Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Искусство Скопаса
Искусство Скопаса
Скопас древнегреческий скульптор и архитектор, чье искусство (наряду с творчеством Лисиппа) завершило эпоху древнегреческой скульптурной классики. Родился Скопас на острове Паросе около 420 до н.э., возможно, сын и ученик Аристандра , который и обучал его искусствам . Работал в таких греческих и малоазийских городах, как Тегея (ныне Пиали после 395 до н. э.), Галикарнас (ныне Бодрум в Турции 367-351 до н. э.), Фивах (до 336 до н.э.) и других городах. Расцвет его деятельности произошел в 375-335 до н.э. Скопас сотрудничал с Праксителем. Искусства Скопаса стоит у истоков эллинистического периода античной культуры. Он был один из первых мастеров греческой классики, отдавший предпочтение мрамору, практически отказавшись от применения бронзы, излюбленного материала предшествующих мастеров . Отказавшись от традиционного для греческой классики стиля, основанного на идее гармонии и спокойствия. Скопас ввел в изобразительное искусство душевных переживаний, борьбы и страстей. Главным свойством его работ явился контраст с гармоническим покоем образов , энергия телесных усилий и страстных переживаний. Выраженная в бурной динамике композиций, напряженной ритмике складок одежд и особых телесно-пластических акцентах (глубоко посаженные глаза, складки на лбу, приоткрытый рот). Фантазия Скопаса была чрезвычайно богата, он создал целую галерею ярко охарактеризованных образов. Скопас никогда не трактовал чувства натуралистически, он поэтизировал их, заставляя зрителя восхищаться душевной красотой и силой своих героев. Скопас оказал сильное влияние на молодых мастеров - Леохара и Бриаксиса, своим нетрадиционном творчеством в скульптуре.
Продолжить чтение
Об образовании в Российской Федерации в части среднего профессионального образования
Об образовании в Российской Федерации в части среднего профессионального образования
ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 24 января 2020 года 20 февраля 2019 года от 27.02.2019, Пр-294, п.2а-16 обновление ФГОС и ПООП, в том числе с учётом приоритетов научно- технологического развития РФ 2021 год - утвердить порядок и условия выплаты ….ежемесячного денежного вознаграждения в размере не менее 5000 рублей педагогическим работникам … профессиональных образовательных организаций за кураторство... от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» ПОСЛАНИЕ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ а) сохранение населения, здоровье и благополучие людей; б) возможности для самореализации и развития талантов; в) комфортная и безопасная среда для жизни; г) достойный, эффективный труд и успешное предпринимательство; д) цифровая трансформация. УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» Б) В РАМКАХ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЦЕЛИ «ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ И РАЗВИТИЯ ТАЛАНТОВ»: вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования; формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;… создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций; увеличение доли граждан, занимающихся волонтерской (добровольческой) деятельностью или вовлеченных в деятельность волонтерских (добровольческих) организаций, до 15 процентов
Продолжить чтение
Аттестационная работа. Факультативный курс. Читаю. Понимаю. Рассуждаю. (6 класс)
Аттестационная работа. Факультативный курс. Читаю. Понимаю. Рассуждаю. (6 класс)
МБОУ «СОШ № 12 им. Семенова В.Н.» Школа социального развития Миссия школы - воспитать Личность. Школа стремится к созданию такого образовательного пространства, которое гармонично соединяло бы в себе две основные функции - образовательную и социализирующую, содействовало бы учащимся в построении системы знаний о Себе и социально-прогрессивных способах самосовершенствования и самореализации. Нормативно-правовая база Факультативный курс составлен на основе нормативно-правовой документации: 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012г. (статья 12, 13, 15, 16). 2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1897 от 17 декабря 2010 г. 3. Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «СОШ №12 имени Семенова Виктора Николаевича»
Продолжить чтение