Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Экологические проблемы Кирово-Чепецка
Экологические проблемы Кирово-Чепецка
Проблематика вопроса Для решения экологических проблем города необходимо действовать комплексно, по всем направлениям. Исходя из этого на митинге 8 сентября была принята резолюция. Статья 42 Конституции РФ: Каждый имеет право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии и на возмещение ущерба, причиненного его здоровью или имуществу экологическим правонарушением. Статья 45, п.2 Конституции РФ: Каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом. Статья 31 Конституции РФ: Граждане Российской Федерации имеют право проводить собрания, митинги и демонстрации. Статья 33 Конституции РФ: Граждане Российской Федерации имеют право направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления. Тех. состояние хим. производств Экологическая обстановка в городе напрямую связана с тех. состоянием и функционированием ЗМУ и завода Полимеров. По многочисленным свидетельствам работников предприятия (см. письмо «Спасите наши души»), техническое состояние производств находится на чрезвычайно низком уровне. Поддержание нормального технического состояния оборудования – прямая обязанность собственника и руководства обоих предприятий. Привлечь Ростехнадзор для систематического контроля соблюдения технологии, технической безопасности и своевременного ремонта и обновления оборудования. Считаем, что Ростехнадзор должен дать полную, глубокую и объективную оценку состояния оборудования и промышленной безопасности КЧКХ (ЗМУ и завод Полимеров). Для гарантии объективности предлагаем обеспечить участие в таких проверках общественных наблюдателей. Привлечь Росприроднадзор для регулярных и полных проверок соблюдения экологических норм. Поддерживаем обращение Кировского отделения Росприроднадзора к Минприроды о необходимости постоянного контроля деятельности КЧХК. Для гарантии объективности предлагаем обеспечить участие в таких проверках общественных наблюдателей. При отсутствии на подобных проверках независимых общественных наблюдателей доверие людей получить практически невозможно.
Продолжить чтение
Алгебра логики
Алгебра логики
Романов Константин Михайлович, учитель информатики История появления логики Построение и анализ логических элементов и схем ЭВМ основываются на применение формального метода математики к области логики Основоположником математической логики считают великого немецкого математика Лейбница. Это он, в XVII веке попытался построить первые логические исчисления. Он сблизил логику с исчислением, усовершенствовал и уточнил логическую символику. На фундаменте, заложенном Лейбницем, другой великий математик Джордж Буль продолжал изучать логику. Романов Константин Михайлович, учитель информатики Джордж Буль В ХIXв. в трудах английского математика Дж. Буля начала формироваться новая область математических знаний - алгебра логики, созданная для решения традиционных логических задач алгебраическими методами. Он вывел для логических построений особую алгебру - алгебру логики. В ней, в отличие от обычной алгебры, символами обозначают не числа, а высказывания.
Продолжить чтение
Добро пожаловать в Железный Порт!!!
Добро пожаловать в Железный Порт!!!
Херсонская область имеет выход к Черному морю, насчитывая свыше двух сотен километров солнечного побережья с прекрасными пляжами и хорошо развитой курортной инфраструктурой. Морское побережье, живописные заводи Днепра, лесные угодья издавна по нраву охотникам и рыбакам, любителям парусного спорта и просто путешественникам. Приморский посёлок Железный Порт расположен в Голопристанском районе Херсонской области, в одном из уютнейших мест черноморского побережья. Наша земля чрезвычайно щедра овощами и фруктами, бахчой и виноградом. Местные великаны арбузы по своим вкусовым и лечебными качествами известны чуть ли не на весь мир. Щедрое южное солнце наливает сладким соком сотни многообразных ягод, от обычной вишни и завершая элитными сортами винограда. Многочисленные водохранилища - естественные и искусственные - богаты всевозможными видами рыбы.
Продолжить чтение
KU-3 (Ку три) Система управления мультимедиа тренингами, моделирующими играми и динамическими тестами.
KU-3 (Ку три) Система управления мультимедиа тренингами, моделирующими играми и динамическими тестами.
