Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Аттестационная работа. Взаимосвязь научно-исследовательской и проектной деятельности старшеклассников по биологии
Аттестационная работа. Взаимосвязь научно-исследовательской и проектной деятельности старшеклассников по биологии
Методическая разработка по выполнению исследовательской работы в МБОУ «Школа №35» на тему «Взаимосвязь образа жизни и успеваемости учащихся 10-11 классов». Цель проектной деятельности в приобретении учащимся навыка исследования как универсального способа освоения действительности, развитии способности к исследовательскому типу мышления, активизации личностной позиции учащегося в образовательном процессе на основе приобретения новых знаний. Цель работы: Выявить связь между физическим развитием, образом жизни и успеваемостью в школе. Задачи: 1. Проанализировать показатели здоровья учеников по журналу успеваемости, анкетным данным. 2. Выявить способы повышения успеваемости за счет улучшения физических данных.
Продолжить чтение
Звездная упаковка
Звездная упаковка
Даша «Матрёшка» Лоншакова -Школа размечтателей «Матрешка» -Ивент-агентство «Матрешка» -Школа видеоблоггеров «Hypemaker» -Школа личного бренда и студия медиабренда«Matreshking» -РА «Golden Line» -РА «Т.Ч.К.» -Тренинговое агентство «Матрешка» dashamatreshka Брендиггер, профессиональный раскапыватель людей и компаний в бренды Разберемся, для чего нужна самопрезентация. Получишь 2 варианта заготовок рассказа о себе для разных случаев жизни и будешь эффективно знакомится на мероприятиях с потенциальными клиентами. ЧТО БУДЕТ? Еще 1 год назад я просто говорила как меня зовут, когда ко мне подходили на мероприятиях, а затем я разработала свою систему по "Матрице идей", которая уже с первой минуты меня продает везде. Теперь контакты не просто случайные и я знаю, как любой контакт переводить в сделку.
Продолжить чтение
Культурная революция в СССР, в 1920-1930 годы
Культурная революция в СССР, в 1920-1930 годы
В 20-40-е годы в СССР, несомненно, произошел мощный культурный сдвиг. Если социальная революция уничтожила в стране полусредневековую сословность, разделявшую общество на "народ" и "верхи", то культурные преобразования за два десятка лет двинули ее по пути преодоления цивилизационного разрыва в повседневной жизни многих десятков миллионов людей. В невообразимо короткий срок материальные возможности людей перестали быть существенным барьером между ними и по крайней мере элементарной культурой, приобщение к ней значительно меньше стало зависеть от социально-профессионального статуса людей. И по масштабу, и по темпам эти изменения и в самом деле можно считать общенародной "культурной революцией". Однако культурные преобразования, во-первых, оказались хотя и широкими, но весьма бедными. Они порождали, в сущности, "полукультуру", замешенную на причудливой духовной маргинальности* миллионов и миллионов людей. Но это не ошибка и не вина советской власти тех лет - иначе и быть не могло: грандиозность масштабов и молниеностность темпов высокого качества культурности не обеспечивают. Во-вторых, культура "навязывалась" народу: жестким регулированием сельской жизни - колхозной системой, а городской - "мобилизационными возможностями" заводских ударных строек, организационным и пропагандистским натиском государственных планов "охвата", комсомольских кампаний, профсоюзных соревнований. Тем самым проращивание потребности в культуре подменялось, по существу, диктатом общественных структур и давлением общественной атмосферы. Это уже была историческая ошибка, порожденная уверенностью во всесилии "революционного натиска". Рвение, с которым гиперполитизированный революцией строй стремился к созданию в нашей стране "культуры нового типа", уже в 20-е годы получило "марксистское" теоретическое обоснование. Были "установлены" эти "основные черты"; коммунистическая идейность и партийность, коллективизм, интернационализм и патриотизм, руководство КПСС и советского государства планомерным развитием культуры. Именно это и объявлялось "новым шагом в духовном развитии человечества", его "вершиной". В нашей стране произошел насильственный разрыв с культурно-исторической традицией. Борьба с "пороками старой культуры" привела к значительному обеднению, а во многих отношениях и разрушению этой традиции. *МАРГИНАЛЬНОСТЬ (лат. margo - край, граница)-пограничное положение личности по отношению к какой-либо социальной общности, накладывающего при этом определенный отпечаток на ее психику и образ жизни.
Продолжить чтение
Год науки и технологий
Год науки и технологий
Год науки и технологий это… Год, которого ждало научное сообщество России. Прорыв в технологиях, экономике и достижение социального прогресса возможны только при высокой востребованности науки, утверждал нобелевский лауреат Жорес Алфёров. Задача Года – привлечь талантливую молодежь в сферу науки и технологий, повысить вовлеченность профессионального сообщества в реализацию Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, а также сформировать у граждан нашей страны четкое представление о реализуемых сегодня государством и бизнесом инициативах в области науки и технологий. Это будет особый год, когда каждый из нас сможет по-новому увидеть и оценить развитие научной мысли и технологический прогресс в России. Помогут в этом 73 знаковых федеральных мероприятия. Именно они станут ключевыми в информационной повестке по Году науки и технологий. Для чего нужны наука и технологии? Российская наука имеет особое значение в нашей стране. Огромное количество выдающихся учёных с честью и достоинством представляют Российскую Федерацию на мировой научной арене. Многие из учёных-исследователей удостоены престижной Нобелевской премии и других высших наград. Российская наука продолжает развиваться и не теряет своего мирового лидерства. Новые открытия и свершения позволяют именам российских учёных греметь на весь мир.
Продолжить чтение