Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Ведь сигарета – общий враг! Здоровья враг для всех народов. С годами гаснет наш очаг От никотиновых заводов. Дым сигарет к себе манит, Тех, кто попробует однажды. А вскоре сердце замолчит И мир объявит о пропаже.

Моделирование упростить и понять реальную ситуацию проанализировать разработать прогноз развития осуществлять управление X ↔ Y Ассоциация ≡ связь x ↔ y Корреляция ≡ теснота связи Регрессия ≡ описание связи  x = расходы на рекламу, y = объем продаж  Линейная связь

Икона с др.-греч. εἰκών «образ», «изображение». Отличие иконы от картины: 1. Каноничность: икона пишется по определенным канонам (правилам) 2. Условность: вместо мягких и плавных линий складок ткани – жесткие изломы; 3. Обратная перспектива 4. Отсутствие внешнего источника света. Свет исходит от ликов и фигур, из глубины их, как символ святости. На иконе невозможно определить, где находится источник света, а где падающие от фигур тени. Цвет в иконе символичен. 5. Единовременность изображения: все события происходят сразу.

До 01.01.2010 С 01.01.2010 федеральные государственные гражданские служащие военнослужащие участники Великой Отечественной войны граждане, награжденные знаком «Жителю блокадного Ленинграда» граждане, пострадавшие в результате радиационных или техногенных катастроф нетрудоспособные граждане федеральные государственные гражданские служащие военнослужащие участники Великой Отечественной войны граждане, награжденные знаком «Жителю блокадного Ленинграда» граждане, пострадавшие в результате радиационных или техногенных катастроф граждане из числа космонавтов граждане из числа работников летно-испытательного состава нетрудоспособные граждане Введены новые категории граждан, имеющих право на пенсию по Федеральному закону от 15.12.2001 № 166-ФЗ «О государственном пенсионном обеспечении в Российской Федерации» СОЦИАЛЬНАЯ ПЕНСИЯ инвалиды 3, 2 и 1 степени, в т.ч. инвалиды с детства дети-инвалиды дети, потерявшие одного родителя дети, потерявшие обоих родителей малочисленные народы Севера 55 и 50 лет граждане, достигшие возраста 65 и 60 лет до 01.01.2010 с 01.01.2010 СОЦИАЛЬНАЯ ПЕНСИЯ ПО ИНВАЛИДНОСТИ инвалиды 1, 2 и 3 группы, в т.ч. инвалиды с детства дети-инвалиды СОЦИАЛЬНАЯ ПЕНСИЯ ПО СЛУЧАЮ ПОТЕРИ КОРМИЛЬЦА дети, потерявшие одного родителя дети, потерявшие обоих родителей СОЦИАЛЬНАЯ ПЕНСИЯ ПО СТАРОСТИ малочисленные народы Севера 55 и 50 лет граждане, достигшие возраста 65 и 60 лет СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕНСИИ статья 11

Время, в котором мы живем,- эпоха перемен, поэтому каждое предприятие проявляет максимальную гибкость в своей политике и руководствуется системой ценностей, близкой и понятной не только существующим, но и потенциальным потребителям. Нашей компанией взят курс на выпуск изделий высокого качества с техническими характеристиками не уступающими уровню мировых стандартов. Качество всех производимых товаров обеспечивается использованием современных методов проектирования, работой высококвалифицированных специалистов и постоянным совершенствованием методов управления качеством. В понятие технологической оснастки включены на только пресс-формы, но и все приспособления необходимые для полного цикла изготовления изделий (выталкиватели, разборники, приспособления для сборки заготовок, вырубки и т.п.) К вашим услугам опыт конструкторов владеющих современными технологиями проектирования и инженерного анализа. Специалисты компании всегда готовы оказать вам содействие и проконсультировать вас по всем интересующим вопросам изготовления технологической оснастки.

Человек запоминает 15 % речевой информации 25 % зрительной информации 65 % аудиовизуальной информации Источники получения информации об окружающем мире Зрение – 90 % Слух – 9 % Осязание – 1 % Строение глаза

Программа работы с одаренными детьми «Новая формация» Задачи : развивать одаренность обучающихся через оптимальное сочетание основного , дополнительного и индивидуального образования; стимулировать творческую деятельность педагогического коллектива и создать условия для удовлетворения потребности педагогов в продуктивном самовыражении ; повышать уровень и качество гимназического образования через идеи гуманной и личностно ориентированной педагогики Одаренность- системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми Джозеф Рензулли интеллект креативность мотивация

Расписание профильных экзаменов в 10-х классах 20.04.011 среда Физико-математический профиль Социально-экономический профиль Литература (6-ти часовое сочинение) Пр. Зенина Л.А. Уч. Кравцова С.И. Асс. Гурьянова Г.А., Фетисов А.А. Расписание профильных экзаменов в 10 классах 11.05.11 среда Физико-математический профиль Социально-экономический профиль Русский язык 9:00 Пр. Зенина Л.А. Уч. Кравцова С.И. Асс. Сергеева Е.Л.

