Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Церковь Тихвинской Божьей Матери Река Уда

Ида-Вирумаа – основные сведения Ida-Virumaa Россия Финляндия Ида-Вирумаа: основные сведения Население: 168 656 человек Площадь: 3364,05 км2 Административный центр – Йыхви Промышленный центр – Нарва Национальный состав: русские 70,8%, эстонцы 19,9%, другие национальности 10,3%. Крупные города: Нарва (65 881 чел.); Кохтла-Ярве (44 492 чел.); Силламяэ (16 183 чел.; Йыхви (12 788 чел.). Расстояние до границ уезда: от Санкт-Петербурга 150 км, от Таллинна 115 км, от Хельсинки 200 км.

Сегодняшний доклад: Доля обучения – состояние в данный момент Цель: информировать участников о нынешнем состоянии долевого обучения. Целевой фонд развития предпринимательства Закрытие долевого обучения 04.06.2010 в 17.00 прекращается прием ходатайств. Первые итоги и статистика к 11 июня 2010 г. Принятие решения к концу июня. Последние отчеты и выплаты в июле 2011. Наблюдение за итогами.

Понятие работорговли Рабство и работорговля - форма эксплуатации, при которой раб, наряду с орудиями производства, является собственностью хозяина, т.е. рабовладельца Истоки работорговли Зарождение работорговли относится ко временам, не сохранившимся в письменной истории. Устные предания, записанные значительно позже, уже упоминают о ее существовании. Древнейшие источники Египта и Междуречья свидетельствуют что рабство, а с ним и торговля рабами, составляли заметную, если не определяющую часть экономики ближневосточных государств древности

Центр обмена документами

Интегративные задачи : «Познание» Формирование у детей дошкольного возраста предпосылок диалектического мышления, т.е. способности видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей, что, в свою очередь способствует проявлению творческих способностей. Развитие собственного познавательного опыта в обобщенном виде с помощью наглядных средств. Расширение перспектив опытно – экспериментальной деятельности путем включения детей в мыслительные, поисковые, моделирующие, преобразующие действия. «Чтение художественной литературы» Воспитание бережного отношения к окружающему миру по средствам художественного слова; приобщение к словесному искусству. «Здоровье и Физическая культура» Развитие двигательных навыков, сохранение психического здоровья детей, формирование предпосылок ЗОЖ. «Безопасность» , «Коммуникация» и «Социализация» Воспитание безопасного поведения в природе, быту и различных жизненных ситуаций, развитие коммуникативных навыков, расширять словарный запас детей на основе формирующихся у них богатых представлений о мире. Поддержание у детей инициативы, сообразительности, активности, самостоятельности, оценочного и критического отношения к миру. «Труд»: Поддерживать созидательное отношение к окружающему миру и готовность совершать трудовые усилия «Художественное творчество» , «Музыка» Побуждать эмоциональную отзывчивость к эстетической стороне окружающей действительности. Почему зимою стужа? Почему весною лужи? Почему гудят машины? Как работают плотины? Где в мороз ночуют звери? Есть ли в птичьих гнездах двери? Сколько нужно есть и пить, Чтоб здоровым, крепким быть? Как воспитывать собаку? Как не вмешиваться в драку? Как учиться на отлично? Как вести себя прилично? Мы ответим на вопросы И пускай не все так просто. Время мы не пожалеем — И ответ найти сумеем!

Содержание Введение История возникновения В июне 1944 года произошло сильное извержение Последствия Интересные факты Вывод Введение Около пятисот вулканов действуют в настоящее время. Даты рождения большинства вулканов теряются в глубокой древности, но есть и такие, которые рождаются в наше время.

Информационный телефон 6279 700 Есть вопрос из области предпринимательства? Звони 6279 700! Бесплатно! Задавай любые вопросы! Или пошли вопрос на адрес: [email protected] полезные статьи; ссылки на важнейшие законодательные акты; образцы документов; возможность задать вопрос эксперту; хорошие примеры и истории успеха; форумы на различные предпринимательские темы; новости в области экономики и предпринимательства; сотни страниц полезной информации в области предпринимательства и начала своего дела. Полезная информация и советы профессионалов (www.aktiva.ee)

ВИЧ инфекция в 2006 В 2006 году было зарегистрировано 668 новых ВИЧ позитивных, 34 больных с диагнозом СПИД. Из них 105 человек было диагностировано в местах лишения свободы. Распределение зараженных по уездом/городам Таллинн 263 Ида-Вирумаа 150 Нарва 162 Тартумаа 66 Харьюмаа 12 Ляянэ-Вирумаа 9 Ярвамаа 2 Пярнумаа 2 Сааремаа 1 За период с 1988 по 2006 в Эстонии ВИЧ-инфекция диагностирована у 5731 человек, из них 134 больных СПИДом. ВИЧ инфицированные в 2006 году Распределение по возрасту и полу

что ка-чество образования, безусловно, определяется качеством поставлен-ной цели, но и желанием ее реали-зовать со стороны всех участников образовательного процесса, синер-гийным единством в реализации це-лей и задач, общим стремлением к успеху на гуманистической основе. Основным процессом является РАЗВИТИЕ учащихся; это значит, что в обучении должно быть время и мес-то только тому, что способствует раз-витию учащихся. Основной целью является форми-рование личности, которая способна самостоятельно ориентироваться в жизни, думать, быть ответственной за принятые решения, готовыми учиться в течение всей жизни.

