Содержание
- 2. The system of government USA and Kazakhstan 30.01.2017 11 «В» класс Школа-лицей №1 Учитель английского языка:
- 3. Правила работы в группе • Говорить по очереди • Активно слушать • Задавать вопросы и спрашивать,
- 4. План проведения урока ---Проверка домашнего задания. Эффективное использование метода «Мозговой штурм» ---Задание «Речевая зарядка» ---Задание «Словарная
- 5. Проверка домашнего задания. Эффективное использование метода «Мозговой штурм» 1. Who makes laws in the UK? 2.
- 6. Групповая форма работы Задание «Речевая зарядка» Ваша задача, отбирать слова, соответствующие теме урока Оценить
- 7. Индивидуальная форма работы Задание «Словарная работа» Ваша задача, сопоставлять слова с их дефинициями Оценить
- 8. Групповая форма работы. «Работа с текстом» Ваша задача, прочитать текст, найти нужную по теме информацию, заполнять
- 9. Групповая форма работы. Задание «Построение диаграммы Венна» Оценить
- 10. Web страницы и сайты Тэги, атрибуты. Форматирование текста. Списки 30.01.2017 11 «В» класс Школа-лицей №1 Учитель
- 11. Активация мыслительных действий. Задание учителя. Предлагает определить структуру web документа. Раздает листы бумаги формата А4 с
- 12. Парная форма работы. Эффективное использование метода «Карусель». Задание «Атрибуты и их значения». Задача учащихся, определить функцию
- 13. Оценить
- 14. Индивидуальная форма работы. Практическая работа по вводу-редактированию элементов нумерованного и маркированного списков. Пример Парламент Сенат Правительство
- 15. Закрепление пройденного материала. Тестовое задание на компьютере. www. learningapps.org Оценить
- 16. Вот и заканчивается урок. Давайте определим уровень усвоения сегодняшнего материала Взаимооценивание работы группы учащимися. Самооценивание. Критерий
- 18. Скачать презентацию