Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

КОНТРОЛЬ РАЗЛИЧАЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ВИДЫ КОНТРОЛЯ: - ВРАЧЕБНЫЙ; - ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ; - ВРАЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ; - САМОКОНТРОЛЬ. ВРАЧЕБНЫЙ КОНТРОЛЬ ОСУЩЕСТВЛЯЕМЫЙ ВРАЧОМ, ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ; ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ; ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ; НАБЛЮДЕНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ НА ОРГАНИЗМ ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФК И СПОРТОМ; СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА МЕТОДОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ; ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ВОЗМОЖНЫХ ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ВЛИЯНИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ ПРИ НЕРАЦИОНАЛЬНОМ ЕЕ ПРИМЕНЕНИИ.

Тема проекта: «Календарь праздников Германии». Проблема: «Знакомство с главными и основными праздниками Германии». Задачи: 1.Найти и изучить материал страноведческого характера о календаре праздников немцев на немецком и русском языках. 2. Отобрать материал по теме проекта для оформления пояснительной записки.. 3. Составить текстовый материал, посвященный праздникам в Германии на немецком языке, оформить пояснительную записку проекта. 4. Создать настенный календарь в соответствии с отобранным страноведческим материалом. 5. Продемонстрировать с пояснениями календарь и познакомить со страноведческой информацией по теме проекта студентов при изучении данной темы на практическом занятии. 6. Подготовить презентацию проекта. Цель: Создание тематического настенного календаря на немецком языке на 2020 год для кабинета немецкого языка.

- создание условий для организации занятости, оздоровления детей и подростков в микрорайоне, а так же, для детей с ограниченными возможностями здоровья посредством модернизации стадиона. Цель проекта Таким он был

Древние коньки КОНЁК - ласковое название от слова КОНЬ Передняя часть деревянных коньков была украшена конской головой Зимняя забава

Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Весёлой, пёстрою стеной Стоит над светлою поляной. Ребята! Давайте нарисуем осенний лес.

Создание Библиотеки В 1899 году в честь 100-летия со дня рождения А.С. Пушкина омская городская дума приняла решение о создании библиотеки имени великого русского поэта. Всего за 10 лет до этого в Омске появилась первая народная библиотека.

5. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Ваня написал текст (в нём нет лишних пробелов): «Уфа, Азов, Пермь, Белово, Вологда, Камбарка, Соликамск — города России». Ученик вычеркнул из списка название одного из городов. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 22 байта меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название города России. 6. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Андрей написал текст (в нём нет лишних пробелов): «Обь, Лена, Волга, Москва, Макензи, Амазонка — реки». Ученик вычеркнул из списка название одной из рек. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 8 байтов меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название реки. 7. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Андрей написал текст (в нём нет лишних пробелов): «Чад, Куба, Катар, Швеция, Эстония, Танзания, Сальвадор — страны». Ученик вычеркнул из списка название одной из стран. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 11 байтов меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название страны. 8. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Паша написал текст (в нём нет лишних пробелов): «Аки, Бали, Банда, Сибуян, Камотес, Лабрадор, Линкольна — моря». Ученик вычеркнул из списка название одного из морей. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 7 байтов меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название моря. 9. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Лена написала текст (в нём нет лишних пробелов): «Ява, Куба, Лусон, Маражо, Суматра, Сулавеси, Эспаньола — острова». Ученица вычеркнула из списка название одного из островов. Заодно она вычеркнула ставшие лишними запятые и пробелы — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 9 байтов меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название острова. 10. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Аня написала текст (в нём нет лишних пробелов): «Ёрш, Щука, Бычок, Карась, Гимнура, Долгопёр — рыбы». Ученик вычеркнул из списка название одной из рыб. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 10 байтов меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название рыбы. 11. В кодировке UTF-32 каждый символ кодируется 32 битами. Миша написал текст (в нём нет лишних пробелов): «Айва, Алыча, Генипа, Гуарана, Курбарил, Мангостан — фрукты». Ученик вычеркнул из списка название одного из фруктов. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 36 байтов меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название фрукта. 12. В кодировке UTF-32 каждый символ кодируется 32 битами. Саша написал текст (в нём нет лишних пробелов): «Мята, тыква, фасоль, артишок, патиссон, лагенария — овощи». Ученик вычеркнул из списка название одного из овощей. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 28 байтов меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название овоща.

