Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Великий український письменник, людина з незвичайною, тяжкою долею, зі світовою славою поета-правдолюбця — це Тарас Шевченко. Його думки зрозумілі усім пригнобленим, усім тим, хто хоче вільного, радісного і щасливого життя. Своєю славетною збіркою «Кобзар» він започаткував нову епоху не тільки в історії української літератури, а й у духовності. Думки Шевченка-поета, борця-революціонера завжди звернені до майбутнього, вони надихають нові покоління. Ця людина завжди служила правді і боролася за щасливе майбутнє свого народу. А твори Т. Шевченка є зразками глибокої народності, критичного реалізму. У літературі з’являються нові герої: селяни-протестанти, бунтарі, повстанці, борці проти феодального гніту. Література збагатилася новими жанрами: ліро-епічна поема, політична поезія, оповідання й повість… «Бідна моя Україно, Стоптана ляхами! Україно, Україно! Ненько моя, ненько! Як згадаю тебе, краю, Заплаче серденько… Де поділось козачество, Червоні жупани? Де поділась доля-воля? Бунчуки? Гетьмани? Де поділося? Згоріло? А чи затопило Синє море твої гори, Високі могили?.. Мовчать гори, грає море, Могили сумують, А над дітьми козацькими Поляки панують. Грай же, море, мовчіть, гори, Гуляй, буйний, полем – Плачте, діти козацькії, Така ваша доля!» Обізвавсь Тарас Трясило Віру рятовати, Обізвався, орел сизий Та й дав ляхам знати! Обізвався пан Трясило: «А годі журиться! А ходім лиш, пани-брати, З поляками биться!»

За часом виконання всі живописні й графічні твори Шевченка можна поділитина три періоди перші роботи доакадемічного часу і дозаслання (1830-1847рр), твори років заслання (1847-1857рр) роботи,виконані після повернення з заслання до смерті художника (1857 - 1861рр). Доакадемічні роботи малюнок олівцем «погруддяжінки»(1830) Акварельний портрет П. Енгельгардта (1833) Катерини Абази (1837) Є. Гребінки (1837)

Руководитель исследования: Кайдаш Татьяна Леонидовна учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры МОУ «Гимназия» Исполнители: Еркина София Рислинг Виктория Солонина Ирина 9 класс «А» МОУ «Гимназия» г.Моршанск Цель: придумать такую книгу - затейку, которая помогла бы через творчество осознать себя частичкой своего родного города

Город Сан-Франциско – символ богатства. Прославился после «золотой лихорадки». Город захватил в свои руки всю торговлю на Тихоокеанском побережье с Мексикой, Китаем, Японией, Австралией. В 1906 году здесь произошло колоссальное землетрясение: внимание всего мира было приковано к Сан-Франциско как сенсации дня. «Горе тебе , Вавилон, город крепкий». Эпиграф из Апокалипсиса.

Завдання методичного об'єднання 1. Спрямувати роботу на забезпечення високого рівня викладання української мови та літератури. 2. Формувати в учнів практичні уміння й навички. 3. Формувати й розвивати навички зв'язного усного й писемного мовлення. 4. Удосконалювати форми й методи роботи на уроках української мови та літератури, впроваджуючи в практику сучасні технології та інновації. 5. Підвищувати інтерес учнів до вивчення предметів. 6. Використовуючи різні засоби , форми і методи навчання, виховувати в учнів любов до рідної мови, повагу до культури і традицій свого народу. 7. Вимагати від учнів дотримання єдиного орфографічного і мовного режиму.

Операция «Дуб» — кодовое наименование операции по освобождению свергнутого итальянского диктатора Бенито Муссолини 12 сентября 1943 года с участием Отто Скорцени. Бенито Муссолини (1883-1945) Отто Скорцени (1908-1975) В ночь с 9 на 10 июля, англо-американские войска начали высадку в Сицилии. Итальянская армия находилась на грани краха. 19 июля 1943 года состоялась последняя встреча Гитлера и Муссолини на итальянской земле. Гитлер настоятельно требовал от дуче активизировать участие Италии в войне. Тот отмалчивался.

