Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

СТ. 7 ЗАКОНУ УКРАЇНИ “ПРО ДЕРЖАВНИЙ БЮДЖЕТ НА 2016 РІК”: ПРОЖИТКОВИЙ МІНІМУМ НА ОДНУ ОСОБУ В РОЗРАХУНКУ НА ОДИН МІСЯЦЬ З 1 СІЧНЯ 2016 РОКУ- 1330 ГРН; З 1 ТРАВНЯ 2016 РОКУ – 1399 ГРН. Де взяти гроші? Чи знали ви, що в кожному університеті є свої внутрішні стипендії? Наприклад, у НЮУ ім. Ярослава Мудрого – це: Стипендія ім. Ярослава Мудрого Стипендія заслуженого професора В. В. Сташиса Стипендія НЮУ ім. Ярослава Мудрого Питання лише в тому ЯК її отримати?

ЧТО ТАКОЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ? Стратегия развития – это основной инструмент достижения целей компании. Стратегия развития отвечает на вопрос: как достичь того, что я хочу? Каким способом я могу осуществить задуманное? Взаимосвязь целей компании, стратегии и тактики

Предыстория Предыстория Великой Отечественной непосредственно связана с предпосылками Второй мировой. В 1919, после Первой мировой, Англия, Франция и США сформировали систему международных отношений (Версальско-Вашингтонскую), которая учитывала только их интересы. Некоторые государства-победители (Италия, Япония, Советская Россия) были недовольны вытеснением из мирового политического процесса. В таких условиях Россия посчитала наиболее выгодным наладить отношения с Веймарской республикой (послевоенная Германия). Страны заключили Рапалльский договор (1922) о возобновлении дипломатических связей. Это позволило двум армиям начать секретное сотрудничество, направленное на развитие военного потенциала. Кроме того в СССР активно проходил процесс индустриализации (совершенствование промышленности). С приходом к власти Гитлера (1933) советско-германские отношения ухудшились. СССР не нравилась проводимая им агрессивная политика, а немецкая национал-социалистическая партия не поддерживала коммунистические идеи. Только в 1939 между государствами был подписан пакт Молотова-Риббентропа о ненападении с секретным приложением о разделе сфер влияния (передача России некоторых стран Восточной Европы). Германия согласилась со всеми условиями СССР, а русские должны были отказаться от союза с англичанами. Названный договор привел к срыву без того затянутых Московских переговоров (1939) с Великобританией и Францией. Эти государства не хотели заключать полноценный союз с СССР, но опасались укрепления советско-германских связей. В 1940 Германия предложила СССР присоединиться к нацистскому блоку (страны «оси»), но государства не достигли договоренностей по вопросу раздела будущих захваченных земель. Основные причины Выделим главные причины начала Великой Отечественной войны: Смена Германией политического курса: воспользовавшись народным недовольством, возросшим из-за мирового экономического кризиса (1929-1939), к власти пришли национал-социалисты возглавляемые Адольфом Гитлером. Стремясь отыграться за результаты Первой мировой, они перестали соблюдать Версальский мирный договор (1919), наращивая военную мощь, захватывая соседние территории; Начало Второй мировой: амбиции Германии возросли. Вдохновленный довольно быстрыми победами, в т. ч. над Францией, Гитлер утвердил свои планы по захвату русских земель; Уверенность в быстрой победе над СССР: немецкий план был рассчитан на оккупацию Союза в течение года (1941). Разгром России также должен был способствовать победе над Великобританией; Немецкое недовольство присоединением Прибалтики, Бессарабии, Северной Буковины к СССР: Россия опиралась на соглашения 1939 года, которые Германия соблюдать не собиралась. Гитлер изначально был настроен на войну с СССР. Все договоренности с 1939 были лишь прикрытием реальных планов: Германия отвлекала Союз от вступления в войну, чтобы быстрее победить Англию и Францию. Уже с июля 1940 Гитлер одобрил план разгрома СССР (в декабре подписана директива № 21). Окончательно нарушив договор, 22.06.1941 Германия вторглась в СССР.

Если в образовании кривой линии наблюдается закономерность, которая может быть выражена уравнением в той или иной системе координат, то такая кривая называется закономерной, например эллипс, парабола, гипербола и др. Незакономерной называется кривая линия, в которой нельзя обнаружить закономерности образования, например линия пересечения рельефа местности плоскостью гипербола α β В С А Если уравнение кривой линии представляет собой алгебраический многочлен, то она называется алгебраической Если кривую нельзя задать алгебраическим многочленом, то она называется трансцендентной

Компания Ct Bank является генеральным партнером Tesla Motors. Мы предостовляем эксклюзивную возможность заработать на покупке простых и корпоративных контрактов Tesla Motors и получить предзаказ на автомобиль Tesla Model 3.

Могучей Родины частица – Прекрасный город у реки. России славная страница – Мой город - вы Березники! Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Березники Пермский край Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 г. Березники Пермский край Наша школа – высший класс! Волонтеры есть у нас! Патриоты и ЮИД! Жизнь у нас всегда «кипит»! А девиз у нас такой: «Люби и знай свой край родной!»

