Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Уравнение которое описывает данный процесс есть обыкновенное дифференциальное уравнение:

Начало экскурсии Давно пытливый ум мечтал Внутрь всех вещей взглянуть. Путь в мир незримый указал Великий Левенгук В 17 веке нидерландец Антони Ван Левенгук изобрел микроскоп, с помощью которого сумел впервые рассмотреть под увеличительными стеклами (линзами) микромир. ИЗ ИСТОРИИ

Выписка из Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации» (принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года, одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года) Глава 10. Дополнительное образование Статья 10. Структура системы образования 2. Образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение, обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни (непрерывное образование).

Тема А.С. Пушкин «Капитанская дочка» Цель обучения 8.1.2.1 Понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию 8.2.6.1 Анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять свое представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, ПОПС-формулы, диаграммы и пр.) 8.3.2.1 Сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя специфические средства создания образов в разных видах искусства Критерий оценивания Обучающийся: • Критически осмысливает содержание художественного произведения • Анализирует образ героя художественного произведения • Представляет результаты анализа в виде схемы или ментальной карты • Сопоставляет эпизод художественного произведения с иллюстрацией Уровень мыслительных навыков Знание и понимание Применение Навыки высокого порядка Время выполнения 20 минут Задания Прочитайте отрывок из произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка», выделите в нем слова и словосочетания, указывающие на скрытый смысл сказки. Объясните значение сказки в раскрытии проблемы повести. «Слушай, – сказал Пугачев с каким-то диким вдохновением. – Расскажу тебе сказку, которую в ребячестве мне рассказывала старая калмычка. Однажды орел спрашивал у ворона: «Скажи, ворон-птица, отчего живешь ты на белом свете 300 лет, а я всего-на-все только 33 года? » – «Оттого, батюшка, – отвечал ему ворон, – что ты пьешь живую кровь, а я питаюсь мертвечиной». Орел подумал: «Давай попробуем и мы питаться тем же». Хорошо. Полетели орел да ворон. Вот завидели палую лошадь, спустились и сели. Ворон стал клевать да похваливать. Орел клюнул раз, клюнул другой, махнул крылом и сказал ворону: «Нет, брат ворон: чем 300 лет питаться падалью, лучше раз напиться живой кровью, а там что Бог даст!» – Какова калмыцкая сказка? – Затейлива, – отвечал я ему. – Но жить убийством и разбоем – значит, по мне, клевать мертвечину. Пугачев посмотрел на меня с удивлением и ничего не отвечал».

Цель проекта: познакомиться с разными видами необычных небоскрёбов. Объект исследования: небоскрёбы. Предмет исследования: изучение необычных небоскрёбов. Гипотеза: небоскрёбы бывают самых разных форм. Продукт проекта: макет небоскрёба. Познакомиться с определением понятия «небоскрёб». Познакомиться с пятью самыми высокими небоскрёбами. Познакомиться с небоскрёбами, имеющими необычный дизайн. Найти информацию о небоскрёбах будущего. Создать продукт проекта(макет небоскрёба) По результатам проведённого исследования, сделать презентацию. Задачи исследования

Цели и задачи психологического консультирования Психологическое консультирование - особый вид психологической помощи, направленный на поддержу клиента при решении им жизненно важных проблем. Основная цель консультирования - предоставление клиенту возможности в процессе взаимодействия с психологом исследовать внутренние ресурсы возникших проблем. Цели психологического консультирования: Ø Облегчение изменения поведения. Ø Совершенствование способностей клиента устанавливать и поддерживать взаимоотношения. Ø Увеличение продуктивности клиента и его способности к преодолению трудностей. Ø Помощь в процессе принятия решений. Ø Способствование раскрытию и развитию потенциальных возможностей клиента. Психологическое консультирование решает следующие основные задачи: Ø Уточнение (прояснение) проблемы, с которой столкнулся клиент. Ø Информирование клиента о сути, возникшей у него проблемы, о реальной степени ее серьезности. (Проблемное информирование клиента.) Ø Изучение психологом-консультантом личности клиента с целью выяснения того, сможет ли клиент самостоятельно справиться с возникшей у него проблемой. Ø Четкое формулирование советов и рекомендаций клиенту по поводу того, как наилучшим образом решить его проблему. Ø Оказание текущей помощи клиенту в виде дополнительных практических советов, предлагаемых в то время, когда он уже приступил к решению своей проблемы. Ø Обучение клиента тому, как лучше всего предупредить возникновение в будущем аналогичных проблем (задача психопрофилактики). Ø Передача психологом-консультантом клиенту элементарных, жизненно необходимых психологических знаний и умений, освоение и правильное употребление которых возможно самим клиентом без специальной психологической подготовки (психолого-просветительское информирование клиента).

Повторение. В словах есть СЛОГИ, ударные и безударные. В музыке ДОЛИ – сильные и слабые. Чередование сильной + слабой доли = МЕТР. Перед каждой сильной долей есть ТАКТОВОЯ ЧЕРТА. Перед тактовой чертой – ТАКТ. ТАКТ – отрезок в музыке, где есть сильные и слабые доли. Количество долей, образующих такт – РАЗМЕР. Нижняя цифра – длительность ноты ( четверть, восьмая) Верхняя цифра – количество долей в такте ( 2,3,4….)