Введение. Завершив профессиональное обучение и вступив в период зрелого возраста, мужчины и женщины приступают к многолетней трудовой деятельности, требующей объемных затрат нервно-психической и мышечной энергии. Благодаря многочисленным зарубежным и отечественным исследованиям, была доказана польза физической активности для физического и психического здоровья лиц зрелого возраста. маркетинг физкультурно-спортивных услуг спортивно-оздоровительного комплекса г. Омск. спортивный менеджмент. ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ

Лекция 15 Природно-экологические основы регионального развития Влияние рельефа на размещение населенных пунктов В первую очередь: гидрографическая сеть и источники водоснабжения Курорты в труднодоступных местах могут быть более привлекательны туристам

Цели: Выявить эффективность влияние организаций на финансовую грамотность населения; Задачи: Объяснить почему россияне имеют низкий уровень знаний в области финансовой грамотности; Выявить как финансовые организации воздействуют на население; Изучить как создать наилучшие условия для повышения уровня знаний по финансовой грамотности; Определить проблему финансовой грамотности; Проанализировать результаты опроса и выявить проблему; Изучить методы , направленные на увеличение уровня знаний по финансовой грамотности; Составить рекомендации; Актуальность данной темы заключается в том , что на сегодняшний день граждане РФ имеют низкий уровень знаний в области финансовой грамотности и этот уровень знаний нужно повышать. Объект изучения: Финансовая грамотность населения РБ. Предмет исследования: Результаты опроса, проводимого среди граждан.

Виды и условия трудовой деятельности Труд – целесообразная, сознательная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей индивида и общества Виды трудовой деятельности Физический труд Умственный труд Ручной Механизированный Полуавтоматический и автоматический Управленческий Творческий Операторский Труд преподавателей, врачей, обучающихся Конвейер Условия труда - совокупность факторов трудового процесса и производственной среды, в которой осуществляется деятельность человека Факторы трудового процесса Факторы производственной среды Тяжесть труда Физические Химические Биологические Социально-психологические и т.д. Напряженность труда физическая динамическая нагрузка масса поднимаемого и перемещаемого груза общее число стереотипных рабочих движений величина статической нагрузки характер рабочей позы глубина и частота наклона корпуса перемещения в пространстве интеллектуальные нагрузки сенсорные нагрузки эмоциональные нагрузки степень монотонности нагрузок режим работы

Финансирование экономики и рост городов Республики Крым приводит к интенсивному строительству на территориях расположенных в сейсмических районах. Так, активное развитие туризма ведет к плотной застройке и на южном берегу Крыма. Работа над увеличением эффективности строительства на сейсмоопасных участках нашей станы также актуальна в регионах Северного Кавказа, юга Сибири и Дальнего Востока, где интенсивность сейсмических сотрясений достигает 8–9 и 9–10 баллов. Определенная заинтересованность представляется и на 6–7-балльные зонах в густозаселенной Европейской части России. АКТУАЛЬНОСТЬ При проектировании стальных сейсмостойких каркасов важно обеспечение надежности работы конструкций на возможные перегрузки во время землетрясений. Усредненные ускорения, на которые ведется расчет зданий и сооружений

Я и туча, и туман, И ручей, и океан, И летаю, и бегу, И стеклянной быть могу! Ведёрко звонко, спускаясь скачет, А поднимаясь, скрипит и плачет. В глубокой шахте вода хранится, Чтоб летом знойным ты мог напиться. Загадка Колодец Вода Коло́дец — гидротехническое сооружение для добывания грунтовых вод, обычно это вертикальное углубление с укреплёнными стенками и механизм подъёма воды на поверхность (ведро на верёвке или насос). От скважины колодец отличается тем, что намного шире её, поскольку копается, как правило, вручную. Что такое колодец?

Цель исследования - разработка и внедрение в аппаратурно-технологическую линию производства энергоэффективного измельчающего оборудования, обеспечивающего достижение заданного гранулометрического состава продукта и улучшение качества комбикорма. Объект исследования: участок измельчения комбикормов на Гатчинском комбикормовом заводе. Предмет исследования: процесс измельчения какаовеллы на электромагнитном механоактиваторе. ПЛАН ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПОМЕЩЕНИЯ

-традиционное образование готовит знающего человека, умеющего найти выход из ситуации на основе прошлого; - интерактивное обучение готовит знающего и опытного человека, который знает, как справиться с настоящим; -кейс-метод (или обучение на конкретном примере) готовит мудрого человека, умеющего предвидеть будущее и вести себя так, чтобы это будущее работало на него В.Н. Птицын Кейс – технология Это метод активного проблемно – ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач-ситуаций (кейсов). Главное её предназначение – развивать способность разрабатывать проблемы и находить их решение, учиться работать с информацией. При этом акцент делается не на получение готовых знаний, а на их выработку, на сотворчество учителя и ученика!