Начало карьеры артиста В 1955 году закончил среднюю школу № 186, и, по настоянию родственников, поступил на механический факультет Московского инженерно-строительного института им. Куйбышева, из которого ушёл после первого семестра со словами «Всё. Попробую поступить в театральный. А это — не моё…» С 1956 по 1960 год Высоцкий — студент актёрского отделения Школы-студии МХАТ им. В. И. Немировича-Данченко. Начало поэтической деятельности В начале 1960-х годов появились первые песни Высоцкого. Песня «Татуировка», написанная в 1961 году в Ленинграде, многими считается первой. Неоднократно таковой её называл и сам Высоцкий. Эта песня положила начало циклу «блатной» тематики.

АКТУАЛЬНОСТЬ К качеству бензина особенно чувствительны двигатели нового поколения. Широко используемые прежде карбюраторные системы отличались предельной простотой конструкции, и их чувствительность к качеству топлива была сведена к минимуму. Однако современные двигатели с новыми системами впрыска более подвержены загрязнениям. Считается, что отечественный бензин практически не уступает по своим физико-химическим свойствам иностранным аналогам. Однако в процессе производства, транспортировки и хранения в него попадает значительное количество смолистых соединений, различные загрязнения и механические примеси. Иногда при эксплуатации автомобиля возникает ряд моментов, свидетельствующих о том, что требуется срочная промывка инжектора. К таковым относятся, прежде всего, повышенный расход топлива и заметные потери в мощности двигателя. Кроме того, при разгоне начинают ощущаться «провалы» и «подергивания», а холостой ход дает нестабильные обороты. Все это следствие загрязнения форсунок инжектора. ПРОБЛЕМА

I тип II тип III тип IVтип RAVEN SKATE STAPLE FAT START DARK CARE DARE Comedy Drama Detective Adventure

«Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» Анатоль Франс (1844 – 1924) Повторение формул приведения

Цель проекта: составить план местности, на которой происходит действие сказки «Гуси-лебеди» Эта Русскую народную сказку «Гуси лебеди» пересказали Толстой Алексей Николаевич и Афанасьев Александр Николаевич

Цель: познакомить с современным состоянием экономики Казахстана, условиями и перспективами ее развития в условиях экономического кризиса 1. Предпосылки развития: а) Проблемы природно–отраслевой основы экономики Казахстана. б) Проблемы верхних «этажей» казахстанской экономики. 2. «Стратегия индустриально-инновационного развития на 2003-2015 гг». Направления инновационного раз-вития промышленности Казахстана на современном этапе. 3. Перспективы дальнейшего развития Казахстана в условиях экономического кризиса. Структура обрабатывающей промышленности

Значение леса место отдыха; аптека; источник чистой воды и пищи; источник древесины; источник топлива; дом для растений, животных, грибов; защитник воздуха, водоёма, почв; Проблемы леса вырубка леса; незаконная охота; пожары;

КРОССВОРД Ш А Х М А Т Ы К Н И Г А К А Р А Н Д А Ш Г А З Е Т А П О Р Т Ф Е Л Ь П И С Ь М О З В О Н О К МАРАФОН спортивный бег на дистанцию 42км 195м

Основание для ведения академического инвариантного модуля Согласно Приказу Министерства образования Московской области от 28.12.2009 № 2804 «Об организации региональной системы повышения квалификации педагогических работников образовательных учреждений Московской области» академический инвариантный модуль является обязательной частью процесса повышения квалификации Цель программы модуля: повышение профессиональной компетентности педагогических и управленческих кадров в области философии и политики государства в сфере образования, новейших достижений психологической и педагогической наук и раскрытие возможностей использования полученных знаний в образовательной практике. Срок обучения: 36 учебных часов.

