Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Детская эпилепсия
Детская эпилепсия
Детская эпилепсия Эпилепсия — хроническое неврологическое заболевание, вызванное нарушениями работы головного мозга из-за чрезмерной электрической активности нейронов и сопровождающееся периодически возникающими припадками По оценке Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), сегодня в мире эпилепсией болеют более 50 миллионов человек, что составляет примерно 0,5-1 % населения в целом. Актуальность  Актуальность проблемы. Эпилепсия - одно из самых частых заболеваний у детей и подростков - занимает третье место в структуре болезней нервной системы (A.C. Петрухин, 2000). В 60% случаев дебют эпилепсии приходится на детский возраст. Несвоевременное купирование приступов может иметь глубокие последствия в виде формирования патологической личности, нарушения когнитивных функций, поведения, изменения характера.
Продолжить чтение
Технологии управления и урегулирования трудовых конфликтов
Технологии управления и урегулирования трудовых конфликтов
Актуальность темы квалификационной работы. Для эффективного управления и урегулирования трудовых конфликтов в организации разработаны определенные технологии. Совершенствование их практического применения на сегодняшний день является актуальной задачей *в силу уникальности трудовых конфликтов *неповторимости условий, в которых они происходят. Цель квалификационной работы: рассмотреть теоретические аспекты управления и урегулирования трудовых конфликтов и разработать программу по управлению и урегулированию трудового конфликта в организации ООО «Новый рынок». Задачи квалификационной работы: 1. Обосновать специфику, выделить виды и охарактеризовать причины возникновения трудовых конфликтов в России; 2. Рассмотреть технологии управления и урегулирования трудовых конфликтов и практику их применения; 3. Выявить особенности применения технологий управления и урегулирования трудовых конфликтов. 4. Провести анализ трудового конфликта в организации ООО «Новый рынок». 5. Разработать и обосновать программу урегулирования трудового конфликта посредством технологии управления данного конфликта в организации ООО «Новый рынок».
Продолжить чтение
Джеймс Клерк Максвелл
Джеймс Клерк Максвелл
Краткая Биография Максвелл, Джеймс Клерк ( 1831 – 1879 ) Родился 13 июня 1831 г. в Эдинбурге в семье шотландского дворянина. В десять лет поступил в Эдинбургскую академию, где стал первым учеником. С 1847 г. учился в Эдинбургском университете (окончил его в 1850 г.). Здесь увлёкся опытами по химии, оптике, магнетизму, занимался математикой, физикой, механикой. Через три года для продолжения образования Джеймс перевёлся в Кембриджский Тринити-колледж и начал изучать электричество по книге М. Фарадея. Затем приступил к экспериментальным исследованиям по электричеству. После успешного окончания колледжа (1854 г.) молодой учёный был приглашён на преподавательскую работу. Научная деятельность Необычайно широкая сфера научных интересов Максвелла охватывала теорию электромагнитных явлений, кинетическую теорию газов, оптику, теорию упругости и многое другое. Одними из первых его работ были исследования по физиологии и физике цветного зрения и колориметрии, начатые в 1852. В 1861 Джеймс Максвелл впервые получил цветное изображение, спроецировав на экран одновременно красный, зеленый и синий диапозитивы. Этим была доказана справедливость трехкомпонентной теории зрения и намечены пути создания цветной фотографии. В работах 1857-59 Максвелл теоретически исследовал устойчивость колец Сатурна и показал, что кольца Сатурна могут быть устойчивы лишь в том случае, если состоят из не связанных между собой частиц (тел). В 1855 Д. Максвелл приступил к циклу своих основных работ по электродинамике. Были опубликованы статьи «О фарадеевых силовых линиях» (1855-56), «О физических силовых линиях» (1861-62), «Динамическая теория электромагнитного поля» (1869). Исследования были завершены выходом в свет двухтомной монографии «Трактат об электричестве и магнетизме» (1873).
Продолжить чтение
Педагогический дизайн
Педагогический дизайн
Этимология понятия "дизайн" Дизайн (англ. design) – замысел, умысел, план, цель, намерение, творческий замысел, проект, чертеж, расчет, конструкция; эскиз, рисунок, узор, композиция, искусство композиции, произведение искусства; очерчивать, набрасывать, размечать, маркировать, планировать, набрасывать план в уме, цель, сделать предварительный набросок для конструирования чего-либо. Смысл понятия "дизайн" Дизайн – специфический род проектной деятельности, объединивший художественно-предметное творчество и научно-обоснованную инженерную практику в сфере индустриального производства. Определение понятия "дизайн" Дизайн – это творческий метод, процесс и результат художественно-технического проектирования промышленных изделий, их комплексов и систем, ориентированный на достижение наиболее полного соответствия создаваемых объектов и среды в целом возможностям и потребностям человека как утилитарным, так и эстетическим. Предмет дизайна Предметом дизайнерской деятельности (тем, на что она направлена) является создание гармоничной содержательной и выразительной формы объекта, в которой отражается целостное значение его потребительской ценности. Дизайн – органическое новое соединение существующих материальных объектов и (или) жизненных ситуаций на основе метода компоновки при необходимом использовании данных науки с целью придания результатам этого соединения эстетических качеств и оптимизации их взаимодействия с человеком и обществом. Это определяет наличие присущих дизайну социальных последствий, проявляющихся в содействии общественному прогрессу и формированию личности.» (Н.В. Воронов) Преобразующее воздействие дизайна Пространство Личность
Продолжить чтение