Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Профессия моего будущего
Профессия моего будущего
Высшая школа психологии и педагогического образования: Педагогическое образование, профиль «Начальное образование» (прикладной бакалавриат) Педагогическое образование, профиль«Начальное образование» и «Иностранный язык» Педагогическое образование, профиль«Начальное образование» и «Дополнительное образование» Психолого-педагогическое образование Педагогика и психология девиантного поведения Психология служебной деятельности Психология Педагогическое образование, профиль«Технология и безопасность жизнедеятельности» Высшая школа психологии и педагогического образования: Специальное (дефектологическое) образование «Логопедия» Специальное (дефектологическое) образование «Дошкольная дефектология» Педагогическое образование, профиль «Физическая культура». «Физическая культура»
Продолжить чтение
Титриметрический анализ. Основные понятия
Титриметрический анализ. Основные понятия
Сущность титриметрического анализа Основан на измерении объема реагента точно известной концентрации, затраченного на реакцию с определяемым компонентом. Применяются титрованные растворы – растворы концентрация которых точно известна. Основан на законе эквивалентов: C1·V1 = C2·V2. Анализ быстрый; Довольно точный; Анализ эталонный. Основные понятия Титрование – процесс постепенного прибавления по каплям раствора-титранта к анализируемому раствору. Титрант (рабочий раствор) – это раствор которым титруют, его концентрация должна быть точно известна. Титр – это концентрация раствора, указывающая какая масса вещества содержится в одном мл раствора (Т, г/мл). Точка эквивалентности (ТЭ) – это тот момент титрования, когда количество добавленного титранта химически эквивалентно количеству титруемого вещества. Конечная точка титрования (КТТ) - это момент окончания титрования (часто определяется по изменению окраски индикатора).
Продолжить чтение
Сегмент спинного мозга. Устройство и функция. Строение и функция серого вещества. Рефлекторная дуга
Сегмент спинного мозга. Устройство и функция. Строение и функция серого вещества. Рефлекторная дуга
Определение Сегмент спинного мозга – участок спинного мозга с парами отходящих от него корешков У человека 31 сегмент: 8 шейных, 12 грудных, 5 поясничных, 5 крестцовых и 1-2 непостоянных копчиковых сегмента. Все сегменты формируют сегментарный аппарат спинного мозга Сегментарный аппарат спинного мозга – совокупность взаимосвязанных нервных структур, обеспечивающих выполнение безусловных рефлексов, морфологической основой которых являются простые рефлекторные дуги Морфология Сегмент спинного мозга - понятие функциональное, нежели морфологическое Сегмент спинного мозга образован: Передними корешками спинного мозга Задними корешками спинного мозга Серым веществом спинного мозга Поперечный срез спинного мозга
Продолжить чтение
La Rivière de notre enfance
La Rivière de notre enfance
Разорванное на спине Я помню дерево Je me souviens d'un arbre Я помню ветер Je me souviens du vent эти перешёптывания волн De ces rumeurs de vagues На берегу (на краю) океана Au bout de l'océan Я помню город Je me souviens d'une ville Я помню голос Je me souviens d'une voix Эти рождественские праздники, которые сверкают De ces Noëls qui brillent В снегу и в стуже Dans la neige et le froid Я помню сон Je me souviens d'un rêve Я помню короля Je me souviens d'un roi Лето, которое подходит к концу, D'un été qui s'achève деревянный дом D'une maison de bois Я помню небо Je me souviens du ciel Я помню воду Je me souviens de l'eau Кружевное платье D'une robe en dentelle Déchirée dans le dos un roi – загадочный король. Возможно из сна. Или других детских воспоминаний. Это не кровь течёт в наших жилах (венах) Ce n'est pas du sang qui coule dans nos veines Это река нашего детства C'est la rivière de notre enfance Это не его уход (смерть) причиняет мне боль (больно не потому, что детство ушло) Ce n'est pas sa mort qui me fait d'la peine А то, что я больше не увижу, как танцует мой отец C'est de n'plus voir mon père qui danse
Продолжить чтение