Актуальность исследования: Есть в мире понятия, ценность которых ни в чём не измеряется. Это воздух, земля, вода, солнце. К ним можно отнести и хлеб, древний и вечно молодой продукт человеческого труда. «Хлеб – всему голова» - гласит народная мудрость. Без хлеба не обходится ни один скромный завтрак, ни будничный обед, ни праздничный стол. Вырастая, дети, помнят запах родного очага всю свою жизнь и впоследствии, создавая уже свои семьи, интуитивно хранят в них те же традиции, которые они вобрали в себя в родительском доме. Ведь хлеб сопровождает нас от рождения до глубокой старости - добрый наш друг, имя которого на всех языках люди произносят с любовью и теплотой. Проблема исследования: Нам стало очень интересно, почему же люди с большим уважением относятся к хлебу, почему человек может обойтись без многого, а без хлеба нет? Цель исследования: узнать о значении хлеба в жизни человека , изучить болезни хлеба путём исследования и их влияние на организм человека

Глазина Елена Александровна МБОУ «СОШ № 62» г. Барнаул У подножия Машука Глазина Елена Александровна МБОУ «СОШ № 62» г. Барнаул

Преподавание основ православной культуры в школе ЗА Схожесть основных ценностей мировых религий. Формирование толерантности и уважение к стране с богатой культурой. Расширение кругозора учащихся. ПРОТИВ Ущемление прав учащихся, исповедующих другие религии. Нарушение права на свободу совести. Несоответствие религиозной морали и светского общества. 988 г. – крещение Руси Православие стало фундаментом, на котором было воздвигнуто сильное государство. Началось формирование единой нации с общей культурой, моралью, системой ценностей.

На уроках изобразительного искусства в рамках изучения регионального компонента необходимо работать над духовно-нравственным развитием ребенка ,формированием у него качеств, отвечающих представлениям об истинной человечности, о доброте и культурной полноценности в восприятии мира. И изобразительная деятельность – одна из форм духовно-нравственного воспитания школьников. Занятия изобразительным, декоративно-прикладным, народным искусством создают богатые возможности для всестороннего развития личности человека. Опыт эмоционального отношения к миру, творческой деятельности человека зарождается в отеческом доме, поселке, регионе, где решающую роль играет культурный потенциал предков, наследие предыдущих поколений.

Что такое джаз? «Если вы спрашиваете, то вам этого никогда не понять» – сказал Луи Армстронг. «Раз вы сами не знаете, то лучше не путайтесь под ногами» – сказал Фэтс Уоллер. «Джазмена делает великим его собственный жизненный опыт. Человек должен жить, чтобы играть настоящий джаз…» - Милт Хинтон. «В основе этой музыки лежит нечто такое, что можно почувствовать, но нельзя объяснить», - писал Дж. Коллиер. «Это ритм и чувство. Этому нельзя научить…» – Коулмен Хокинс. «Джаз даже не всегда можно назвать музыкой – это своеобразный вид общения, это взаимный обмен человеческими эмоциями, это встречные потоки флюидов из зала и со сцены» – Дейв Брубек. Джаз – вид музыкального искусства. Возник на юге США (Новом Орлеане) в конце XIX – начала XX в. в результате взаимодействия африканской и европейской музыкальных культур. Название джаз происходит от английского слова jazz, означает ободряющий выкрик у негров. Происхождение джаза

Александр Грин ? ? ? ? ? ? ? ?

Гипотеза Без дождя всё живое на Земле погибнет. Цели и задачи Рассмотреть тему в рамках разных учебных предметов. Выяснить причины возникновения дождя. Расширить представления о дожде. Раскрыть значение дождя для жизни растений, животных, человека.

Австралия Тихий океан Индийский океан Южный океан Канберра 29 апреля 1770 года английский мореплаватель Джеймс Кук обнаружил неизвестную землю. Её назвали «южной землёй» , или Австралией.