Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Российский государственный академический театр драмы имени Федора Волкова в Ярославле — первый русский профессиональный театр, основанный в 1750 году. Театр назван в честь основателя — купеческого сына Федора Волкова, режиссера, актера, художника, предпринимателя: начав с амбара на берегу Волги и любительской труппы, он вывел свой театр на профессиональный уровень и был призван в Петербург развивать театральное дело. В XIX веке ярославский театр был знаменит не только как старейший, но и как один из лучших, на его сцене выступали Щепкин, Стрепетова, Москвин, Качалов, Савина, Станиславский…

СПАМ массовая рассылка рекламы или информации другого характера лицам, не выражавшим желания её получать ФИШИНГ вид интернет-мошенничества, целью которого является получение доступа к данным пользователей — логинам и паролям.

«Использование элементов технологии «Педагогика сотрудничества» при развитии творческого потенциала учащихся в дополнительном образовании детей» Цель использования элементов технологии «Педагогика сотрудничества» – развитие компетентной, творческой личности. Задача педагога дополнительного образования – создание условий для формирования следующих умений и навыков: интеллектуальные умения: активизация личностной позиции в образовательном процессе на основе приобретения субъективно новых знаний (работа с понятиями, обобщение, анализ, сравнение); рефлексивные умения: умение осмыслить творческую задачу, для решения которой недостаточно только знаний; умения и навыки работы в сотрудничестве: содействие становлению личности путём развивающей среды, атмосферы сотрудничества для творческого развития и проявления индивидуальных способностей; коммуникативные и презентационные умения и навыки: умение выступать перед аудиторией с использованием различных средств наглядности. «Использование элементов технологии «Педагогика сотрудничества» при развитии творческого потенциала учащихся в дополнительном образовании детей» Сотрудничество создаёт большую заинтересованность в знаниях. Члены группы, обучающихся в сотрудничестве, способствуют успехам друг друга: оказывают и принимают помощь и поддержку; обмениваются информацией и «материальными ресурсами»; поддерживают друг друга в стремлении учиться; имеют чётко выраженную мотивацию, стремление к овладению знаниями; создают обстановку взаимного доверия, а взаимное доверие – прекрасная основа для отличной успеваемости каждого. Педагогическое сотрудничество, ставя своей задачей развитие способностей каждого, создаёт условия для социального признания личности, и поэтому, педагогическое сотрудничество по праву должно занять соответствующее место в конструктивной и прогностической деятельности педагога дополнительного образования, так как позволяет осуществлять выбор оптимального способа деятельности в обучении детей.

План: Введение 1. Общее понятие и задачи синергетики 2. Содержание синергетики 3. Синергетика и самоорганизация Заключение Список использованной литературы Введение Синергетика современная теория самоорганизующихся систем, основанная на принципах целостности мира, общности закономерностей развития всех уровней материальной и духовной организации. Задачи работы: 1. Рассмотреть общее понятие и задачи синергетики; 2. Изучить содержание синергетики; 3. Проанализировать самоорганизацию личности в синергетическом подходе.

История образовательной программы 2015 год - Старт образовательной программы, две команды-участницы финала Метапредметной олимпиады проекта «Школа Росатома» отправились в образовательное путешествие в Москву из своих городов. Они сами спроектировали и рассчитали своё путешествие и реализовали его в полной мере. 2018 год – команды школьников из России (Саров, Новоуральск, Зеленогорск, Трехгорный, Заречный) спроектировали варианты туристических маршрутов для школьников из Финляндии, а финские школьники спроектировали туристический маршрут по своим родным местам. В итоге состоялся обмен маршрутами между школьниками Сарова и Финляндии. Образовательная программа - 2022 Школьники из трех городов России (Саров, Трехгорный, Волгодонск) Школьники из ЛДНР Проектирование маршрутов двумя смешанными командами (то есть два маршрута. Разработка группы в социальной сети ВКонтакте, в которой будет представлена информация об участниках каждой команды. Выбор точек на карте России, в которые хотелось бы отправиться (5 точек. Обоснование выбора с точки зрения изучения природы, истории и культуры регионов России. Защита образовательного содержания маршрута. Разработка организационной и экономической модели туристической поездки (как ехать, где жить, где поесть, какие достопримечательности посетить и т.д.)

