Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Неправильно, попробуй еще раз Верно, молодец Продолжаем

1,2 3,4 5, 6

Kurzer Überblick und Ausgangslage Der Spracherwerb beginnt schon bei der Geburt oder sogar auch pränatal (vor der Geburt). Kinder werden nicht als kompetente Sprecher einer Sprache geboren, während der ersten 3-4 Lebensjahre entwickeln sich das Verständnis und der Gebrauch der umgebenden Sprachen. Der Erwerb beschränkt sich nicht auf eine Sprache, sondern kann gleichzeitig mehrere Sprachen umfassen und der Erwerbsprozess wird nicht schwieriger dabei. Neue Wörter werden während des ganzen Lebens gelernt.  Zentrale Schritte des Spracherwerbs beim Kind verlaufen in einem relativ engen Zeitraum, 3- 4 Jahre. Beispiel: Das Mädchen namens Simone ist 1 Jahr und 10 Monate alt. Sie kann nur sehr kurze Äußerungen, die aus einem Nomen und Verb bestehen, produzieren z. B. Lala habe (die sogenannten Zweiwortäußerungen). Ebenfalls deiktische Ausdrücke (beziehen eine Äußerung auf Personen, Gegenstände, Raum und Zeit) wie „da“ werden in einer Verbindung mit Zeigegeste geäußert. - Wo ist denn der Lala? – Da (zeigt auf den Fenstersims) Dasselbe Mädchen im Alter von 2 Jahren und 2 Monaten benutzt syntaktische vollständige Äußerungen mit wesentlichen morphosyntaktischen Merkmalen des Deutschen im Bezug auf Flexion und Wortstellung : Wo ist denn der Käfer? – Mone sucht des mal. Das erste Lebensjahr ist geprägt vom sogenannten Lallen (undeutlich artikulierte Laute hervorbringen) wie ba-ba, da-da und Babbeln (noch unverständlich einzelne Laute, Silben sprechen). Die Babbelphase geht kontinuierlich in die Produktion erster Wörter über, die in ihrer Form und Bedeutung ähnlich der Standardsprache sind.

Актуальность Статистика проблемы 1. Каждый второй подросток в России сталкивался с травлей в школе. 2.У люди, который подвергались буллингу, возникают психические проблемы. Половина детей в России (55 %) сталкивались с буллингом. Это рассказывает сайт википедия: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8F Проблема Малоизученная область буллинга, безнаказанность агрессоров и блокировка обратной связи жертв. Цель Изучить буллинг в подростковом возрасте, на примере школы 115

1 ФУНКЦИЯ ЦБ РФ: ЭМИССИЯ БАНКНОТ Банкноты национальных валют выпускаются центральными банками обязательны к приёму на всей территории страны наравне с монетами. Банкно́та — денежный знак, изготовленный из бумаги, плотной ткани (обычно шёлка), металла либо пластика, обычно прямоугольной формы.

Понятие инфляции Инфляция (лат. Inflatio )- повышение общего уровня цен на товары и услуг на длительный срок. Скрытая инфляция Скрытой инфляцией называют процесс увеличения денежной массы или издержек производства на протяжении длительного периода времени при одновременном неизменном сохранении цен и доходов населения. Появляется в результате жесткого контроля со стороны государства. Скрытую инфляцию также называют «подавленной». Скрытая инфляция обязательно подразумевает жесткий государственный контроль доходов населения и цен на товары и услуги.

Образование - это процесс усвоения знаний, обучение и просвещение. Образование в современном обществе Функции образования