Виды каналов: Несанкционированный доступ к информации, обрабатываемой в информационной системе и несанкционированные действия с ней; -Воздействие на технические и программные средства информационных систем в целях нарушения конфиденциальности, целостности и доступности информации посредством специально-внедренных программных средств; -Хищение технических средств с хранящейся в них информацией или носителей информации. Основные каналы утечки информации на объекте вычислительной техники (программные средства) Виды каналов: Несанкционированный доступ к информации, обрабатываемой в информационной системе и несанкционированные действия с ней; -Воздействие на технические и программные средства информационных систем в целях нарушения конфиденциальности, целостности и доступности информации посредством специально-внедренных программных средств; -Хищение технических средств с хранящейся в них информацией или носителей информации. Необходимые защитные меры: Применение сертифицированных средств защиты от несанкционированного доступа -Проверка ПО на наличие «недекларируемых возможностей», сертификация ПО - Выполнение организационно-режимных мероприятий "Доктрина информационной безопасности Российской Федерации" от 09.09.2000 № Пр-1895 «…Основными угрозами информационной безопасности Российской Федерации в общегосударственных информационных и телекоммуникационных системах являются: …использование не сертифицированных в соответствии с требованиями безопасности средств и систем информатизации и связи, а также средств защиты информации и контроля их эффективности. Основными организационно-техническими мероприятиями по защите информации в общегосударственных информационных и телекоммуникационных системах являются: …сертификация средств защиты информации и контроля эффективности их использования, а также защищенности информации от утечки по техническим каналам систем и средств информатизации и связи; создание и применение информационных и автоматизированных систем управления в защищенном исполнении».

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОЖАРНЫЙ РИСК Россия Франция Р, 10-4 Великобритания Япония США Индивидуальный пожарный риск – степень опасности, ведущей к гибели отдельного человека в результате воздействия опасных факторов пожара По материалам Концепции федеральной целевой программы «Пожарная безопасность в Российской Федерации на период до 2012 года» 2006 год Семинар : «Пожарная безопасность» ©АНО «ИБТ» г. Москва, 2010 г. СТАТИСТИКА ПОЖАРОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Семинар : «Пожарная безопасность» ©АНО «ИБТ» г. Москва, 2010 г. ©АНО «ИБТ» г. Москва, 2010 г.

«…Федеральным государственным высшим учебным заведениям выделяются дополнительные средства в сумме двукратного месячного размера академической стипендии для организации культурно-массовой, физкультурной и оздоровительной работы со студентами очной формы обучения…» «…Студенты федеральных государственных высших учебных заведений, обучающиеся по очной форме обучения и получающие образование за счет средств федерального бюджета, обеспечиваются стипендиями в размере 1 100 рублей в порядке и на условиях, которые определяются уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти…» (Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ. Статья 16. Пункт 3) Проблема: низкий уровень мотивации у студентов внебюджетной формы обучения для участия в общественной деятельности

Что изучает Психология безопасности? Содержание обучения Модуль, включенный в программу Преподаватели магистерской программы Темы для ВКР Магистерская программа ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ОБРАЗОВАНИИ И СОЦИАЛЬНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ЧТО ИЗУЧАЕТ ПСИХОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ? БЕЗОПАСНОСТЬ СРЕДЫ такое состояние среды, которое: свободно от проявлений психологического насилия, способствует удовлетворению основных потребностей в межличностном взаимодействии, создает референтную значимость среды БЕЗОПАСНОСТЬ ЛИЧНОСТИ проявляется в: способности личности сохранять устойчивость в в среде с определенными параметрами, в том числе и с психотравмирующими воздействиями, сопротивляемости личности деструктивным воздействиям, переживании защищенности в конкретной жизненной ситуации

Системы моментальных платежей Число точек для оплаты наличными у ПС в 4 раза превышает банки и почту. Число транзакций в день ПС в 3 раза превышает число банковских платежей. Развитие сетей автоматизированного обслуживания клиентов – стратегия любого розничного банка Кризис значительно секвестрировал бюджеты банков на развитие собственных сетей Аутсорсинг существующей инфраструктуры обслуживания клиентов – возможность развивать розничный бизнес без значительных собственных инвестиций Создание собственной банковской сети требует денег и времени, аутсорсинг существующей сети – конкурентное преимущество уже сегодня Массовый рынок мелкорозничных торговых точек практически недоступен для банков в части установки устройств самообслуживания Мотивы к сотрудничеству

Основы пожарной безопасности - правила поведения людей, порядок организации производства, порядок содержания помещения и территорий ,обеспечивающие предупреждение нарушений требований пожарной безопасности и тушения пожаров Терминологический словарь Пожар Противопожарный режим - неконтролируемое горение, причиняющей материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства

Неделя пожарной безопасности Спортивно-познавательная игра «Берегись огня!» для 1-2 кл. Игровая программа «Спасатели» для 7-8 кл. Неделя пожарной безопасности Ученики начальных классов участвовали в конкурсе рисунков и поделок, в игре-викторине «Путешествие Огонька в книжное царство».

