- Главная
- Педагогика
- Птичья столовая

Содержание
Слайд 2ЦЕЛИ
закрепить знания о зимующих птицах;
упражнять в счете до 3;
развивать зрительное
ЦЕЛИ
закрепить знания о зимующих птицах;
упражнять в счете до 3;
развивать зрительное

внимание.
1 ИГРА «Кто прилетел в кормушку?»
Правила: нажмите на кормушку, после появления птицы спросите у ребёнка - какая прилетела птичка. После правильного ответа переходите на следующий слайд. Нажав на стрелочку в верхнем правом углу.
2 ИГРА «Кто улетел?»
Правила: рассмотрите всех изображённых птиц, попросите ребёнка назвать их и запомнить. После чего ему необходимо отвернуться от монитора, а Вам надо нажать на фигуру в центре слайд и спросить играющего – какая птица улетела. Далее снова нажимаете на фигуру и птица появляется. Проделайте все те же манипуляции еще несколько раз, пока все птицы не поучаствуют в игре.
3 ИГРА «Сколько птичек прилетело?»
Правила: рассмотрите птиц на слайде, узнайте – какие птицы изображены, после попросите ребёнка их сосчитать и выбрать цифру обозначающую количество птиц.
1 ИГРА «Кто прилетел в кормушку?»
Правила: нажмите на кормушку, после появления птицы спросите у ребёнка - какая прилетела птичка. После правильного ответа переходите на следующий слайд. Нажав на стрелочку в верхнем правом углу.
2 ИГРА «Кто улетел?»
Правила: рассмотрите всех изображённых птиц, попросите ребёнка назвать их и запомнить. После чего ему необходимо отвернуться от монитора, а Вам надо нажать на фигуру в центре слайд и спросить играющего – какая птица улетела. Далее снова нажимаете на фигуру и птица появляется. Проделайте все те же манипуляции еще несколько раз, пока все птицы не поучаствуют в игре.
3 ИГРА «Сколько птичек прилетело?»
Правила: рассмотрите птиц на слайде, узнайте – какие птицы изображены, после попросите ребёнка их сосчитать и выбрать цифру обозначающую количество птиц.
Слайд 91
2
3
1
2
3

Слайд 101
2
3
1
2
3

Слайд 111
2
3
1
2
3

Слайд 121
2
3
1
2
3

- Предыдущая
Три кита в фотографии: выдержка, диафрагма и ISOСледующая -
Анатолий Константинович Лядов Кикимора





Этимология. Метафора. Игра
Системно-деятельностный подход к обучению как основа стандартов второго поколения
Дидактическое пособие Звуковые часы
Секреты задач
Игра Различаем звуки С-Сь
Предметы, облегчающие труд человека в быту
Игры с мячом для развития речи детей
Портфолио учащегося
Работа с нитками. Изделие: Осьминог
Аттестационная работа. О включении в программу занятий материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации
Деревья леса. Окружающий мир
Аргументация и уловки. Типичные дебаты
Группа Подготовительная РППС
Презентация на тему Требования к рабочей программе по предмету (ФГОС ООО)
Книга памяти. Детям о Великой Отечественной войне
Согласные звуки [р], [р’], буквы Р, р
Опыт классного руководителя в организации воспитательного процесса патриотической направленности
Про ежей. Нарисуй меня
Дидактическая игра Он, она, оно, они (детям 5 - 6 лет)
Баланың мектептегі алғашқы күндері байқау практикасы
По развитию речевой активности детей и автоматизации звука Р в процессе коррекционно-логопедического воздействия
Транспорт. Предмет по части
Аттестационная работа. Программа спецкурса курса по ИЗО для 7класса Шань-Шуй. Любя рисуем мы природу
Аппликация для детей раннего возраста
Сказка про мышонка, который все бросал на пол. Комикс
Адаптация ребенка в детском саду
Комплексная программа по развитию и социализации детей с ОВЗ
Полтавський міський центр дитячо-юнацьких клубів за місцем проживання