МОУ «Гимназия»Кафедра начальных классов

Программа работы с одаренными детьми «Новая формация»
Задачи :
развивать одаренность обучающихся через оптимальное сочетание основного , дополнительного и индивидуального образования;
стимулировать творческую деятельность педагогического коллектива и создать условия для удовлетворения потребности педагогов в продуктивном самовыражении ;
повышать уровень и качество гимназического образования через идеи гуманной и личностно ориентированной педагогики

Одаренность- системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми
Джозеф Рензулли
интеллект
креативность
мотивация

Одаренные дети
Интеллектуальные способности выше среднего уровня;
Творческие способности;
Способность к быстрому усвоению и отличная память;
Любопытство и любознательность;
Стремление к знаниям;
Высокая личностная ответственность;
Самостоятельность суждений;
Позитивная Я-концепция

Ступени развития и поддержки
одаренных детей
и детей с повышенной мотивацией к обучению
I – ступень начального образования- всестороннее развитие ребенка : обучение в «школе радости», занятия в Малой академии наук, в шахматной , вокальной, фольклорной студиях, изучение иностранных языков
II- ступень основного общего образования- подготовка учащихся к выбору профиля дальнейшего обучения:
Клуб «Эрудит», НОУ «UNIKUM»
III- ступень среднего общего (основного) образования- обучение в профильных классах, подготовка к дальнейшему обучению в ВУЗах: НОУ «UNIKUM»

Схема работы
Диагностика индивидуальных
особенностей обучающихся
Планирование работы,
отбор содержания
учебного материала
Анализ результатов
через систему
диагностических процедур
Выбор оптимальных форм,
методов, приемов и средств
организации УВП

Диагностика индивидуальных
особенностей обучающихся
РАБОТА
С ДЕТЬМИ
РАБОТА
С ПЕДАГОГАМИ
РАБОТА
С РОДИТЕЛЯМИ
Тест на изучение
оригинальности мышления
А. Савенкова;
Тесты креативности
П. Торренса;
-Шкала измерения
интеллекта Д. Векслера
Методика
«Интеллектуальный
портрет» А. Савенкова;
-Характеристика ученика»
А. Савенкова
-Методика
«Карта одаренности»
А. Савенкова;
-Методика оценки
общей одаренности
А. Савенкова

Джозеф Рензулли
«Стратегия ускорения обучения одаренных детей через обогащение содержания образования»
Вертикальное обогащение по ступеням обучения в рамках выбранного предмета

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
УЧЕБНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

- обучение по развивающим программам Л. В. Занкова и Д.Б. Эльконина-В. В. Давыдова;
-использование современных технологий : проблемного обучения, проектного обучения, технологии французских мастерских, ИКТ
УЧЕБНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Занятия на факультетах Малой академии наук;
Индивидуальные занятия с детьми, занятия в малых группах;
Система творческих конкурсов, олимпиад различного уровня;
Спецкурсы по предметам;
Детские научно-практические конференции. Присвоение звания «Почетный академик»;
Конкурс «Портфолио». Присвоение звания «Гимназист года»
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Факультеты
МАТЕМАТИКА
РУССКИЙ
ЯЗЫК
ЛИТЕРАТУРНОЕ
ТВОРЧЕСТВО
ОКРУЖАЮЩИЙ
МИР
Малая академия наук (МАН)
-добровольное объединение учащихся, стремящихся совершенствовать свои знания в определенной области науки, учебного предмета, приобретать умения и навыки учебно-исследовательской работы

НАШИ УСПЕХИ
Всероссийская олимпиада
«Русский медвежонок»
I место в регионе -Аксенова Таня, 2Б класс
II место в регионе –Катцина Соня, 2Б класс
III место в регионе –Терских Таня, 2Б класс
Классный руководитель :
Широглазова Надежда Николаевна

НАШИ УСПЕХИ
Международная олимпиада
«Кенгуру»
III место в регионе -Петров Даниил, 3Акласс
Классный руководитель :
Филипова Светлана Валерьевна

НАШИ УСПЕХИ
Всероссийский культурно-исторический конкурс «Золотое руно»
I место в регионе –Павлова Елена, 2А класс
Классный руководитель : Немцева Татьяна Григорьевна
II место в регионе –Максимович Алексей, 2Б класс
III место в регионе –Петрова Лиза, 2Б класс
Классный руководитель : Добрынина Виктория Юрьевна
II место в регионе –Орлов Миша, 3А класс
Классный руководитель : Филипова Светлана Валерьевна

НАШИ УСПЕХИ
Российский заочный конкурс «Интеллектуально-творческий марафон»
«Познание и творчество»
III место по России- Чернявский Роман, 3Акласс
Классный руководитель :
Филипова Светлана Валерьевна