Эта  «музыка» позволяла им оставаться в бодрствующем состоянии, не сойти с трассы и не нырнуть в полынью, образовавшуюся после разрыва авиабомбы.