ТЕМПЕРАТУРА ТЕЛА КОШЕК В НОРМЕ КОЛЕБЛЕТСЯ ОТ 37,5-39,5 ℃ , У КОТЯТ ЭТИ ПОКАЗАТЕЛИ БЫВАЮТ НЕМНОГО ВЫШЕ 38,5- 39,5 °С. НО ЭТО ПО НОРМАМ. НА ПРАКТИКЕ ОПТИМАЛЬНЫМИ ЯВЛЯЮТСЯ ПОКАЗАТЕЛИ ОТ 38,0 ДО 39,0 ГРАДУСОВ. ПОКАЗАТЕЛИ ПУЛЬСА У ВЗРОСЛЫХ КОШЕК 100-120 УДАРОВ В МИНУТУ. У НОВОРОЖДЕННЫХ КОТЯТ 150–200 УДАРОВ В МИНУТУ, У КОТЯТ ПУЛЬС В НОРМЕ МОЖЕТ БЫТЬ 120-140 УДАРОВ В МИНУТУ, ЧТО ОБУСЛОВЛЕНО ИХ ПОВЫШЕННОЙ ВОЗБУДИМОСТЬЮ. У КОТОВ ПУЛЬС РЕЖЕ, ЧЕМ У КОШЕК. ЧАСТОТА ДЫХАТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ У КОШЕК В НОРМЕ КОЛЕБЛЕТСЯ ОТ 17 ДО 25 ДЫХАТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ В МИНУТУ. ВЕС КОТЕНКА, КАК И ВЗРОСЛОЙ КОШКИ, МОЖЕТ ЗАВИСЕТЬ И ОТ ПОРОДЫ. В СРЕДНЕМ ВЕС НОВОРОЖДЕННОГО МАЛЫША 90- 140 ГРАММ. ВЗРОСЛАЯ КОШКА ВЕСИТ В СРЕДНЕМ 3,6-4,5 КГ. ТАКЖЕ ВЕС ЗАВИСИТ ОТ ПОРОДЫ КОШКИ.

Какое количество теплоты необходимо для обращения в пар спирта массой 10 г, если жидкость нагрета до температуры кипения. Дано: m=10 г L=0,9МДж/кг Q-? 0,01 кг 900000Дж Решение Q=mL Q = 0,01 х 900000 = = 9000Дж = 9кДж Ответ: 9 кДж Какое количество теплоты необходимо для обращения в пар эфира массой 8 г, если жидкость нагрета до температуры кипения. Дано: m=8 г L=355кДж/кг Q-? 0,008 кг 355000Дж Решение Q=mL Q = 0,008 х 355000 = = 2840Дж = 2,84кДж Ответ: 2,84 кДж

Объектом нашего исследования является проактивное совладающее поведение студентов. Предмет исследования – особенности рефлексивности студентов с разными видами проактивного совладающего поведения. Цель исследования – выявить особенности рефлексивности студентов с различным типом проактивного совладающего поведения. Для реализации цели были поставлены следующие задачи: Теоретически обосновать проблему исследования: проанализировать понятия «проактивное совладающее поведение», «рефлексивность» личности в научных исследованиях. Подобрать методики для исследования рефлексивности и проактивного совладающего поведения у студентов. Провести эмпирическое исследование особенностей рефлексивности и проактивного совладающего поведения студентов. Проанализировать результаты и сделать выводы.

МДК.06.05 Специальные методики воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии Недостаток – физическое или психическое нарушение, подтвержденное психолого‑медико‑педагогической комиссией (ПМПК) в отношении ребенка и медико‑экспертной комиссией в отношении взрослого. ФИЗИЧЕСКИЙ ПСИХИЧЕСКИЙ ТЯЖЁЛЫЙ СЛОЖНЫЙ Долгое время в дефектологии использовались термины аномальное развитие, аномальный ребенок. Сегодняшняя терминология отличается гуманным, корректным и тактичным словарем, соотносится с терминологией, принятой в международном научном сообществе. Медицинские термины, которые имеют диагнозный характер (аномальные дети, дети с патологией развития), не отражают особых потребностей этих лиц в образовании, поэтому наиболее продуктивным представляется термин дети (лица) с особыми (специальными) образовательными потребностями.

She has got two teddy bears She hasn’t got two teddy bears He hasn’t got four toy cars He has got four toy cars

ст. 16.3 КоАП РФ. Несоблюдение запретов и (или) ограничений на ввоз товаров на таможенную территорию Евразийского экономического союза или в Российскую Федерацию и (или) вывоз товаров с таможенной территории Евразийского экономического союза или из Российской Федерации Объектом правонарушения является нарушение порядка и условий перемещения товаров через таможенную границу. Предмет – ввозимые и вывозимые товары. Объективную сторону образует действие или бездействие лица, выразившееся в несоблюдении установленных международными договорами государств-членов ЕАЭС, решениями ЕЭК, нормативными правовыми актами Российской Федерации запретов и ограничений на ввоз товаров на таможенную территорию и (или) вывоз товаров с неё. Состав – формальный. Субъективная сторона характеризуется виной в форме умысла или неосторожности. Причём умысел может быть как прямой, так косвенный, а неосторожность — в форме небрежности и самонадеянности. Субъектами правонарушения выступают лица, на которых возложена обязанность соблюдения установленных запретов и ограничений. Такими лицами, например, являются перевозчики (при несоблюдении запретов) либо декларанты, уполномоченные экономические операторы (при несоблюдении ограничений, например, в случае непредставления лицензии). То есть можно сказать, что в целом субъектами являются физические лица, как российские граждане, так иностранные граждане и лица без гражданства, достигшие возраста 16-ти лет, должностные лица и юридические лица, а также индивидуальные предприниматели, которые несут ответственность как юридические лица. Данный состав субъектов характерен для большинства составов административных правонарушений, закреплённых в 16 главе.

