- Главная
- Педагогика
- Птичья столовая

Содержание
Слайд 2ЦЕЛИ
закрепить знания о зимующих птицах;
упражнять в счете до 3;
развивать зрительное
ЦЕЛИ
закрепить знания о зимующих птицах;
упражнять в счете до 3;
развивать зрительное

внимание.
1 ИГРА «Кто прилетел в кормушку?»
Правила: нажмите на кормушку, после появления птицы спросите у ребёнка - какая прилетела птичка. После правильного ответа переходите на следующий слайд. Нажав на стрелочку в верхнем правом углу.
2 ИГРА «Кто улетел?»
Правила: рассмотрите всех изображённых птиц, попросите ребёнка назвать их и запомнить. После чего ему необходимо отвернуться от монитора, а Вам надо нажать на фигуру в центре слайд и спросить играющего – какая птица улетела. Далее снова нажимаете на фигуру и птица появляется. Проделайте все те же манипуляции еще несколько раз, пока все птицы не поучаствуют в игре.
3 ИГРА «Сколько птичек прилетело?»
Правила: рассмотрите птиц на слайде, узнайте – какие птицы изображены, после попросите ребёнка их сосчитать и выбрать цифру обозначающую количество птиц.
1 ИГРА «Кто прилетел в кормушку?»
Правила: нажмите на кормушку, после появления птицы спросите у ребёнка - какая прилетела птичка. После правильного ответа переходите на следующий слайд. Нажав на стрелочку в верхнем правом углу.
2 ИГРА «Кто улетел?»
Правила: рассмотрите всех изображённых птиц, попросите ребёнка назвать их и запомнить. После чего ему необходимо отвернуться от монитора, а Вам надо нажать на фигуру в центре слайд и спросить играющего – какая птица улетела. Далее снова нажимаете на фигуру и птица появляется. Проделайте все те же манипуляции еще несколько раз, пока все птицы не поучаствуют в игре.
3 ИГРА «Сколько птичек прилетело?»
Правила: рассмотрите птиц на слайде, узнайте – какие птицы изображены, после попросите ребёнка их сосчитать и выбрать цифру обозначающую количество птиц.
Слайд 91
2
3
1
2
3

Слайд 101
2
3
1
2
3

Слайд 111
2
3
1
2
3

Слайд 121
2
3
1
2
3

- Предыдущая
Три кита в фотографии: выдержка, диафрагма и ISOСледующая -
Анатолий Константинович Лядов Кикимора





Правила поведения в школе
Көндәлек режим- Режим дня
Мың бір мақал, жүз бір жұмбақ. Сайыс сабақ
Жизнь без барьеров
Технология развития логики и памяти
Педагогическая мастерская. Влияние уровневой дифференциации на качество знаний и развитие каждого ребенка
Витражная роспись. Изготовление закладок
Букварь Жукова
Методика подготовки и проведения городского конкурса обучающихся Лучший стендовый доклад
Школа умных игр ИгрУмка. Викторина
Нади 10 отличий
Краеведение. Дары леса
Основные направления и подходы к обучению иностранным языкам. Часть 3
Биоэнергопластика в коррекционной работе учителя-логопеда
Двигательно-игровая деятельность с детьми вне занятий
Аппликация из кругов
Пластилин и стаканчики. 4 класс
Критерии оценки достоверности результатов эмпирического исследования
Мои питомцы
Мини-исследования. Занятие 2
Игра по теме Комнатные растения
Кукла на проволочном каркасе
Веселый эрудит. Викторина
Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Сбор и запись данных. Единицы измерения в Международной системе единиц
Драматургия игры. Структура игры
Принципы методической работы воспитателя
Своя игра. Поэтическая тетрадь