Что такое почва? В середине XIX века великий русский ученый, основатель почвоведения (науки о почвах) Василий Васильевич Докучаев смог ответить на эти вопросы. Изучаем стр.159 «что такое почва?» Почва –это……. Чем почва отличается от горных пород?

Ростовская область Песчанокопский район О чудесном крае нашем Будет разговор, О прекрасном милом крае, Где мы все живём! Песчанокопский район расположен в самой южной части Ростовской области на границе сразу с тремя соседними регионами – Краснодарским и Ставропольским краями и Республикой Калмыкией. Административный центр района село Песчанокопское удалено от Ростова-на-Дону на 170 км. На территории площадью 1881 км² проживает 35,3 тысячи человек.

6 4

Остеомієліт щелепи є інфекційним гнійно-некротичним процесом, який розвивається в кістки і прилеглих до неї тканинах В залежності від джерела інфекції розрізняють такі різновиди остеомієлітів щелеп: одонтогенний; гематогенний; травматичний. За клінічним перебігом захворювання виділяють: гострий остеомієліт; підгострий; хронічний; загострення хронічного. По локалізації: нижньої щелепи; верхньої щелепи. За поширеністю: обмежений: в межах альвеолярного відростка або однієї групи зубів; дифузний: в межах одного або декількох анатомічних відділів щелеп.

Аакер Д., Кумaр В., Дэй Дж. Маркетинговые исследования. Пер. с англ. –СПб.: Питер, 2004. -544б. Grigsby Mike. Marketing analytics: A practical guide to real marketing scince. –Kogan Page Limited, USA, 2016. -1184p. Naresh K.Malhotra. Marketing research: an applied orientation. Four Edition, -Prentice Hall, USA, 2016. -1184p. www.gov.uz www.economics.uz А Д А Б И Ё Т Л А Р Reja:

Сигналы эскалации конфликта Для профилактики и управления конфликтом важно вовремя замечать сигналы эскалации конфликта и не допускать их усиления: взгляд на другого участника конфликта как на противника; отрицание своей ответственности; уменьшение способности к самораскрытию; уменьшение готовности изменить свою точку зрения; ограниченность коммуникаций; искажение восприятия конфликтной ситуации.  «Спираль эскалации» Чтобы разорвать «спираль эскалации»: сделайте осознанный выбор своих форм поведения; откажитесь от стиля мышления и действий «зуб за зуб»; делитесь вашими чувствами без обвинений и упреков; не расширяйте предмет спора; не используйте других людей или авторитеты как оружие; избегайте выражений «вы всегда» или «вы никогда»; не навешивайте ярлыки; не настаивайте на принятии решения, пока вы подвержены эмоциям.

Southwest located in the UK and includes 7 ceremonial counties, and 8 administrative units. The Southwest is the region where the main activity is farming.  

Ребята! Я приготовил для вас игру. Она нетрудная, но хочу вас предупредить, если вы неверно ответите на вопрос, то начнёте игру с самого начала. Желаю удачи! Играть Ребята! Сначала подумайте, потом выбирайте ответ! Ошибок больше не допускайте! Играть

cat - кошка dog - собака cow - корова goat - коза four - 4 six - 6 one - 1 ten - 10

Территория Древней Греции и Древнего Рима расположена на юге Европы на Балканском и Апеннинском полуостровах. Обе цивилизации развивались в условиях субтропического средиземноморского климата. Огромную роль в их развитии сыграло наличие моря, которое омывает их со всех сторон, кроме северной. Географическое положение и природно-климатический фактор в развитии Античной цивилизации Карта Античного мира

Что такое процент? Одну сотую часть числа (величины) называют ПРОЦЕНТОМ этого числа (величины). В энциклопедии это определение формулируют так: ПРОЦЕНТОМ НАЗЫВАЮТ СОТУЮ ЧАСТЬ ЦЕЛОГО, ПРИНИМАЕМОГО ЗА ЕДИНИЦУ. История возникновения процентов Идея выражения частей целого постоянно в одних и тех же долях, вызванная практическими соображениями, родилась еще в древности у вавилонян. Уже в клинописных таблицах вавилонян содержатся задачи на расчет процентов. До нас дошли составленные вавилонянами таблицы процентов, которые позволяли быстро определить сумму процентных денег. Были известны проценты и в Индии. Индийские математики вычисляли проценты, применив так называемое тройное правило, т. е. пользуясь пропорцией. Они умели производить и более сложные вычисления с применением процентов

Я- I Он- He Она- She Оно- It Ты, вы- You Мы- We Они- They Я- I-всегда пишется с прописной буквы. Ты, вы- You-одинаково для единственного и множественного числа.

Цель: выполнить творческую работу Задачи. Воспитательные: воспитывать бережное, ответственное отношение к природе и природным объектам. Развивающие: способствовать развитию фантазии, воображения, памяти; совершенствование навыка работы ножницами. Познавательные: дать характеристику зиме как времени года. Перед началом занятия, прими правильное положение

Оглавление Введение Признаки пословицы История пословиц История пословиц Историческая справка Происхождение пословицы и поговорки Делу время, а потехе час. Отрезанный ломоть назад не прилепишь Сделал дело, гуляй смело Повторение – мать учения По одежке встречают, по уму провожают Вывод Литература Введение Пословицы — кладезь народной мудрости Пословица — короткое предложение, содержащее  народную мудрость.  Пишется простым народным языком,  часто обладает рифмой и ритмом. «Некоторые пословицы содержат народную мудрость, некоторые — народную глупость»