Есть на свете прекрасное чудо Под веселым названьем игра, И играть любят разные люди, А особенно Вы, детвора! Вам предстоит угадать в сказочных описаниях, данных таких птиц и животных:

Цель урока: Закрепить полученный опыт сравнивания текстов !

Практикум олимпиады по ОБЖ для старшей возрастной группы (9-11 классы) Разработка практических заданий , например задание №1 (см ниже) Задание 1. Преодоление зоны химического заражения. Условия: На исходном рубеже находятся общевойсковой защитный комплект ОЗК и гражданский противогаз (ГП-5 или ГП-7). На расстоянии 2-х метров от исходного рубежа обозначена указателем «зона заражения», представляющая коридор (длинной не менее 10 м. и шириной 1,5 м.), внутри которого по всей длине установлены сдвоенные гимнастические скамейки. Контрольное время – 240 секунд Максимальная оценка – 20 баллов.

1.Благословен наш Волосовский край! Сердца людей, Господь, Ты направляй! Твой вознесется свет по всей земле, Ты – Победитель всюду и везде! П-в Шалом, шалом, наш Волосовский край! (4р) Это город славы Твоей, Господь(2р) Это время Твоих чудес, Господь(2р) Шалом, шалом, наш Волосовский край! (4р)

Тольяттинский Государственный Университет Наблюдение здоровых детей 1 года жизни неврологом осуществляется в 1, 3 и 12 мес. При угрозе по ПП ЦНС - дополнительное обследование в 6 и 9 мес. Тольятти 2015 г. Тольяттинский Государственный Университет Невролог при осмотре обращает внимание на : позу и положение, мы­шечный тонус, рефлек­сы, реакцию на звук и свет, активность сосания, наличие и характер срыгивания и рвоты, стиг­мы дисэмбриогенеза, размеры и форму чере­па, размеры и состояние швов и родничков, нарушение сна, "тревожные" патологические неврологические симптомы, прибавку в массе, темпы нервно-психического развития. Тольятти 2015 г.

 Интерактивный («Inter» - это взаимный, «act» - действовать) – означает взаимодействовать   Интерактивность - способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога с кем-либо Интерактивное обучение – прежде всего, диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие между взрослым и ребенком , между самими детьми (каждый свободно взаимодействует с каждым, участвует в равноправном обсуждении проблемы). Цель интерактивного обучения создание комфортных условий обучения, при которых ребенок чувствует свою успешность, свое интеллектуальное совершенство, что делает продуктивным сам образовательный процесс.

Редактирование генома Исследователи называют редактирование генома идеальным средством борьбы с наследственными заболеваниями, онкологией и так далее Создание атласа мозга В 2018 г. был опубликован полный атлас мозга мыши

Тема: СТРУКТУРА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЕ: Требования к выпускным квалификационным работам студентов бакалавриата Характеристика структурных компонентов ВКР Разработка структуры ВКР по собственной теме исследования ЛИТЕРАТУРА: Загвязинский, В.И. Методология педагогического исследования: учебное пособие для вузов/ В.И. Загвязинский.-2-е изд., испр. и доп. –М.: Издательство Юрайт. 217. -119 с. Иванова Т.Б. Методология научного исследования : учебное пособие. – М.: РУДН, 2012.– 78 с. – Режим доступа : http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=115703 Колесникова Г.И. Методология психолого-педагогических исследований. М.: Феникс, 2015. -320с. Тема: СТРУКТУРА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕЛЬ: знать содержание основных частей ВКР, научиться разрабатывать ее структуру, формулировать название глав и параграфов РЕЗУЛЬТАТЫ: самостоятельно разрабатывает структуру выпускной квалификационной работы, формулирует названия глав и параграфов