Минимальные требования к компьютеру ОС Windows 98,2000, XP, Vista, SL или выше от компании Майкрософт (Microsoft) . Память на диске около 200Мб. On-line доступ в интернет (не обязателен). Наличие на компьютере работоспособных приложений: Майкрософт Офис (Microsoft Office) Access 2000 (и выше). Данное программное обеспечение проверено антивирусным пакетом Kaspersky® Internet Security 7.0 Лаборатория Касперского. Полностью совместимо со всеми известными на данный момент системами дистанционного обучения например такими как Websoft, e-lerning, IBM, competentum и т.д. а также полностью совместимы со стандартами курсов дистанционного обучения AICC, SCORM 1.2, 2004 (1.3) и прочими аналогами. По вопросам установки программы в среде Linux, MAC Java и других обращайтесь к разработчику. Что такое тренажер KU3? Данный продукт разработан и использует в своей основе авторскую методику обучения и ряд открытий в области управления вниманием собеседника. С помощью предлагаемой платформы Вы сможете в короткие сроки организовать систему аттестации тестирования тренингов и обучающих курсов, позволив тем самым сотрудникам Вашей компании приобрести навыки необходимые в выполнении производственных задач.
Продолжить чтение
Автор: Краснова Лариса Викторовна, Учитель МОУ СОШ №8 «Образовательный центр» г.о.Новокуйбышевск
Автор: Краснова Лариса Викторовна, Учитель МОУ СОШ №8 «Образовательный центр» г.о.Новокуйбышевск
Системно-деятельностный подход - методологическая основа стандартов нового поколения « Деятельностный подход ориентирует не только на усвоение знаний, но и на способы этого усвоения, на образцы и способы мышления и деятельности, на развитие познавательных сил и творческого потенциала ребёнка. Этот подход противостоит вербальным методам и формам догматической передачи готовой информации, монологичности и обезличенности словесного преподавания, пассивности учения школьников, наконец, бесполезности самих знаний, умений и навыков, которые не реализуются в деятельности" Цель: Ученик – субъект познавательного процесса, преобразующий информационное поле предмета в соответствии со своими познавательными и творческими потребностями Средства достижения результата: Интерактивные технологии Проектный метод Информационные технологии
Продолжить чтение
Решения компании «Электронные архивы Украины»
Решения компании «Электронные архивы Украины»
«Бумажная» информатизация в Украине По состоянию на 2011 год в Украине оцифровано около 1% архивной информации. Индексировано и обработано 0,03%. В архивных учреждениях Украины хранится не менее 5 млрд. документов. которые содержатся в 52,9 млн. единицах хранения. Бумажный документооборот в министерствах и ведомствах занимает 70% от общего обращения информации. На заводах и предприятиях 80% технической документации и чертежей находятся в бумажном формате. Средний архив коммерческой организации, в зависимости от рода деятельности, за 10 лет работы накапливает более 20-30 млн. листов документов разного формата. Затраты на бумажный документооборот Подготовка, обработка и согласование документов занимает значительную часть рабочего времени современного офисного сотрудника. Тем не менее, во многих украинских организациях работа с документами до сих пор ведется по-старинке – как и 300 лет назад, они перемещаются, утверждаются и хранятся в бумажном виде, что приводит к потере важной информации, длительным согласованиям и срывам сроков выполнения заданий. Особенно остро недостатки бумажного документооборота ощущаются в организациях с территориально-распределенной структурой. Если хотя бы часть вреда от бумажного документооборота оценить в денежном эквиваленте, то получившаяся сумма неприятно удивит любого руководителя. Например, по данным компаний Gartner и Xerox, при бумажном документообороте безрезультатно тратится 10% рабочего времени, т. е. за год организация «впустую» расходует месячный фонд оплаты труда ее сотрудников.
