Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Физические свойства Твердое кристаллическое вещество желтого цвета, нерастворима в воде, водой не смачивается (плавает на поверхности), t°кип = 445°С

Различия экономических систем: социально-экономические отношения базируются на сложившихся в каждой экономической системе формах собственности на экономические ресурсы и результаты хозяйственной деятельности; организационно-правовые формы хозяйственной деятельности; непосредственно хозяйственный механизм, т.е. способ регулирования экономической деятельности на макроэкономическом и микроэкономических уровнях. В последние 1,5-2 столетия в мире действовали различные типы экономических систем:

ПОВТОРЕНИЕ Наплавочные материалы Наплавочная проволока. Для механизированной наплавки по ГОСТ 10543-82 выпускается стальная проволока диаметров 0,3…8 мм. Проволоку диаметром 6,5 и 8 мм выпускают в виде горячекатаной проволоки – катанки. По химическому составу (ГОСТ 10543-82) различают 28 марок наплавочной проволоки, которые разделены на три группы: проволоки из углеродистой стали восьми марок: Нп-30; Нп-40; Нп-50; Нп-65; Нп-80; Нп-40Г; Нп-50Г; Нп-65Г; проволоки из легированной стали одиннадцати марок: Нп-10Г3; Нп-30ХГСА; Нп-30Х3ВА; Нп-30Х5; Нп-35Х2Г2В; Нп-40ХЗГ2ВФ; Нп-5ХНМ; Нп-5ХНТ; Нп-5ХНВ; Нп-50ХФА; Нп-105Х; проволоки из высоколегированной стали девяти марок: Нп-2Х14; Нп-3X13; Нп-4Х13; Нп-45Х4В3Ф; Нп-45Х2В8Т; Нп-60Х3В10Ф; Нп-Х15Н60; Нп-Х20Н80Т; Нп-Г13А. Буквы Нп в марке проволоки обозначают, что проволока наплавочная. Первые две цифры показывают среднее содержание углерода в сотых долях процента. Последующие буквы указывают на содержание в проволоке главных легирующих элементов. Цифры после букв указывают содержание соответствующего элемента в процентах. Если после буквы цифра отсутствует, это значит, что данного элемента содержится до одного процента. Например, в наплавочной проволоке Нп-5ХНТ в среднем содержится: углерода 0,05 %, хрома до 1 %, никеля до 1 % и титана до 1 %.

Сказуемое - главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи. Сказуемое отвечает на вопросы: что говорится о предмете речи? Что делает предмет? Какой он? Кто он такой? Что такое предмет? Каков он? Выбор частного вопроса зависит от типа сказуемого. Сказуемое и его типы Простое глагольное глагольное именное Составное глагольное желтеют учился продолжают желтеть стал учиться становятся жёлтыми стал студентом

Учебный курс «Основы научно-исследовательской деятельности» ориентирован на получение знаний по основным историческим аспектам, теоретическим положениям, технологиям, операциям, практическим методам и приемам проведения научных исследований, овладение навыками выбора темы научного исследования, научного поиска, анализа, экспериментирования с использованием информационных технологий на базе современных достижений отечественных и зарубежных ученых. ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Овладение знаниями о законах, принципах, понятиях, терминологии, содержании, специфических особенностях организации и управлении научными исследованиями. Получение знания по основным историческим аспектам, теоретическим положениям, технологиям, операциям, практическим методам и приемам проведения научных исследований на базе современных достижений отечественных и зарубежных ученых и овладеть навыками выбора темы научного исследования, научного поиска, анализа, экспериментирования, обработки данных, получения обоснованных эффективных решений с использованием информационных технологий.

Чьи портреты показаны на слайде? Какие проблемы они подняли? Эти вопросы когда возникли? Какова может быть тема урока? Задание: используя картинки, а также свои знания, дайте характеристику понятиям. Дескриптор: учащийся может дать определение понятиям «просвещение», «интеллигенция», «демократ». ПРОСВЕЩЕНИЕ- ДЕМОКРАТ- ИНТЕЛЛЕГЕНЦИЯ-

СПОСОБНОСТИ ТАЛАНТ ГЕНИАЛЬНОСТЬ

Антуан де Сент Экзюпери : «Когда мы осмыслим свою роль на Земле, пусть самую скромную и незаметную, тогда лишь мы будем счастливы. Тогда лишь мы сможем жить и умирать спокойно, ибо то, что дает смысл жизни, дает смысл и смерти». - Докажите, что перед нами текст. Это текст, т.к. каждое предложение добавляет новую информацию к уже сказанному; несет определенную информацию, т.е обладает признаком информативности. Все предложения стоят в определенном порядке и связаны друг с другом по смыслу и грамматически. Данный отрывок можно считать завершенным, т.к. мы осознаем замысел автора и делаем вывод о том, что получили всю необходимую информацию о предмете речи. Кроме всего прочего текст делиться на абзацы, т.е. обладает признаком членимости.

Число 10. Запись числа 10. Логические разминки Саша грустнее, чем Толик. Толик грустнее, чем Алик. Кто веселее всех? Толик Алик Саша

Система образования в Швейцарии известна благодаря своей истории и высокому качеству. Здесь жили и работали Иоганн Песталоцци, Жан Пиаже и Рудольф Штайнер. Многие последователи Марии Монтессори основали здесь свои школы еще более 100 лет назад Уникальность образования в Швейцарии заключается в том, что этой стране, как никакой другой, свойственны мультикультурность и многоязычие.