The Walt Disney Company (Уо́лт Ди́сней Ка́мпани, Дисней) — один из крупнейших финансовых конгломератов индустрии развлечений в мире. Основанная 16 октября 1923 года братьями Уолтером и Роем Диснеями как небольшая анимационная студия, в настоящее время является одной из крупнейших голливудских студий, владельцем 11-ти тематических парков и двух аквапарков, а также нескольких сетей телерадиовещания, к числу которых относится Американская телерадиовещательная компания (Эй-Би-Си). Штаб-квартира компании Уолта Диснея и основные производственные мощности сосредоточены в подразделении Walt Disney Studios (студия Уолта Диснея) в городе Бербанк, штат Калифорния, США. Компания Уолта Диснея входит в промышленный индекс Доу-Джонса. Рыночная капитализация на 16 мая 2013 — около 122 млрд долларов. Является создателем первых в истории кинематографа звукового и музыкального мультфильмов. За свою необыкновенно напряжённую жизнь Уолт Дисней как режиссёр снял 111 фильмов и был продюсером ещё 576 кинофильмов. Выдающиеся заслуги Диснея в области киноискусства отмечены 26 статуэтками «Оскара» (абсолютный рекорд  и премией имени Ирвинга Тальберга, обладающей статусом «Оскара», а также многими другими наградами и премиями.

Журавли. Рельеф из Сакара. Известняк. V династия. Середина 3 тыс. до н. э. Берлин Гуси. Роспись гробницы в Медуме. III династия. Начало 3 тыс. до н. э. Каир. Музей. Рельеф на дереве с изображением зодчего Хесира. III династия. Мастаба Хесира.

1. Den ersten Dialog nacherzählen 2. Den 2. Dialog ergänzen ___ Tag! ___ __! Ich _______ ein__ Stadt___ . ____, bitte. ____ Sie auch ___ _________ ? Hier ___ der __________, da ____ Sie ___ ____programm. Haben Sie ____ ____ das Touristen-______ ? Nein, ____ nicht. Tickets ____ __ im ____hof. Ich habe ____ eine _____ : Wo ___ ___ Hotel-Lindenhof? ____ ___ im ______ . Wohin muss die Frau gehen?

Величины, характеризующие состояние макроскопических тел без учета их молекулярного строения (V, p, t), называют макроскопическими параметрами. Тепловое равновесие – такое состояние тела, при котором его макроскопические параметры не меняются длительное время. Температура – мера теплового равновесия тела или системы тел. И сведения о температурах двух тел дают нам представление о направлении перехода тепла – от более нагретого тела к менее нагретому. Распространённые в быту термометры – ртутные, спиртовые и т.д. – не отвечают физическим стандартам измерения температур. Причины: Различные термометры используют различные вещества в качестве индикатора, поэтому на одно и то же изменение температуры в зависимости от свойств конкретного вещества термометры реагируют по-разному; Произвольность выбора начала отсчёта шкалы температур.

Этот человек первым совершил два кругосветных путешествия за свою жизнь. Могло быть и третье, если бы не туземцы

Содержание: Аппаратная конфигурация вычислительной системы. Программная конфигурация вычислительной системы. Состав вычислительной системы называют конфигурацией. Конфигурация вычислительной системы включает аппаратные и программные средства, которые представляют собой отдельно аппаратную конфигурацию и программную конфигурацию.

Вещь родственна зданию своей конструктивной природой. Подобно зданию она строится. В любой вещи можно выявить конструкцию и структуру и обнаружить взаимное сочетание объемов. Многообразие объемов бесконечно. Иногда их можно свести к простейшим геометрическим телам. Как, например, в конструкции кувшина, флакона или видеокамеры.

12 АПРЕЛЯ МЕЖДУНАРОДНЫЙ «ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ» ЧТО ЭТО ЗА ПРАЗДНИК?

Люди начали есть картофель примерно 8000 лет назад. Первыми были индейцы из Южной Америки. Индейцы называли картошку «папа». О картошке в Европе узнали около 400 лет назад от испанских моряков, побывавших в Южной Америке.

ПЛАН: 1. Российская империя начала ХХ века: основные итоги политической, социальной и экономической модернизации. 2. Россия в условиях I мировой войны и общенационального кризиса 1914-1920 гг.

Чуфут-Кале