Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Птичья столовая
Птичья столовая
ЦЕЛИ закрепить знания о зимующих птицах; упражнять в счете до 3; развивать зрительное внимание. 1 ИГРА «Кто прилетел в кормушку?» Правила: нажмите на кормушку, после появления птицы спросите у ребёнка - какая прилетела птичка. После правильного ответа переходите на следующий слайд. Нажав на стрелочку в верхнем правом углу. 2 ИГРА «Кто улетел?» Правила: рассмотрите всех изображённых птиц, попросите ребёнка назвать их и запомнить. После чего ему необходимо отвернуться от монитора, а Вам надо нажать на фигуру в центре слайд и спросить играющего – какая птица улетела. Далее снова нажимаете на фигуру и птица появляется. Проделайте все те же манипуляции еще несколько раз, пока все птицы не поучаствуют в игре. 3 ИГРА «Сколько птичек прилетело?» Правила: рассмотрите птиц на слайде, узнайте – какие птицы изображены, после попросите ребёнка их сосчитать и выбрать цифру обозначающую количество птиц.
Продолжить чтение
Помощь туристу в походе
Помощь туристу в походе
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ Иногда в походе такие мелочи, как мытье рук, приготовление пищи в чистоте, чистка зубов, стирка носков, мытье ног и всего остального забывается. Но часто именно эти мелочи служат залогом здоровья туристов.  Как показала практика, в походе просто необходимо соблюдать такие правила: 1.Мойте руки перед едой, не забывайте это делать и сведете к минимуму попадание вирусов и микробов. 2. Выкладывайте продукты только не скатерть, клеенку или другую чистую, приспособленную для этого поверхность. Не ложите продукты на землю, деревья или траву, это не безопасно. 3. посуду мойте сразу после приема пищи, так её будет легче отмыть, ничего не засохнет. Составьте график график дежурств, что было кому мыть посуду. Никогда не ложите пищу в грязную или плохо помытую посуду. 4. Не ложитесь спать в том, чем проходили целый день. Имейте комплект одежды для сна, так не будет раздражения и зуда. 5. Ежедневно меняйте носки и мойте ноги. Если есть возможность - стирайте носки ежедневно перед сном. Это убережет ноги от потертостей и мозолей, так же от грибка. 6. Следите за чистотой спального мешка, что бы туда не заползли насекомые. Регулярно проветривайте спальник от запаха пота. ПАМЯТКА ТУРИСТУ
Продолжить чтение
Предмет и задачи патологии
Предмет и задачи патологии
Общая патология изучает типовые патологические процессы, лежащие в основе болезней (дистрофии, некроз, атрофию, воспаление, расстройства кровообращения, лихорадку, гипоксию, компенсаторно-приспособительные реакции, шок, стресс, опухоли и т.д.), а частная патология - механизмы и морфологические проявления конкретных болезней. Патология позволяет раскрыть сущность болезни, выявить ее функциональные и структурные проявления, объяснить внешние ее проявления, указать направление профилактики и лечения болезней. Патология является теоретической основой клинической медицины, ключом научного подхода к лечению больных. Для познания и объяснения сущности патологических процессов и болезней патология использует данные клинического обследования, морфологического изучения прижизненно взятых участков тканей больного органа, результаты исследования трупов (этим занимается патологическая анатомия), а также факты, полученные в эксперименте при моделировании болезней на животных, что является методологической основой патологической физиологии. Перед изучением конкретных вопросов основ патологии необходимо дать определение некоторым общим понятиям, таким, как здоровье и болезнь, патологическая реакция, патологический процесс и патологическое состояние, этиология и патогенез и т.д.
Продолжить чтение
Нозокомияльная инфекция у новорожденных
Нозокомияльная инфекция у новорожденных
Важным фактором, способствующим развитию НИ, является малый вес новорожденного. Так, на каждые 500 г снижения массы тела наблюдается возрастание уровня НИ на 3%. Частота развития госпитального инфицирования у недоношенных детей находится в обратно пропорциональной зависимости от гестационного возраста .Особенностью инфицирования у таких детей является развитие осложнений на фоне сниженной иммунологической резистентности организма Риск развития НИ возрастает при увеличении длительности пребывания детей в лечебном учреждении. В среднем этот показатель у младенцев с НИ в 2,65 раза выше по сравнению с новорожденными без данной патологии [5]. Колонизация детей условно патогенной микрофлорой происходит при контакте с медицинским персоналом через руки и предметы окружающей среды (ИВЛ, катетеризация центральных и периферических сосудов, мониторинг жизненно важных функций организма, диагностические исследования и т.д.).
Продолжить чтение
Аттестационная работа. Как сбываются и разбиваются мечты
Аттестационная работа. Как сбываются и разбиваются мечты
КУРС, КОТОРЫЙ ПОМОЖЕТ ПОДРОСТКАМ РЕАЛИЗОВАТЬ СВОЙ ПОТЕНЦИАЛ И ПРЕОДОЛЕТЬ ВОЗМОЖНЫЕ ПРЕПЯТСТВИЯ НА ПУТИ К МЕЧТЕ Курс «Как сбываются и разбиваются мечты» призван помочь подросткам реализовать свой потенциал и подготовить их к ответственному отношению к себе как личности. Занятия основаны не на угрозах или запугивании, но на поддержке лучших устремлений подростков при выборе ими достойной жизненной цели. Мы, учителя, стремимся помочь своим ученикам стать мудрыми, образованными, творческими, ответственными и зрелыми людьми. Однако все чаще и все раньше подростки сталкиваются с проблемами, которые в крайних своих проявлениях ставят под угрозу саму их жизнь. Эта программа посвящена трем, пожалуй самым серьезным из этих проблем: алкоголизму, наркомании и половой жизни до брака. Подростки 11- 14 лет После незначительной адаптации уроки можно предложить школьникам другого возраста ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ ПРОГРАММЫ В возрасте 11 – 14 лет у подростков уже есть интеллектуальная и эмоциональная основа, чтобы принимать осознанные решения. Они ещё не успевают познакомиться с алкоголем, наркотиками и т.д. Таким образом мы надеемся, что в этом возрасте подростки примут осознанное решение НЕ ЗНАКОМИТЬСЯ с этими негативными явлениями.
Продолжить чтение