Бюджетно-налоговая политика - это целенаправленная деятельность государства по использованию бюджетно-финансовой системы для реализации целей социально-экономической политики. Часто бюджетно-налоговую политику называют фискальной. Реформирование бюджетно-налоговых отношений является важнейшей составной частью проводимых в России социально-экономических преобразований. Ведь, успех экономической стабилизации в стране зависит от создания оптимального механизма бюджетно-налоговых отношений, обеспечения действительного сочетания интересов на всех уровнях бюджетной системы, от достижения подлинного финансового равноправия всех органов власти в значительной мере зависит

По экстренности диагностики и началу лечебных мероприятий все  УС условно можно разделить на три группы: 1.      Вероятность летального исхода в течение десятка минут (клиническая смерть, асфиксия, наружное кровотечение из крупного артериального ствола, напряженный превмоторакс и т.д.). 2.      Вероятность летального исхода в течение нескольких часов (отек легких, шок любой этиологии, глубокая кома, первичный инфекционный токсикоз и т.д.). 3.      Вероятность летального исхода через сутки и более (острая почечная и печеночная недостаточность, инфекционное поражение витальных органов). 4.      Тяжесть УС может быть обусловлена не одним, а несколькими патологическими синдромами. В этих случаях врач должен выделить из них наиболее важный и направитель действия на его ликвидацию. Например, у больного тяжесть состояния обусловлена синдромом обструкции верхних дыхательных путей и гипертермией. В этом случае первостепенное значение будет иметь нарушение проходимости дыхательных путей, т.к. оно быстрее приведет к летательному исходу, чем лихорадка. Это означает, что вначале помощь следует направить на ликвидацию дыхательной недостаточности, а затем уже на снижение температуры тела. 5.      При оказании помощи детям на догоспитальном этапе следует придерживаться принципа – оказание только минимального, но достаточного объема медицинской помощи. Под этим принципом понимают проведение только тех мероприятий, без которых жизнь больных и пострадавших останется под угрозой. Врач скорой помощи не должен «подменять» госпитальный этап. Например, не следует при инфекционных заболеваниях подбирать и назначать антибактериальную терапию, если больной госпитализируется.

Разделы курса 1. Решения, принимаемые в системах управления. 2. Риски в системах менеджмента качества. 3. Принятие решений в условиях риска. Общие проблемы принятия управленческих решений Решение - набор управленческих воздействий (действий со стороны лица, принимающего решения (ЛПР)) на объект (систему, комплекс и т. д.) управления, позволяющий привести данный объект в желаемое состояние или достичь поставленной перед ним цели.

Какие политические изменения ждут вас в ближайшие пять лет? Экономическое положение страны достаточно стабильно для того, чтобы мы могли позволить себе реформы. Развитие электронной демократии. Уже к следующему году каждый гражданин получит безлимитный доступ в интернет. Все политические вопросы будут решаться ОБЩИМ ГОЛОСОВАНИЕМ. Внешняя политика. Мы поддерживаем переселенцев из других государств, продаем беднейшим странам электроэнергию по низким ценам, подаем всем пример МИРНОЙ ПОЛИТИКИ. Социальные реформы. Дешевая солнечная энергия не будет бесплатной для граждан (чтобы ее расходовали экономно), но позволит сделать БЕСПЛАТНЫМИ МЕДИЦИНУ И ОБРАЗОВАНИЕ. Какие экологические проблемы есть в вашей стране? Наши успехи: в бюджете 9,5 млн (!!!); построены электростанции на солнечных батареях, образовательный, туристический, научно-исследовательский центры. Наши ошибки: заводы по производству пластика загрязняли природу (у нас и так мало земли!). Мы заменили все грязные производства на зеленые технологии. Наши перспективы: разработка и внедрение технологий переработки мусора. Строительство мусорных электростанций позволит избавиться от своего мусора и зарабатывать на утилизации чужого.

