Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Памятник паровоз Паровоз «ЗУ684-58» был построен на Коломенском заводе в 1929 году. 30 июня 1929 года он, в числе первых, доставил поезд на станцию Магнитогорск. Много лет спустя именно этот день стали считать днем рождения города. В связи с празднованием 50-летия основания Магнитогорска было принято решение найти и установить этот паровоз на вечную стоянку на ст. Магнитогорск.  Фото 1 «Памятник паровоз»: Общий план Памятник паровоз Так в 1979 году паровоз стал памятником истории. Установлен он на низком постаменте из бетона. На левом борту у входа в паровозную будку укреплена мемориальная доска с текстом: «30 июня 1929 года этим паровозом в числе первых был приведен поезд на ст. Магнитогорск». Открыт памятник в июне 1979 года. Фото 2: Фрагмент

LIVED IN MOSCOW COMMUNAL APARTMENT (HOUSEHOLD CHORES) TOOK UP FORTEPIANO IN GERMANY AMBITIOUS & CREATIVE QUIT SHY AND QUIET TOOK AFTER A JEW LIVED ON BOLSHOY KARETNY Biography

Сколько ног у паука? У паука 8 ног Вот бочонок с шапочкой, с дерева упал.  Год прошел – и деревцем  маленьким он стал. Как называются плоды дуба? Жёлуди

ЦЕЛИ: Рассмотреть пути поиска работы Научиться способам активного поиска работы СТРАТЕГИЯ ПОИСКА Это составление плана действий в ситуации поиска работы. ТАКТИКА ПОИСКА Это пошаговое выполнение каждого пункта стратегического плана

Вам представлены одинаковые по назначению предметы. В чем их отличие? Форма — это единство внутренней конструкции и внешней поверхности объекта.

Революционные события раскололи интеллигенцию и творческую среду на тех, кто покинул Родину, и тех, кто, приняв революцию, активно участвовал в создании новой культуры. Одним из центральных направлений политики в области культуры была работа по ликвидации неграмотности среди населения. Накануне Октября 1917 г. примерно три четверги всего взрослого населения России не умели ни читать, ни писать. Но как следствие такой радикальной работы, к концу тридцатых годов уже 80 % населения умели читать и писать. Хотя если взять 1913 г. этот показатель составлял 27 %. Образование

ИСТОРИЯ КОМПАНИИ Начало. 1992 год. В Волгограде Назаровым А.В. основана компания «Биотех», давшая начало АК «ТПГ «БИС». Первым направлением работы компании стало производство ПВХ-окон. 1993 год. Зарегистрирован торговый дом «БИО», начата работа гостинично-туристического направления. 1999 год. Создана автономная транспортная компания «Транском», в настоящий момент имеющая на балансе более 115 ед. спецтехники. 2001 год. Начала работу проектная компания «Эпрон» и создана служба заказчика-застройщика. 2002 год. Начало производства строительных материалов. Построен и введен в эксплуатацию завод по изготовлению керамических стеновых блоков и кирпича мощностью до 40 000 000 NF в год. 2003 год. Запуск полномасштабной работы строительного направления, начало жилищного строительства. 2005 год. Создана компания по управлению коммерческой недвижимостью ООО «Спорт-Проект». 2006 год. Создано фермерское сельхозпроизводство и основана компания ООО «Степь», в собственности которой находится свыше 500 Га земли сельхозназначения. 2006 год. Сдан в эксплуатацию первый жилой дом «Тихая Гавань». 2009 год. Введён в эксплуатацию первый объект коммерческой недвижимости – бизнес-центр «Дельта» общей площадью 14 000 кв.м. 2011 год. создана собственная профессиональная компания по управлению объектами жилой и коммерческой недвижимости ООО УК «Прибрежный». Сегодняшний день. Компания входит в Топ-3 застройщиков Волгограда построив более 300 000 кв.м. недвижимости. Единственная в Волгограде вертикально интегрированная компания с возможностями от проектирования до управления построенными объектами недвижимости и инфраструктуры всех типов. В компании работают более 1500 профессионалов различных направлений. Население 1 008 998 человек (2020) Волгогра́д — город на юго-востоке европейской части России с населением 1 008 998 человек (2020). Административный центр Волгоградской области.  Волгоградская область расположена на юге европейской части России, в междуречье Волги и Дона. Регион имеет выгодное географическое положение, являясь главными воротами на юг России с выходом на Иран, Ирак, Кавказ и Казахстан. Граничит с Саратовской, Ростовской, Астраханской, Воронежской областями и Республикой Калмыкия (Россия), а также с Республикой Казахстан. Расстояние от Волгограда до Москвы – 1073 км. Направления развития промышленности: -оборонная промышленность; -металлургия и машиностроение; -строительная промышленность; -химическая промышленность; -энергетическая промышленность; -пищевая промышленность. Наряду с развитой автодорожной инфраструктурой активно реализуется потенциал речного судоходства по каналу «Волга – Дон» В 2019 году по каналу перевезено 13,2 млн. т. грузов и пропущено 11 692 судна Средний размер зарплат: 36 580 руб. Общая площадь – 113 тыс. км2 Протяженность границ – 2 221,9 км Власти области оказывают активное влияние на развитие инвестиционного климата и привлечение частных и государственных инвестиций в регион. ВОЛГОГРАД В ЦИФРАХ