ЛОГИКА — это наука о формах и законах человеческого мышления и, в частности, о законах доказательных рассуждений. Алгебра логики (другое название - Булева алгебра) - это область математики. Она оперирует высказываниями, которые могут принимать два значения (булевых значения). ВЫСКАЗЫВАНИЕ - это повествовательное предложение, о котором можно сказать, что оно или истинно или ложно. Например: Земля - планета Солнечной системы. 2+8

О ПРОЕКТЕ “МОЙ РАЙОН В ГОДЫ ВОЙНЫ” Проект стартовал в декабре 2018 года при поддержке Департамента образования и науки города Москвы и Московского городского совета ветеранов. Куратор проекта — депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Белых Ирина Викторовна. Официальный сайт проекта: moiraion.moscow АКТИВНОСТИ В РАМКАХ ПРОЕКТА Работа с сайтом проекта. Создание и публикация на нём уникальных исследовательских материалов. Экскурсионная деятельность. Создание и проведение экскурсий по местам памяти ВОВ на основании материалов, выложенных на сайте проекта. Квизы. Интеллектуальные соревнования на уровне межрайонных советов директоров, округов, города. Флешмобы. Участие в патриотических акциях "Лучшая сотня" и "С песней к Победе", приуроченных к памятным датам (очное или в онлайн-формате). Уроки мужества. Участие в Уроках мужества с использованием материалов сайта проекта.

Моё впечатление о книге. Мне очень понравилась эта книга тем, что в ней есть щенок Джесс и она не разочаровалась, когда её хозяин Уилл попал в больницу на три месяца. Джесс жила с сестрой Уилла ,но сестра не любила щенка из-за её активности. Главные герои -Уилл. Мальчик 12 лет, сломал ногу. -Хлоя. Девочка 8 лет, не любит Джесс. -Джесс. Щенок 2 года.

1. Понятия жизненного цикла и фаз проекта Промежуток времени между моментом появления проекта и моментом его окончания называется проектным циклом или жизненным циклом проекта. Жизненный цикл проекта содержит определенные фазы, через которые проходит тот или иной замысел в процессе своей реализации и функционирования. Такое разделение дает возможность лучше контролировать процесс производства и реализации продукта. Принципы жизненного цикла проекта: - наличие детального плана, в котором четко прописаны все временные периоды, сроки, участники, а также показатели в цифровом выражении, которые должны быть достигнуты по итогам работы; - проработанная система отчетности, в соответствии с которой будет проводиться мониторинг соответствия достигнутых результатов заявленным; - наличие системы анализа, для прогнозирования будущая ситуация, с целью внесения коррективов; - налаженная система реагирования на непредвиденные ситуации, чтобы работа могла быть направлена в нужное русло на любом из этапов жизненного цикла.

В чем заключались особенности национального вопроса в монархии Габсбургов? Австрийскую империю называли «лоскутной монархией»: в ее состав входили территории Австрии, Венгрии, Словакии, Сербии, Чехии, Словении, Хорватии, Румынии, Польши, Италии и Украины. Численность австрийцев под гнетом которых находились все другие нации составляла 24%. В стране наблюдается рост национализма и национального самосознания Усилилось стремление народов, населяющих империю к обретению государственной самостоятельности и национальной независимости Какова специфика социально-экономического и политического развития Австрии в первой половине XIX в.? В политической сфере: Австрия – монархия. Правящая династия – Габсбургов. Император Франц I проводил политику в интересах династии. После Венского конгресса в стране, стремясь сохранить целостность империи правительство осуществляло политику «разделяй и властвуй».

Потребность в благоустроенном жилье – одна из главных человеческих потребностей Проблемы: 1.Недостаточен жилой фонд страны. - 40 млн. человек (1/3 часть населения страны) нуждаются в жилье; - низкие темпы строительства; - велика изношенность жилого фонда (60%) 2. Обеспеченность жильем жителей России очень низкая. - на 1 чел. приходится 20 кв. м (Псков – 23 кв.м, Ингушетия – 7 кв.м)

192007 Санкт-Петербург, ул, Маршала Говорова д. 29, тел.: +7 (812) 424 34 58 e-mail: [email protected] http://gosrobot.ru Что это? Представьте, что можно практически без временных затрат в очень удобной форме управлять ведением большого количества аукционов! Для этого не надо нанимать дополнительный персонал, организовывать новые рабочие места и закупать дополнительную аппаратуру. «Система Автоматизированного участия в электронных торгах » это простой программный продукт для автоматической установки ставок на 5 основных торговых площадках. это получение единого реестра информации о поданных Вами заявках, контрактах отслеживание статусов, отслеживание баланса денежных средств на электронных торговых площадках Программа состоит из нескольких частей: Модуль участия в электронных аукционах. Для участия в торгах необходимо заполнить простую форму (шаг снижения, нижняя цена, стратегия и скорость). Робот за несколько минут до начала проходит в аукционный зал и начинает вести торги. После их окончания в списке выводятся результаты торгов. 2. Модули отслеживания баланса, реестра контрактов, реестра заявок. Для получения единого сводного отчета в торгах необходимо заполнить простую форму и Вы будете получать отчет в удобной форме на экране программы или себе на электронную почту. . 192007 Санкт-Петербург, ул Маршала Говорова, д. 29, тел.: +7 (812) 424 34 58 e-mail: [email protected] http://gosrobot.ru Модуль автоматического участия работает на площадках: 1. sberbank-ast.ru 2. zakazrf.ru 3. roseltorg.ru 4. rts-tender.ru 5. etp-micex.ru 6. и другие

