Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Правила хоккея
Правила хоккея
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………... 3 с. I РАЗДЕЛ 1.(теоретический) ………………………………………………. 5с. II РАЗДЕЛ 2.(практический) ……………………………………………….. 8с. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………........... 11с. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………………... 12с. 2 Введение. Не искушенным в игре людям кажется, что в хоккее все дозволено. Вовсе нет. Разрешено толкать противника, владеющего шайбой, грудью, плечом или бедром. Нельзя делать ему навстречу более двух шагов и толкать на борт. Запрещается выставлять вперед клюшку, колено или коньки, толкать противника руками. Играть корпусом можно только против хоккеиста, владеющего шайбой, а его партнерам можно преграждать путь, и не больше. Хоккеисту нельзя играть сломанной клюшкой, ложиться умышленно на шайбу, действовать клюшкой ниже уровня плеч, бить ею по конькам, бросать клюшку, чтобы помешать противнику. 3
Продолжить чтение
Крестецкая детская школа искусств
Крестецкая детская школа искусств
История школы искусств История Крестецкой музыкальной школы началась в 1959 году в помещении Дома пионеров на ул. Васильчикова. В музыкальную школу принимались дети 7-12 лет, которые в течение 7 лет получали музыкальное образование по классу баяна и фортепиано. Как вспоминает старейший педагог и выпускница школы Т. Т. Осипова: «Произошло это по протекции знаменитого композитора Тихона Хренникова, который в те годы был депутатом Новгородского областного Совета и одновременно куратором нашего района. Известный композитор задействовал все свои связи, в том числе московские, и совместно с тогдашним заведующим отделом культуры района П.П. Лясиным они добились решения вопроса о создании школы». У местных ребятишек появилась возможность овладеть игрой на фортепиано и баяне, позднее – на аккордеоне, гитаре, скрипке, в дальнейшем стали действовать хоровое, хореографическое, вокальное отделение. Дети занимались в две смены. Впоследствии, когда стало очевидно, что помещение не вмещает всех учащихся, музыкальная школа была размещена в здании, являющемся памятником архитектуры – Путевом дворце Екатерины II, одним из первых каменных строений в посёлке. В 2009 году под руководством И.В. Матвеевой в школе открылось и действует до сих пор отделение «Изобразительного искусства». В этом же году школе был присвоен статус «Школы искусств» В настоящее время школу искусств посещает около 300 детей от 4 до 18 лет. В стенах школы они получают основы музыкального и эстетического образования, обучаясь по направлениям «Инструментальное исполнительство», «Фортепиано», «Гитара», «Академическое пение», «Эстрадное пение», «Хореография», «Изобразительное искусство». Среди них – лауреаты и дипломанты школьных, районных и областных фестивалей и конкурсов, стипендиаты Администрации Крестецкого муниципального района, департамента культуры и туризма Новгородской области, Губернатора Новгородской области.
Продолжить чтение
Языки программирования
Языки программирования
Эволюция языков программирования Первым программистом была женщина – леди Ада Лавлейс, дочь поэта лорда Байрона. Она разрабатывала программы для одного из первых механических компьютеров, созданного в начале XIX века английским учёным Чарльзом Беббиджом. Однако настоящее программирование в современном понимании началось с момента создания первой ЭВМ. Тем не менее, имя этой замечательной женщины – Ada – присвоено одному из самых мощных современных языков программирования, который является базовым для министерства обороны США. Языки низкого уровня Машинный язык – единственный язык, понятный ЭВМ. Он реализуется аппаратно: каждую команду выполняет некоторое электронное устройство. Программа на машинном языке представляет собой последовательность команд и данных, заданных в цифровом виде. Стремление программистов оперировать не цифрами, а символами, привело к созданию мнемонического языка программирования, который называют языком ассемблера, мнемокодом, автокодом.
Продолжить чтение