Николай Карамзин долгое время не знал точный год своего рождения, и был убежден, что появился на свет в 1765 году, то есть чувствовал себя на год старше, чем был на самом деле. Н.М. Карамзин в юности благотворительность влюбленность вольнодумство достопримечательность ответственность подозрительность промышленность утонченность первоклассный человечный тротуар кучер

Что служило платой Скот Меха (мягкая рухлядь: белка, соболь, куница…) Раковины каури ( в Сибири до 19 века – «змеиные головки») Рабы Хлеб Соль Пряности Слитки металла Первые деньги Арабские дирхемы Римские динарии Русские сребреники Куны Кунолюбие = сребролюбие Ногата – от арабского «хорошая» Резана Гривна – от древнеславянского «шея», «загривок»

КЦП по программам СПО на 2021 год КЦП по программам ПО на 2021 год * Повар * Штукатур * Швея * Рабочий зеленого строительства

Кредитная история Кредитная история на 4 квартал 2015 г Кредитный договор от 28,10,15 Кредитор - VTB Bank (Austria) AG, Австрия, Вена Сумма основного долга на момент возникновения обязательства - 150 000 000,00 USD Срок кредита – 1 год Средний размер процентов - 5,6432% Количество процентных (купонных) периодов - 4 Плановый срок погашения кредита – 28.10.16

Цели урока: сформировать представление о Москве – как многофункциональном городе-миллионере и Подмосковье; закрепить понятия: функции городов, городская агломерация; развивать умение работать с различными информационными источниками, составлять схемы, навыки географических исследований, интерес к изучаемому предмету, творческие способности обучающихся; формировать национальное самосознание, гордость за Отечество; содействовать развитию умения общаться между собой. Тема урока Москва и Подмосковье

- метод познания, предполагающий целенаправленное изменение объекта для получения знаний, которые не возможно выявить в результате наблюдения. Эксперимент 1. Актуальность исследования. 2. Проблема исследования. 3. Объект и предмет исследования. 4. Гипотеза исследования. 5. Цель и задачи исследования. 6. Этапы экспериментальной работы, ожидаемые результаты по каждому этапу в форме документов, основные методы исследования. 7. Научная новизна исследования. Структура программы эксперимента

Классная работа 20.11.17г Тема: 12 100 мама папа сестра Петров Иванов Сергеев

ЦЕЛИ И ВЫВОДЫ ЛЕКЦИИ Цели этой лекции: Представить Сообщение Блюпринтов Показать, как использовать Прямое Сообщение Блюпринтов Объяснить отбор в Блюпринтах Показать, как ссылаться на Акторов в Level Blueprint Показать Диспетчеры Событий Представить интерфейс Блюпринтов К концу этой лекции вы сможете Настроить взаимодействие между Блюпринтами Использовать отбор, чтобы получить ожидаемую ссылку на Блюпринт Создавать ссылки на акторов в Level Blueprint Создавать новые интерфейсы Блюпринтов ПРЯМОЕ СООБЩЕНИЕ БЛЮПРИНТОВ Direct Blueprint Communication - это простой метод связи между Blueprints. Его можно использовать, создав переменную, которая будет хранить ссылку на другой Blueprint. На верхнем изображении справа показана переменная с именем «MaterialDisplayVar». Тип этой переменной - «Material Display», который является настраиваемым классом Blueprint. Поставлена галочка у свойства Instance Editable, поэтому эту переменную можно установить в Level Editor. На нижнем изображении показано раскрывающееся меню, в котором можно выбрать экземпляр класса отображения материала на уровне..