Восточное побережье Японии 1. Размещение населения в Японии Оглавление Параметры изображения Восточное побережье Японии 2. Восточная часть большого Токио Оглавление Параметры изображения городские кварталы Тихий океан парки

Первые 9 месяцев Оплодотворение Момент зачатия

КВАЛИФИКАЦИЯ АНДРАГОГА 252 андрагога с квалификацией www.andras.ee – квалификация андрагога II степень, срок действия 5 лет III степень, срок действия 5 лет IV степень, срок действия 5 лет V степень, без ограничения срока действия В Эстонии системой продвижения квалификации андрагога занимается Квалификационная Палата (Kutsekoda) www.kutsekoda.ee Сегодня идет переход на 8 уровневую систему квалификации Человек любой специальности или профессии, который учит и(или) работает в качестве тьютора или ментора со взрослыми людьми. Он может обучать взрослых, например, в гимназии, в профессиональных учебных центрах (проводит курсы для взрослых), в высшей школе или университете, консультационных учебных фирмах и пр. Название должности андрагога может быть учитель, лектор, тренер, консультант. КТО МОЖЕТ ХОДАТАЙСТВОВАТЬ?

08/15/2023 ВИНИТИ РАН РФФИ В бд РФФИ за 1994-2005 гг. содержится информация о 23,9 тыс.грантов 70 тыс. отчетов 500.тыс. публикаций и 0,5 млн. ссылок 3 тыс. организаций 100 тыс. индивид. исследователей 5 тыс. научных журналов 08/15/2023 ВИНИТИ РАН Пополнение БД РФФИ ежегодно На 50-60 тыс. публикаций, включая 5-6 тыс. по общественным и поведенческим наукам 40 % публикаций на английском языке 50 % публикаций –журнальные статьи 25 тыс. статей опубликованы в 5,2 тыс. журналов 40 % этих журналов включены в JCR

Земля, поросшая травой, Какое это чудо! И запах мяты луговой Неведомо откуда. А. Жигулин Почва - верхний слой суши земного шара. Важнейшее свойство почвы - плодородие. Изучением почв занимался В.В. Докучаев. Ландшафт в географии подразумевает участок земной поверхности с однотипными характеристиками его составляющих: рельефа, климата, растительности, геологической основы

Цель: познакомить с правилами безопасности пешеходов. Задачи: ознакомить с правилами перехода дороги, дорожными знаками: пешеходный переход, дети, движение пешеходов запрещено; закрепить знание сигналов светофоров; развивать умения предвидеть опасную ситуацию. Знаешь правила движенья? Правила – твои друзья! Каждый маленький и взрослый Ежедневно пешеход – Должен знать про перекресток, Светофор и переход!

Нормативная стоимость услуг, входящих в состав цены для населения Размер платы за услуги Нормативная стоимость услуг по сбору и вывозу ТБО Количество домов Площадь МКД -21 млн. кв.м Схема санитарной очистки территории города Перми: СБОР → ВЫВОЗ → ЗАХОРОНЕНИЕ Сбор < 1800 мест сбора и (или) накопления ТБО, из них < 1040 мест расположены на придомовой территории, закреплены за собственниками; < 760 места сбора и (или) накопления ТБО – на муниципальной земле, из них 409 мест сбора и (или) накопления ТБО действуют на основании разрешения в соответствии с Порядком выдачи разрешений на размещение мест сбора и (или) накопления отходов на территории города Перми (утв. постановлением администрации города Перми от 25.11.2010 № 809) Вывоз < конкурентная деятельность < 20 перевозчиков на рынке города Перми < отсутствие муниципальных перевозчиков Захоронение ТБО осуществляется на полигонах «Софроны» (ООО «ИнвестПром), «Бекрятский» Краснокамского района (ООО «Буматика»), ЗАТО «Звездный» (ООО «Чистый город») Существующее состояние отрасли

Обзор сокового рынка. Объемы. Источник: WBD -300% -100% Рынок соков в России 1998-2002 г.г. Обзор сокового рынка. Сегментация. Источник WBD на основе данных Business Analytica , май 2002 г., 6 крупнейших городов России Сегментация сокового рынка по цене

Метод case-study или метод конкретных ситуаций (от англ. case – случай, ситуация) – метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач – ситуаций (решение кейсов). Относится к неигровым имитационным активным методам обучения. Цель метода case-study совместными усилиями группы проанализировать ситуацию – case, возникающую при конкретном положении дел, и выработать практическое решение; окончание процесса – оценка предложенных алгоритмов и выбор лучшего в контексте поставленной проблемы