Групповая защита обеспечивается: — аэрацией — путем проветривания помещений с помощью открывания дверей, окон или вскрытия конструкций; — применением промышленных вентиляционных установок, газоубежищ; — переносными, передвижными дымососами; Пожарные дымососы предназначены для нормализации воздушной среды при пожаре в помещениях путем подачи воздуха или удаления продуктов горения, а также (при работе совместно с пеногенераторной установкой) для получения высокократной пены и транспортирования ее по рукавам к очагу пожара. По назначению переносные Дымососы ДПЭ-7 Дымососы ДПЭ-15 Дымососы ДПМ-7 Дымососы ДПМ-10

14 р. ? ? 28 р. 70 р. 7 р. ? Во сколько раз увеличивается или уменьшается масса муки, во столько же раз увеличивается или уменьшается ее стоимость. Во сколько раз увеличивается масса товара, во столько же раз увеличивается его стоимость. Во сколько раз уменьшается масса товара, во столько же раз уменьшается его стоимость.

Балтийских кольчатых нерп в Финском заливе осталось не более 200. Если мы срочно не предпримем меры, российская фауна потеряет балтийских кольчатых нерп навсегда! Для их спасения создан Фонд друзей балтийской нерпы Тюленята и нерпята проходят реабилитацию на территории очистных сооружений поселка Репино в Курортном районе Санкт-Петербурга. После того, как животные окрепнут и научатся самостоятельно добывать пропитание, их выпускают в природную среду. В трех блоках Центр сможет принимать до 40 животных. ЦЕНТР РЕАБИЛИТАЦИИ ЛАСТОНОГИХ

Цели урока: познакомить учащихся с основными условиями качественного труда; подвести к пониманию причин в различии оплаты труда; продолжить формирование  познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий; воспитывать у учащихся стремление реализовать свои возможности и способности, уважение к труду понимание необходимости образования для возможности получения престижной профессии Зарплата  - денежное вознаграждение, которое получает работник за свой труд. Широко распространены 2 системы оплаты труда: повременная (за определенный отрезок времени) и  сдельная (за количество или объем продукции). Величина ее устанавливается в договоре или контракте при устройстве на работу.

“Человек – мера всех вещей” Протагор Наскальная живопись Ливии (12 тыс. лет до н. э.)

Цели: Создание оптимальных условий для полноценного проживания детства дошкольниками, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Задачи: Охранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, обеспечить эмоциональное благополучие. Обеспечить равные возможности полноценного развития каждого ребенка независимо от места, пола, нации, социального статуса, психофизиологических особенностей. Создать благоприятные условия развития исследовательских способностей и познавательной активности дошкольников через игры – экспериментирования в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром. Объединить обучение и воспитание в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества. Формировать с помощью игровых технологий при проведении режимных моментов в ДОУ общую культуру личности воспитанников, способствовать развитию их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности. Обеспечить вариативность и разнообразие содержания образовательной деятельности по развитию речи как необходимое условие социально - личностного развития детей в группе за счет формирования образовательных программ различной направленности с учетом образовательных потребностей и способностей воспитанников. Обеспечить организацию современной ПРС, соответствующую возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей. Обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. Образовательная деятельность, мониторинг

ОГЛАВЛЕНИЕ Теория Введение UM интерфейс Безопасность Практика OsmocomBB OpenBTS ТЕОРИЯ ВВЕДЕНИЕ

Нормативное регулирование аудита операций с денежными средствами Федеральный закон "Об аудиторской деятельности" от 11.07.2011N 307-ФЗ. Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организации» (ПБУ 10/99), утвержденное приказом Минфина РФ в ред. Приказов Минфина России от 27.04.2012 N 55; Методические указания по инвентаризации имущества и финансовых обязательств. Утверждены приказом Минфина РФ от 13.06.95 г. № 49. Минюст России 24.11.2011 от 12.10.2011 № 373-П "О порядке ведения кассовых операций с банкнотами и монетой Банка России на территории Российской Федерации". Указание ЦБ РФ «Об установлении предельного размера расчетов наличными деньгами в Российской Федерации между юридическими лицами по одной сделке» указание от 20 июня 2007 г. N 1843-У. Международные стандарты аудиторской деятельности. Объекты аудита учета операций с денежными средствами и финансовыми вложениями