Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Открытый урок. Организационный момент
Открытый урок. Организационный момент
The system of government USA and Kazakhstan 30.01.2017 11 «В» класс Школа-лицей №1 Учитель английского языка: Юлдашева Л.Я. Преодоление языкового барьера -работа в группе, используя элементы ЗБР (оказание помощи со стороны более влиятельных сверстников); -использование on-line программ-переводчиков. Правила работы в группе • Говорить по очереди • Активно слушать • Задавать вопросы и спрашивать, есть ли вопросы • Вносить предложения и спрашивать, есть ли предложения у других • Выражать свои мысли и мнения и интересоваться идеями и мнениями других • Коллективно обсуждать предложения, идеи и мнения • Помогать и просить о помощи • Давать и просить пояснения • Пояснять и оценивать идеи • Принимать групповые решения и приходить к единому мнению • Подводить итоги обсуждения • Приводить убедительные аргументы
Продолжить чтение
Подвигу жить в веках!
Подвигу жить в веках!
Великая Отечественная Война - это огромная душевная рана в человеческих сердцах. Мы- нынешнее поколение, в ответе за будущее живущих в нашей стране людей. Каким оно будет, зависит от тех, кто юн, кому предстоит во многом разобраться, всё понять и взвесить, чтобы стать достойным сыном Отечества. Все более настоятельной становится потребность понять характер и истоки событий семидесятипятилетней давности, оказавших решительное воздействие на судьбы миллионов людей, событий, изменивших облик многих стран и народов мира. Мы все еще остаёмся в долгу перед ними. Нашим девизом должно быть: Ни кто не забыт! Ничто не забыто. Актуальность темы очевидна. Наша задача узнать о героях земляках, сохранить их подвиги для будущих поколений, гордиться ими и всегда помнить! Моя исследовательская работа, связана с историей своей страны, своего народа, через сохранение памяти предков, участвовавших в борьбе за свободу и независимость своей Отчизны. Для создания своего труда я обратилась к сельскому архиву, подшивкам газет, беседовала с людьми, так или иначе имевшими отношение к этому трагическому событию. Моя цель обратить пристальное внимание на жизнь моего земляка в годы Великой Отечественной войны, узнать об его вкладе в фонд Великой Победы и проанализировать его, ведь на сегодняшний день моя школа с гордостью носит его имя - МЕЩЕРОВ ЗАРИФ ИБРАГИМОВИЧ – Полный кавалер ордена Славы.
Продолжить чтение
Васильев Валериан Михайлович
Васильев Валериан Михайлович
Из крестьянской семьи. В 1902 году принял крещение, имя от рождения — Темьян Гайсинович Вастаев. Окончил Бирскую учительскую семинарию (1902), Казанскую духовную семинарию (1906), Казанский университет (1918), аспирантуру Яфетического института АН СССР (Ленинград, 1930). В 1917 году был председателем марийской секции Общества мелких народностей Поволжья, одним из организаторов и руководителем I Всероссийского съезда мари (1917), который проходил в Бирске. По политическим взглядам примыкал к эсерам, но в партии не состоял. Преподаватель марийского языка Казанской женской учительской семинарии (1907—1918), профессор Казанского Восточного педагогического института (1918—1930), доцент кафедры марийского языка Марийского педагогического института, старший научный сотрудник секции языка МарНИИ (1934—1941), заведующий кафедрой марийского языка и литературы МГПИ (1939—1940), Центрального марийского музея, научный сотрудник Марийского института усовершенствования учителей (1942—1943), старший научный сотрудник МарНИИ (1944—1956). Кандидат филологических наук (1947). Доктор филологических наук (1957). Подвергался преследованиям: в 1931 году его арестовали и выслали из Марийской автономной области, в годы сталинских репрессий скрывался, неоднократно покидал республику. Биография
Продолжить чтение