Полюхов Л.Ф. 25.03.2010 Содержание Общие сведения об учителе Результаты педагогической деятельности Научно –методическая деятельность Обобщение опыта Внеурочная деятельность по предмету Работа в качестве классного руководителя Учебно –материальная база Полюхов Л.Ф. 25.03.2010 Общие сведения об учителе Полюхов Леонид Фёдорович, 04.03.1958 г.рождения –заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель истории и черчения Образование – высшее ( Костромской государственный педагогический институт им.Н.А Некрасова в 1988 году по специальности история с присвоением квалификации – учитель истории и обществознания в средней школе) Общий трудовой стаж-32 года Педагогический стаж-30 лет Курсы учителей истории в 2010 году Награждён Грамотой министерства образования РФ в 2004 г. Награждён Грамотой за значительные успехи в сдаче ЕГЭ по истории в 2006 г.

ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТА Актуальность и оригинальность: Современная педагогика постепенно, но всё же меняет свои основные ориентиры с «зазубривания» на творческий подход к получению знаний. Развитие у детей не просто способностей к чему-либо, а именно, творческих способностей, так как только творчество позволяет производить что-то новое, уникальное. При реализации проекта учтены возрастные и психологические особенности учащихся младших классов. Ожидаемые результаты: *развитие творческих способностей; *умение организовывать свою работу; *умений и знаний исследовательского характера (выбор темы, целеполагание, методы, поиск информации); *умений работать с информацией; *умение представлять результат своей работы; *умение оформлять, делать выводы, осознание данной проблемы. Программа проекта: Образовательная среда проекта: ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТА Актуальность и оригинальность: Современная педагогика постепенно, но всё же меняет свои основные ориентиры с «зазубривания» на творческий подход к получению знаний. Развитие у детей не просто способностей к чему-либо, а именно, творческих способностей, так как только творчество позволяет производить что-то новое, уникальное. При реализации проекта учтены возрастные и психологические особенности учащихся младших классов. Ожидаемые результаты: *развитие творческих способностей; *умение организовывать свою работу; *умений и знаний исследовательского характера (выбор темы, целеполагание, методы, поиск информации); *умений работать с информацией; *умение представлять результат своей работы; *умение оформлять, делать выводы, осознание данной проблемы. Программа проекта: Образовательная среда проекта: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ Учебные материалы: Интернет-ресурсы, фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео- DVD-проигрыватель, сканер, телевизор. Программное обеспечение: Литература: 1. Ендовицкая Т. Б., О развитии творческих способностей. «Начальная школа»- 2007, №12.- стр. 73-75 2. Ефремов В. И. Творческое воспитание и образование детей на базе ТРИЗ. - Пенза: «Уникон», 2009 3. Заика Е. В., Комплекс игр для развития воображения. «Вопросы психологии». – 1993, №2. - стр. 54-58 4. Крылов Е. М., Школа творческой личности. «Начальная школа». – 2006, № 7. - стр. 11-20 5. Кудрявцев В. К., Ребёнок - школьник: новый подход к диагностике творческих способностей. - 2005, № 9. - стр. 52-59 6. Левин В. А. Воспитание творчества. – Томск: Пеленг, 2003 Методические рекомендации: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ Учебные материалы: Интернет-ресурсы, фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео- DVD-проигрыватель, сканер, телевизор. Программное обеспечение: Литература: 1. Ендовицкая Т. Б., О развитии творческих способностей. «Начальная школа»- 2007, №12.- стр. 73-75 2. Ефремов В. И. Творческое воспитание и образование детей на базе ТРИЗ. - Пенза: «Уникон», 2009 3. Заика Е. В., Комплекс игр для развития воображения. «Вопросы психологии». – 1993, №2. - стр. 54-58 4. Крылов Е. М., Школа творческой личности. «Начальная школа». – 2006, № 7. - стр. 11-20 5. Кудрявцев В. К., Ребёнок - школьник: новый подход к диагностике творческих способностей. - 2005, № 9. - стр. 52-59 6. Левин В. А. Воспитание творчества. – Томск: Пеленг, 2003 Методические рекомендации:

PHYSIOMED Elektromedizin AG Компания PHYSIOMED ELEKTROMEDIZIN AG является ведущим производителем оборудования высочайшего класса для физиотерапии, реабилитации, спортивной и эстетической медицины. PHYSIOMED – означает выдающееся качество продукции, непревзойденную надежность, передовые технологические решения и применение новейших терапевтических методик. Made in Germany Что такое система КОБС? Эффективная профилактика нарушений Терапия и тренировка двигательных функций в восстановительной и спортивной медицине - УНИКАЛЬНАЯ МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА С БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ ДВИЖЕНИЙ И КООРДИНАЦИИ КОординация Баланс и Сила