كيف تظهر فقاعة الصابون؟ كيف يبدو القرص المدمج عند تعريضه للضوء؟ التداخل الضوء المترابط ( المتزامن )

Всем,  Кто клеймён был статьёю полсотни восьмою,  Кто и во сне окружен был собаками, лютым конвоем,  Кто по суду, без суда, совещанием особым  Был обречён на тюремную робу до гроба,  Кто был с судьбой обручён кандалами, колючкой, цепями,  Им наши слёзы и скорбь, наша вечная память!

...Хотела бы большой ромашкой быть - Такой, чтоб бабочкам нельзя меня забыть. Чтоб ветерок трепал мои ресницы, А ночью чтоб могла я васильку присниться… Вы подарили слово мне. Его как раз мне не хватало. Я среди вьюги замерзала. Вы подарили лето мне. Вы подарили лето мне. "Бесснежье", - тихо прошептали. И вы, конечно же, не знали, Что подарили счастье мне. Вы подарили счастье мне. Как мало мне для счастья надо! Я слову этому так рада. Вы подарили сказку мне... Вы подарили мне любовь. Про это говорить не буду. К вам обращаюсь словно к другу - Дарите больше нежных слов...

Цель: учить выполнять геометрический орнамент в квадрате. Задачи: Образовательные: формировать умение последовательно строить геометрический орнамент, используя линейку; совершенствовать навыки работы цветными карандашами. Коррекционно-развивающие: развивать зрительное восприятие, произвольное внимание, мелкую моторику, наглядно-образное и словесно-логическое мышление (сравнение, обобщение, анализ, синтез). Воспитательные: воспитывать внимательность, дисциплинированность, самостоятельность, аккуратность. Где изображение геометрического орнамента? 1 2 3 4

Не секрет, что порою для решения задачи не хватает знания какой-то одной-единственной формулы, которую хочется быстрее найти и применить, но не всегда эта формула находится под рукой, поэтому в презентации собраны самые важные и нужные формулы геометрии, которые могут пригодиться при решении различных заданий. Важную роль играет использование математического справочника при самоподготовке к ЕГЭ в 11 классе и ГИА в 9 классе. Создание справочника не закончено. Собраны основные формулы по курсу геометрии 7-9 классов. Работа над созданием справочника продолжается Номинация: интерактивная презентация к урокам Цели и задачи создания справочника: систематизировать материал по основным математическим понятиям и формулам школьного курса геометрии; создать учащимся условия для беспроблемного решения многих математических задач при выполнении домашнего задания, при подготовке к контрольным и самостоятельным работам, к ЕГЭ и ГИА; способствовать развитию познавательной активности учащихся через знакомство с формулами, облегчающими процесс решения задачи; способствовать развитию математических способностей одарённых детей через знакомство с формулами, не входящими в школьную программу по математике.

Памятник герою Великой Отечественной войны Александру Матросову. Ветераны Великой Отечественной войны, героически сражавшиеся на фронте.

УСТНАЯ РАЗМИНКА Эпиграф: Постоянные колебания простительны только маятнику. Э. Кроткий 1. Все тела на слайде совершают периодически повторяющиеся движения. Какие из этих движений можно отнести к механическим колебаниям?

Приближалась буря, солнце садилось, ветер крепчал, синева моря становилась всё глубже и холоднее. Когда появились белые гребни валов, казалось, что таинственная глубь пытается выглянуть наружу.

Актуальность: заключается в том, что в мире 3 из 5 человек умирает от неинфекционных заболеваний. Однако случаи преждевременной смерти от НИЗ можно предотвращать путем активного привлечения не только организаций здравоохранения, но и других. Благодаря эффективным действиям будут спасены человеческие  жизни и предотвращены страдания многих людей. Объект исследования - неинфекционные заболевания 4 группы: онкологические заболевания, сердечно - сосудистые заболевания, сахарный диабет и хронические респираторные заболевания. Предмет исследования - профилактика неинфекционных заболеваний и борьба с ними. Цель: Изучить опасность неинфекционных заболеваний и их профилактику. Задачи: 1) Изучить и исследовать основные 4 группы неинфекционных заболеваний. 2) Выявить и проанализировать меры борьбы и профилактики с НИЗ. 3) Раскрыть всю актуальность и опасность неинфекционных заболеваний. Гипотеза исследования: Если улучшать и расширять профилактические меры по неинфекционным заболеваниям, то будет возможность снизить риск возникновения заболеваний данной группы. Методы: Изучение данной проблемы в литературных источниках, анкетирование. Практическая значимость исследования: Данная курсовая работа показывает всю серьёзность и масштабность неинфекционных заболеваний, а так же раскрывает всю важность их профилактики.