Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Лучевые ожоги животных и отдаленные последствия облучения. Лекция 8
Лучевые ожоги животных и отдаленные последствия облучения. Лекция 8
ПЛАН ЛЕКЦИИ: 1. Лучевые поражения (ожоги) кожи животных. 2. Отдаленные последствия облучения. ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ а) основная литература 1 Лысенко, Н.П. Радиобиология. [Электронный ресурс]: учебник / Н.П. Лысенко, В.В. Пак, Л.В. Рогожина, З.Г. Кусурова. - СПб. : Лань, 2017. - 572 с. - Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/90856 2 Лысенко, Н. П. Практикум по радиобиологии [Текст] : учеб. пособие для студ. Вузов, обуч. По спец. «Зоотехния» и «Ветеринария» / [Н. П. Лысенко и др.]. – М. : КолосС, 2007. 3 Лысенко, Н. П. Практикум по радиобиологии [Текст] : учеб. пособие для студ. Вузов, обуч. По спец. «Зоотехния» и «Ветеринария» : допущено МСХ РФ / [Н. П. Лысенко и др.]. – М. : КолосС, 2008. 4 Радиобиология [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальности) 111801 - "Ветеринария" (квалификация (степень) "специалист") и направлению подготовки (специальности) 111100 - "Зоотехния" (квалификация (степень) "бакалавр" и "магистр") / [Н. П. Лысенко и др.] ; под ред.: Н. П. Лысенко, В. В. Пака. - 3-е изд., стереотип. - Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2012,2015,2016 б) дополнительная литература (в т.ч. периодические издания) 1 Белов, А. Д. Радиобиология [Текст] : учебник для вузов по спец. «Ветеринария» и «Зоотехния» / А. Д. Белов, В. А. Киршин, Н. П. Лысенко [и др.] ; под ред. А. Д. Белова. – М. : Колос, 1999. 2 Белов, А. Д. Радиобиология [Текст] : учебник для студентов высш. С.-х. учебных заведений по спец. «Ветеринария» / А. Д. Белов, В. А. Киршин. – М. : Колос, 1981. 3 Электронные учебники по данной дисциплине можно также выбрать в ЭБС «Лань»: http://e.lanbook.com/
Продолжить чтение
Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему
Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему
ЗАДАНИЕ ИЗ ДЕМОВЕРСИИ 2011 ГОДА Обдумывая ответ на вопрос, прочитайте ещё раз текст А. Лиханова. Приведите 2 примера из прочитанного текста, иллюстрирующие разные функции тире. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему только на лингвистическом материале и/или в общекультурном плане. Начать сочинение вы можете как фразой, принадлежащей Антону, так и собственным высказыванием. Вы можете писать работу от своего имени или от имени Антона. Объём сочинения должен составлять не менее 50 слов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. РАБОТА С ТЕКСТОМ: - Когда ставится тире в предложении? (между подлежащим и сказуемым, на месте пропуска предложений и их частей и т. д.) - Найдите в демоверсии предложения, в которых ставится тире? (№1, №4, №6). - Какую роль играет тире в каждом предложении? - Вы согласны, что данный знак в предложении важен?
Продолжить чтение
Характеристика основных параметров месторождения как объекта технологических процессов разработки
Характеристика основных параметров месторождения как объекта технологических процессов разработки
По физическому состоянию полезные ископаемые делятся на твердые (уголь, руды металлов, горно-химическое и строительное сырье и т.д.), жидкие (нефть и минеральные воды) и газообразные (горючие газы). Твердые полезные ископаемые принято делить на рудные и нерудные. Отличительной чертой рудных полезных ископаемых является необходимость их переработки для извлечения содержащихся в них полезных компонентов. Полезные компоненты – химические элементы или их соединения, извлекаемые из руды при ее промышленной переработке. Пустые породы – горные породы, залегающие вблизи или в границах залежи полезного ископаемого, но не содержащие полезного компонента в количествах, при которых их извлечение экономически целесообразно. Вмещающие породы – пустые породы, окружающие залежь полезного ископаемого. Породные включения – пустые породы в границах залежи
Продолжить чтение
Детские площадки
Детские площадки
Детские игровые комплексы для улицы призваны развивать ловкость, гибкость, хорошую координацию и смекалку. Лучшие из них пробуждают в ребенке творческое начало, фантазию. Активные игры на свежем воздухе - то, чего все чаще недостает современным детям, увлеченным компьютерными играми. Детские игровые площадки развивают детей физически, способствуют коллективной деятельности. Детские игровые комплексы делают досуг ребенка активным и интересным. Детские игровые комплексы для улицы призваны развивать ловкость, гибкость, хорошую координацию и смекалку. Активные игры на свежем воздухе - то, чего все чаще недостает современным детям, увлеченным компьютерными играми. Детские игровые площадки развивают детей физически, способствуют коллективной деятельности. Детские площадки делают досуг ребенка активным и интересным. Для чего нужны детские площадки? Немного истории До 19 века большинство детей были предоставлены сами себе в организации игрового пространства. В 1800 году появились первые площадки для игр. Авторы идеи - американские реформаторы, которые пытались организовать места для игр детей в городах. В России детские площадки появляются в первых детских садах в конце 19 века.
Продолжить чтение
Взаимодействие музыки и литературы в творчестве А. Белого
Взаимодействие музыки и литературы в творчестве А. Белого
Биографическая справка Борис Николаевич Бугаев (Андрей Белый) Годы жизни: 1880 - 1934 Влияние: М.С. Соловьев, В.Я. Брюсов, Д.С. Мережковский, З. Н. Гиппиус, К.Д. Бальмонт, А.А. Блок и др. Основные произведения: Северная симфония (героическая) (1900), Симфония драматическая (1902), Возврат.III симфония (1905), Кубок метелей.Четвертая симфония (1908), сборники стихов “Пепел” (1909), романы “Серебряный голубь” (1910), “Петербург” (1913-1914), книга стихов “Королевна и рыцари” (1919) Биографическая справка В 1901 сдает в печать «Симфонию (2-ю, драматическую)». Тогда же М. С. Соловьев придумывает ему псевдоним «Андрей Белый». Литературный жанр «симфонии», созданный писателем, сразу продемонстрировал ряд существенных черт его творческого метода: тяготение к синтезу слова и музыки, ритмизация прозы, перенесение структурных законов музыкальной формы в словесные композиции, соединение планов вечности и современности.
Продолжить чтение
Утилизация автомобилей
Утилизация автомобилей
Основные цели утилизации автомобилей: Документы, регламентирующие утилизацию автомобилей в ЕС: требования к странам, входящим в ЕС требования к производителям автомобилей и автокомпонентов директива 2000/53/ЕС «Транспортные средства, вышедшие из эксплуатации», вступившая в действие в июле 2007 г. директива 2005/64/ЕС «Об одобрении типа автотранспортных средств в части пригодности к утилизации, рециклированию материалов и повторному использованию узлов и деталей»; Основные законы регламентирующие утилизацию автомобилей в России: «Об отходах производства и потребления» (от 24.06.1998 г. №89-ФЗ, ред. от 18.12.2006 г.); «Об охране окружающей среды» (от 10.01.2002 г. №7-ФЗ); «О санитарно-гигиеническом благополучии населения» (от 30.03.1999 г. №52-ФЗ, ред. от 31.12.2005 г.); За нарушение законов на юридическое лицо может быть наложен штраф до 500 тыс. руб
Продолжить чтение