Продолжить чтение
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ ИНВЕСТИЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ ИНВЕСТИЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
 В Кыргызстане в настоящее время низкий уровень финансовой грамотности не позволяет населению эффективно использовать свои накопления. В то время как отечественные компании испытывают серьезную нехватку капитала, сбережения населения, которые оцениваются от 4 до 40 млрд.сом, лежат «в чулках», вместо того, чтобы поступать в реальный сектор экономики. Программа повышения инвестиционной активности населения Кыргызской Республики Внедрение Программы повышения инвестиционной активности населения позволит обеспечить: приток внутренних инвестиций в отечественные предприятия повысить благосостояние граждан КР даст существенный толчок развитию фондового рынка. Программа повышения инвестиционной активности населения Кыргызской Республики
Продолжить чтение
Программа родительской конференции
Программа родительской конференции
А н а л и з р а б о т ы МОУ СОШ №26 2008-2009 учебный год За последние два года разработаны и утверждены нормативно-правовые документы функционирования и развития школы в соответствии с законом «Об образовании РФ», национальным проектом «Образование» программа развития МОУ СОШ №26. устав МОУ СОШ №26. положение об управляющем совете. положение по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда работников школы. коллективный договор и другие локальные акты в соответствии с уставом школы. Основными учредительными, нормативно-правовыми документами, регламентирующими образовательную деятельность нашей школы являются: лицензия ОУ, действительна до 2013года. Лицензия медицинского кабинета до 2014г свидетельство об аккредитации со сроком действия до 2011г. свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе. свидетельство о внесении записи в Единый Государственный реестр юридических лиц. свидетельство о государственной регистрации права на оперативное управление знанием МОУ СОШ № 26.
Продолжить чтение
Евгения Громова Академик МАОН Президент WorkLine Group Новые подходы к изучениюмотивации поведения потребителей или психология в
Евгения Громова Академик МАОН Президент WorkLine Group Новые подходы к изучениюмотивации поведения потребителей или психология в
Фактически управление поведением потребителя – это в наибольшей степени управление маркетинговыми коммуникациями, которые призваны формировать имидж продукта и бренда в сознании представителей целевой аудитории. «Бренд - это сумма всего хорошего и плохого. Он определяется вашим лучшим продуктом и вашим худшим продуктом. Он определяется рекламой, получившей премию и неудачной рекламой, которая каким-то образом просочилась через фильтр организации, вышла в свет, а затем исчезла, не принеся никакого эффекта. Он определяется заслугами лучшего работника, и некомпетентностью худшего. Бренды – «губки», вбирающие в себя информацию, образы, ассоциации. Они превращаются в психологические концепции, остающиеся в умах людей, где они могут остаться навечно. Таким образом, вы не можете полностью контролировать бренды. В лучшем случае, вы можете их направлять и влиять на них». – Scott Bedbury (Nike, Starbucks) Управление поведением потребителя Мы с уверенностью можем сказать, что брендинг и специфические ценности бренда особенно важны тогда, когда человек ощущает угрозу своей индивидуальности и своим ценностям. Причины могут быть различными – итог один: человек пытается приспособить «свой мир», «свой стиль жизни» к новым реалиям за счет внешней атрибутики. Особое значение этот факт приобретает в условиях кризиса, когда происходит переход потребителей из одной целевой группы в другую и, соответственно, меняются удельные доли рынка, поиск аутентичного бренда может выступать: как фактор социализации в результате изменения потребительского статуса (при финансовых затруднениях или, наоборот, при резком возрастании дохода) как фактор влияния на становление личности (поиск подростками своего места в жизни за счет самоидентификации посредством выбора своих брэндов среди статусных товаров) как психотерапевтический фактор для восстановления и стабилизации эмоциональной сферы (после сильных эмоциональных потрясений, тяжелых заболеваний, нехарактерной физической нагрузки, переутомления) как фактор смены личного имиджа (при смене сферы деятельности, карьерном росте и т.п.) как фактор стратификации в результате социально-экономических катаклизмов и политических процессов в обществе Поиск аутентичного бренда или сохранение лояльности
Продолжить чтение