Открытие теиксобактина Ученые открыли новый класс антибиотиков из 25 противомикробных препаратов, включая очень важный, получивший название теиксобактин. Этот антибиотик уничтожает микробов, блокируя их способность производить новые клетки. Другими словами, микробы под воздействием этого лекарства не могут развиваться и вырабатывать со временем устойчивость к препарату. Теиксобактин к настоящему моменту доказал свою высокую эффективность в борьбе с резистентным золотистым стафилококком и несколькими бактериями, вызывающими туберкулез. Лабораторные испытания теиксобактина проводились на мышах. Подавляющее большинство экспериментов показали эффективность препарата. Человеческие испытания должны начаться в 2017 году. Интерфейс мозг-компьютер Учёные, работающие в Корейском университете и Технологическом университете Германии, разработали новый интерфейс, который даёт возможность пользователю управлять экзоскелетом нижних конечностей. Он работает с помощью декодирования конкретных мозговых сигналов. Результаты исследования были опубликованы в августе 2015 года в журнале "Нейронная инженерия".

Цель: изучить эволюцию оружия времён первых агрессивных войн на территории Британских островов Задачи: прочитать книгу В.М. Павлоцкого «Великобритания: монархия, история, культура»; систематизировать материал Орудия труда и охоты Каменного века

Всем известно! Популярность советских фильмов и по сей день бьет рекорды. Ведь зрители за год их видят несколько миллионов раз! Возможно, вам будет сложно пройти такой тест, но всё же рекомендуем вам попробовать в любом случае! Уникальный тест предлагает вам угадать интересные фильмы из СССР по изображениям, нарисованным художником, и по цитатам из этих фильмов одновременно, где вы обязательно узнаете легендарных актёров и актрис. Просто начните проходить этот тест, и вас будет не остановить! Пришло время поднапрячь свою память, проверить, как хорошо вы ориентируетесь в 15-ти любимых фильмах.

Экологический фактор - любой не расчленяемый далее элемент среды, способный оказывать прямое или опосредованное влияние на организмы, хотя бы на протяжении одной фазы их онтогенеза. В зависимости от интенсивности воздействия любой экологический фактор может быть оптимальным и ограничивающим. По происхождению Классификация факторов Классификация факторов

Тестирование по сценариям использования Тестирование по пользовательским историям Комбинаторные виды тестирования Доменный анализ 1 2 3 ПЛАН ЛЕКЦИИ Сценарий использования (use case) описывает взаимодействия между участниками (включая пользователей и систему) приводящие к полезным результатам для заказчика или пользователя системы. Сценарии использования могут быть описаны на уровне абстракций (бизнес сценарий использования, уровень бизнес-процессов, не связанный с технологией) или на системном уровне (сценарий использования системы на уровне системного функционала). Каждый сценарий использования имеет предусловия, необходимые для успешного выполнения сценария. Каждый сценарий использования завершается постусловиями, являющимися наблюдаемыми результатами и итоговым состоянием системы после выполнения сценария. Сценарий использования обычно имеет основной (наиболее вероятный) сценарий и альтернативные сценарии. Сценарии использования описываются как «потоки процессов» в системе, основанные на типовом предполагаемом использовании. Тестирование по сценариям использования

КАЖДЫЙ СТУДЕНТ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ И СОТРУДНИК КОЛЛЕДЖА СВОИМ ВНЕШНИМ ВИДОМ, ПОВЕДЕНИЕМ ДОЛЖЕН ПОДДЕРЖИВАТЬ И УКРЕПЛЯТЬ ИМИДЖ КОЛЛЕДЖА «ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА» ГБПОУ «ПКПС» п. 2.3.3 Обучающимся на территории колледжа запрещается иметь неряшливый внешний вид, находиться в помещениях колледжа в верхней одежде и головном уборе, спортивной одежде (кроме занятий физической культурой) п. 3.11 Общее требование к одежде обучающихся – деловой стиль одежды

А.К.ЛЯДОВ (1855-1914) Известный русский композитор, ученик Н.А.Римского - Корсакова. Создал несколько симфонических миниатюр (небольших пьес) на сюжеты русского фольклора, сказочной фантастики. А.К.Лядов Н.А.Римский-Корсаков ПРОИЗВЕДЕНИЯ А.К.ЛЯДОВА Среди небольших, сказочных пьес были: картинка к русской народной сказке «Баба-яга», сказочная картинка «Волшебное озеро», народное сказание «Кикимора».