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Д.С.Лихачева: «Верный способ узнать человека, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, что он говорит». Объяснить смысл высказывания; Найти в исходном тексте 2 примера языковых средств, упомянутых в цитате, и определить их роль в тексте; Аргументировать свой ответ найденными примерами из прочитанного текста; Логично выстроить всю работу и грамотно ее написать. Необходимо:

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА 1. Строго выполняйте все указания преподавателя 2. Легко и быстро нажимайте на клавиши, не допуская резких ударов 3. Не пользуйтесь клавиатурой и мышью, если не включен компьютер 4. Работайте на клавиатуре чистыми руками 5. Никогда не пытайтесь самостоятельно устранить неисправность в работе аппаратуры 6. Не вставайте со своих рабочих мест, когда в кабинет входят посетители ЧТО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ 1. Находиться во время перемены в компьютерном классе без разрешения старшего (преподавателя); 2. Включать без разрешения оборудование; 3. Прикасаться к питающим проводам и к экрану тыльной стороне монитора, клавиатуры; 4. Включать и выключать аппаратуру без указания преподавателя; 5. Работать в верхней одежде и влажными руками; 6. Класть диски, книги, тетради и другие предметы на клавиатуру; 7. Устанавливать или копировать программы с дискет, дисков и флеш-носителей на компьютер, предварительно не проверив их антивирусом; При появлении запаха гари немедленно прекратите работу, выключите аппаратуру и сообщите об этом преподавателю!

Цели проекта 1.Упрощенная система сбора информации о неисправности 2.Устранение неисправностей в ходе работы сотрудников Государственного учреждения. 3.Автоматизация процесса сбора и хранения информации 4.Мониторинг числа поданных заявок 5.Просмотр статуса заявок и отчетность о проделанной работе. Задачи организации Разработкой новых и совершенствованием существующих методов диагностики нарушений функции, структур, активности и участия и факторов среды вследствие повреждений и заболеваний нервной, сердечно-сосудистой и других органов и систем человека на основе Международной классификации функционирования (МКФ);  вариативностью их функционального состояния в норме;  резервными и адаптивными возможностями организма пациента,  особенностями регуляции функций организма в процессе деятельности; новыми методами и технологиями коррекции выявленных отклонений или нарушений;  методами компенсации и адаптации к условиям среды;  новыми формами технических средств реабилитации и ассистивных технологий; обучением ординаторов, аспирантов и докторантов созданием учебных программ дополнительного профессионального образования, методических разработок, руководств, учебников и иных видов учебно-методической литературы, а также обучающих и тестирующих компьютерных программ; руководством диссертационными работами, дипломными проектами, научными студенческими кружками и отдельными научными студенческими работами. руководством деятельности клинических подразделений Центра  по медицинской реабилитации в части применения и внедрения новых технологий.

Никита Пьянков Сфера деятельности бизнеса: изготовление любых изделий из натуральной кожи: ремни, портмоне, чехлы и обложки, папки, портупеи, визитницы, сумки и рюкзаки. «Пермский период»

Рентгенограмма грудной клетки в прямой проекции (а) 1 - трахея; 2 - восходящий отдел аорты; 3 - дуга аорты; 4 - ствол легочной артерии; 5 - ушко левого предсердия; 6 - левый желудочек; 7 - правое предсердие; 8 - правый желудочек; 9 - ретростернальное пространство; 10 - ретрокардиальное пространство; 11 - корень правого легкого; 12 - тень правого купола диафрагмы; 13 - синус левого легкого; 14 - верхняя полая вена Рентгенограмма грудной клетки (окончание): б - левая боковая проекция 1 - трахея; 2 - восходящий отдел аорты; 3 - дуга аорты; 4 - ствол легочной артерии; 5 - ушко левого предсердия; 6 - левый желудочек; 7 - правое предсердие; 8 - правый желудочек; 9 - ретростернальное пространство; 10 - ретрокардиальное пространство; 11 - корень правого легкого; 12 - тень правого купола диафрагмы; 13 - синус левого легкого; 14 - верхняя полая вена

Закончите афоризм Минуй нас пуще всех печалей… Грех не беда… А впрочем, он дойдёт до степеней известных… Хотел объехать целый свет… Служить бы рад… Упал он больно… Свежо предание… Дома новы… Да, чтоб чины добыть… Ах, злые языки… Чины людьми даются… В мои лета не должно сметь И барский гнев, и барская любовь. Молва не хороша. Ведь нынче любят бессловесных. И не объехал сотой доли. Прислуживаться тошно. Встал здорово. Да верится с трудом. Да предрассудки стары. Есть многие каналы. Страшнее пистолета. А люди могут обмануться Своё суждение иметь. Как работать над сочинением на литературную тему Тема сочинения – это то, о чём говорится в сочинении. Идея сочинения – его главная мысль. Объём темы – это тот круг фактов, предметов или явлений, которые она охватывает. Содержание темы – это совокупность наиболее существенных признаков, характерных для всех фактов, составляющих объём данной темы.

Фотография др.-греч. φῶς «свет» и γράφω «пишу»; светопись — техника рисования светом Что можно назвать фотографией?