Спеть гамму B dur

Приветствие. Приветствие-это самая распространённая форма проявления дружелюбия и уважения . Приветствием начинается рабочий день или разговор.Существует много различных приветствий. В Японии студент,встречая своего профессора,кланяется ему средним поклоном.Кланяются оба,но старший не так низко. В Индии рукопожатие заменяют наклоном головы к сложенным у груди кистям рук. В Англии,как правило,первой приветствует мужчину женщина,как бы давая этим разрешение приветствовать её. Кто кого должен приветствовать первым : Мужчина первый приветствует женщину . Младший по возрасту должен приветствовать старшего. Входящий приветствует находящихся в помещении. Если вы встречаете мужчину и женщину ,то сначала приветствую даму, а затем уже здороваются с её спутником.

Модель: объект, который отражает существенные признаки изучаемого объекта, процесса или явления. Формы представления моделей предметные (материальные) информационные

Цель: расширить знания о семействе галогенов на примере химического элемента хлора и образуемого им простого вещества Задачи: Познакомить с историей открытия хлора и распространением его в природе Формировать умение прогнозировать свойства элементов и образуемых ими веществ на основании строения атома и молекулы Дать представление о влиянии хлора на организм человека Познакомить с физическими и химическими свойствами хлора Распространение хлора в природе В природе хлор встречается только в виде соединений в составе минералов: сильвина KCl галита NaCI сильвинита KCl · NaCl карналлита KCl · MgCl2 · 6Н2O каинита KCl · MgSO4· 3Н2О бишофита MgCl2 · 6H 2O Содержание хлора в морской воде 19 г/л. Среднее содержание хлора в земной коре (кларк) 0,017% по массе

Эндосперм – это запас питательных веществ, но у двудольных растений, как правило, питательные вещества из эндосперма переходят в семядоли. Почка – это зачаточный побег

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ: Что такое человеческая деятельность?  Отличия деятельности человека от активности животных.  Структура деятельности:  субъект и объект; цель, средства, действия, результат. Мотивы деятельности: потребности; социальные установки; убеждения; интересы; влечения. Сознательное и бессознательное в деятельности. Основные виды деятельности: игра; учеба; труд; общение. ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ: ЧТО ТАКОЕ МЫШЛЕНИЕ?  ОСОБЕННОСТИ МЫШЛЕНИЯ: опосредованный характер; обобщенность. ТИПЫ МЫШЛЕНИЯ: абстрактное (теоретическое); образное (художественное).  ФОРМЫ МЫШЛЕНИЯ: анализ и синтез; сравнение; абстрагирование; обобщение и конкретизация.   ЭТАПЫ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: суждение, умозаключение, понятие; индукция и дедукция. МЫШЛЕНИЕ И ЯЗЫК.  ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЫШЛЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 

ЦЕЛИ УРОКА 1)ПОВТОРИТЬ ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ И ЗВУКИ, ИХ КЛАССИФИКАЦИЮ, ПОЗИЦИЮ В СЛОВЕ И ФУНКЦИИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ; 2)ОЗНАКОМИТЬ С ПОРЯДКОМ ФОНЕТИЧЕСКОГО РАЗБОРА СЛОВА ЗДРАВСТВУЙТЕ, ДО СВИДАНИЯ, СПАСИБО, БЛАГОДАРЮ, ИЗВИНИТЕ, ПОЖПЛУЙСТА

Алгоритм нахождения обратной матрицы 1 Определяем, квадратная ли матрица. Если нет, то обратной матрицы для нее не существует. 2 Находим определитель матрицы. Если он равен нулю, то обратной матрицы не существует.

Традиции (лат. «передача») – это правила поведения людей, передаваемые из поколения в поколение Памятники культуры Культурное наследие представляют собой: Любое сооружение: здание, мост, набережная, монумент, декоративная скульптура Разнообразные предметы: книги, мебель, одежда, транспорт, живописные произведения, фотографии… Памятниками культурного наследия можно назвать: Они напоминают: - об эпохе, когда строили такие жилые дома или мосты, набережные или заводские корпуса - о людях, которые изобретали и строили эти сооружения или жили, трудились в этих зданиях о событиях, которые так или иначе были связаны с этими сооружениями Санкт-Петербург – один из молодых городов Европы и России. Но он богат памятниками, традициями, его культурное наследие уникально. Поэтому наш город называют культурной столицей России. П Р И Р О Д А В Р Е М Я Кто влияет на развитие города? Строятся новые дома, прокладываются новые улицы Устанавливаются новые памятники Открываются театры, магазины Каждому историческому периоду соответствует свой облик города Наш город стоит на Неве, на берегу Финского залива Балтийского моря, он для России –крупный порт и центр кораблестроения, поэтому его называют «городом на Неве» и «окном в Европу». Наш город называют «городом на болоте» - на территории города много болотистых мест. Их осушают при прокладке дорог, при строительстве домов. Болотистые почвы приходится укреплять. Санкт-Петербург расположен на 6° южнее Северного полярного круга, поэтому его называют «городом белых ночей» - в декабре день бывает очень кротким а ночь – длинной. Город рано погружается в темноту и расходует много электроэнергии. Ч Е Л О В Е К - Люди создают города - Любой житель города использует культурное наследие прошлого - Каждый горожанин бережно относится к наследию, сохраняет его, либо разрушает, уничтожает - От нас зависит состояние домов, улиц, решение городских проблем Что влияет на город?

15 февраля - День памяти воиновинтернационалистов Интернациональный – международный

Правление князя Владимира. Крещение Руси Верования древних славян

Ребята! В этом тесте тебе нужно вставить в корне слова нужную букву «е» или «и». Для выполнения этого задания нужно уметь подбирать проверочные слова, с ударением на пропущенную букву. Если знаешь правильный ответ, нажимай на буквы или . Переход на следующий слайд - . Желаю удачи! Выбери пропущенную букву в слове: СЛ * ДЫ Проверочное слово: СЛЕД

Виды норм поведения Соотношение права и морали Назначение права в обществе Объективное и субъективное право виды норм поведения