Предпосылки развития Большое количество детей и семей, нуждающихся в поддержке: в 2009 г были задержаны ОВД за безнадзорность 2643 ребенка, стояли на учете - 5459 Интернатные учреждения и приюты не удовлетворяют потребностям подростков и не могут обеспечить необходимой подготовки к самостоятельному проживанию своим выпускникам Помощь чаще оказывается уже на стадии распада семьи Задачи Предоставление безопасного места проживания несовершеннолетним, нуждающимся во временном приюте Социальная и психологическая реабилитация несовершеннолетних, в том числе подвергшихся жестокому обращению Повышение уровня социальной адаптации Помощь в социализации и подготовка к самостоятельному проживанию

На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 4 часа (240 минут). Через 70 минут после начала экзамена разрешено пользоваться орфографич. словарями. Организатором на экзамене должен быть педагог, не преподающий русский яз. и литературу. Учитель-словесник, не работавший с экзаменуемыми, приглашается только для двукратного прочтения текста для изложения. После второго прочтения он должен покинуть экзаменационную аудиторию. Инструкция по выполнению работы Часть 1 включает 1 задание (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза. Это задание выполняется на отдельном листе или бланке. Инструкция по выполнению работы

ООО «Ростов Универсал Сервис» Основано в 2006 году 98 единиц техники Руководящая документация Критерии экологического аудита формулируются на основе норм, принципов, основных положений и требований, закрепленных федеральным законодательством, указами Президента РФ, постановлениями Правительства РФ, нормативными ведомственными актами и стандартами Закон РФ «Об охране окружающей среды» от 10.01.02 г., № 7-ФЗ; Федеральный закон «О недрах» от 21.02.92 № 2395-1; Федеральный закон «Об отходах производства и потребления» от 24.06.98 г., №89-ФЗ; Федеральный закон «Об охране атмосферного воздуха» от 04.05.99 г., №96-ФЗ; Водный кодекс Российской Федерации от 16.11.95 № 167-ФЗ; Федеральный закон «О животном мире» от 24.04.95 № 52-ФЗ; ФЗ «Об энергосбережении» от 3 апреля 1996г. № 28-ФЗ; ФЗ «Об электроэнергетике» от 26 марта 2003г. № 35-ФЗ; ФЗ «О безопасности дорожного движения».

Оптические приборы вооружающие глаз Приборы для рассматривания мелких объектов (лупы, и микроскопы) Приборы для рассматривания далеких объектов (зрительные трубы, телескопы, бинокли и т.п.) Изображения рассматриваемых предметов являются мнимыми. Угловое увеличение – отношение угла зрения при наблюдении предмета через оптический прибор к углу зрения при наблюдении невооруженным глазом (характеристика оптического прибора). Лупа Лупа – собирающая линза или система линз с малым фокусным расстоянием. угол зрения, под которым виден предмет невооруженным глазом. d0=25см – расстояние наилучшего зрения. h – линейный размер предмета.

Пусть рекурсивный предикат D(z: u) принадлежит кольцу (3.36), т.е. D = Aj для некоторого j. Логическая семантика предиката D определяется следующим образом: LS(D(z: u))  ≅  (z, u)∈pr(j, ∪m≥0Gm) (3.40) Систему (3.36) определений кольца предикатов запишем в векторном виде: A ≡ K(A), где A = (A1, A2,…, An), K = (K1, K2,…, Kn). Определим цепь векторов предикатов {Am}m≥0: A0 ≡ Ф, Am+1 ≡ K(Am), m ≥ 0, (3.41) где Ф ≅ (F, F, …, F) ⎯ вектор тотально ложных предикатов. Цепь {Am}m≥0 соответствует цепи (3.39) вектор-графиков {Gm}m≥0, поскольку Gm = (Gr(Am1), Gr(Am2),…, Gr(Amn)). G0 = ∅, Gm+1 = V(Gm), m ≥ 0 (3.39) Ai(xi: yi) ≡ Ki(xi: yi); i = 1…n; n > 0, (3.36) Рекурсивное кольцо предикатов представим в виде: A ≡ K(A1, A2,…, An, E1, E2,…, Es) (3.42) E1, E2,…, Es, s > 0, ⎯ предикаты, используемые в правых частях определений (3.36), но не принадлежащих данному кольцу. Лемма 3.16. Пусть предикаты E1, E2,…, Es, используемые в системе (3.42), обладают свойством согласованности. Тогда рекурсивные предикаты A1, A2,…, An кольца (3.42) обладают свойством согласованности.