Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Великая Отечественная война: взгляд подростка-читателя
Великая Отечественная война: взгляд подростка-читателя
Библиотечное исследование «Великая Отечественная война: взгляд подростка-читателя» проходило с января по апрель 2010 года в городах Ухте, Воркуте и Сыктывкаре (в т. ч. в Эжвинском районе), а также в Сыктывдинском, Корткеросском и Прилузском районах республики. В исследовании приняли участие более 500 школьников 11 – 15 лет, являющихся читателями библиотек. Какое представление о Великой Отечественной войне имеют подростки на пороге 65-летия Победы советского народа над фашистской Германией? Задачи поставленные исследователями: выявить уровень знаний и интерес подростков к событиям ВОВ, установить мотивацию обращения подростков к литературе о ВОВ, определить рейтинг книг и художественных фильмов о ВОВ. Результатом исследования должен стать поиск более эффективных форм и методов в работе с литературой о Великой Отечественной войне.
Продолжить чтение
Новосибирская государственная областная научная библиотека «Зал одного зрителя» как площадка для самообразования и появления к
Новосибирская государственная областная научная библиотека «Зал одного зрителя» как площадка для самообразования и появления к
Идея создания в отделе искусств Новосибирской государственной областной научной библиотеки «Центра визуальной культуры» и открытия в нем «Зала одного зрителя» возникла в 2008 году. Основная цель проекта - формирование просветительского центра авторского кино, который является очагом досуга, умеющий привлечь не только креативностью решений посетителей библиотеки, но и необычностью и новым дизайном помещения, которое объединило бы членов «Центра визуальной культуры». В фонд «Центра» был передан двадцать один авторский фильм XI международного кинофестиваля «Встречи в Сибири». Эта первая коллекция послужила основой формирования фонда авторского кино «Центра визуальной культуры». В 2008 году в «Центре визуальной культуры» было создано молодежное объединение «Киночердак». Целевой аудиторией являются студенты вузов, молодежь Новосибирска. Собираясь на «Киночердаке», молодые таланты обсуждают свои будущие фильмы, работают над созданием сценариев, актеры репетируют роли, в творческой обстановке рождаются новые фильмы. Библиотека превращается в популярный центр интеллектуального инновационного развития, центр досуга молодежи. У ценителей кино появилась возможность посмотреть полюбившиеся по фестивальным показам документальные авторские фильмы в «Зале одного зрителя». Создавая этот зал, мы стремились реализовать следующие задачи, способствующие достижению основной цели: презентация работ молодых режиссеров, просмотр фильмов международных кинофестивалях «Встречи в Сибири», просмотр авторских фильмов новосибирских кинорежиссеров, фильмов об известных деятелях культуры, науки, образования г. Новосибирска популяризация современного некоммерческого кино, осуществление обратной связи между зрителями и кинорежиссерами, расширение круга интересов читателей библиотеки.
Продолжить чтение
корпоративное мероприятие для…
корпоративное мероприятие для…
Решаем задачу - beautiful day На нашем мероприятии будет много событий. Мы создадим один прекрасный вечер в жизни коллектива. Будет интересно и весело. Главными созидателями праздника станут его участники – сотрудники компании. Впечатлений хватит надолго и этот вечер навсегда останется в истории как beautiful day ☺ Корпоративное мероприятие Как создать праздник в котором принимает активное участие весь коллектив? Праздник, который длится не несколько часов, а много дней. Праздник к которому готовятся и ждут с нетерпением. Мы проведём ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ ТУРНИР имени ….. ☺ по мотивам / в формате… Comedy Club, КВН, «Смех без правил», «Наша Раша» В турнире примет участие 2 команды (каждая по 10-20 человек) и команды будут готовиться к турниру 30 дней. А те коллеги, которые не войдут в составы команд, станут активными болельщиками и возможно членами жюри. Причём мы вовлечём их в активное участие и на этапе подготовки! За 30 дней: Формирование команд, начало репетиций В течение 30 дней: 2 репетиции у каждой команды, специальный сайт проекта, на котором болельщики обсуждают перспективы своей команды, дают рекомендации командам и т.д. День мероприятия: Турнир, фуршет, шоу – программа и танцы… Post Campaign: Снимем видео фильм в котором зафиксируем наши достижения, фильм и фотогалереи выложим на нашем специальном сайте и еще долго будем вспоминать и обсуждать как было весело ☺
Продолжить чтение
Компьютер в профессии
Компьютер в профессии
Профессия мультипликатор Чем занимается: Придумывает персонажей мультфильмов, выполняет эскизы основных сцен, прорабатывает мимику и жестикуляцию героев, ищет интересные приемы, которые позволяют выделить фильм из массы других. Занимается раскадровкой и расцветкой будущего фильма, анимацией персонажей (прорабатывает их движения, рисуя промежуточные фазы). Обычно над мультфильмом трудятся несколько специалистов, и каждый из них выполняет свою часть работы. Плюсы профессии: Сегодня на вооружении у мультипликатора современные компьютерные программы, позволяющие намного упростить процесс производства. Трехмерные изображения, реалистичные пейзажи, вывергсренные движения персонажей. Мультфильмы все чаще делают объемными, в 3-D графике... Неслучайно появляются и принципиально новые названия профессии мультипликатора - 3-D-аниматоры, CG-художники, визуализаторы, 3-D-моделеры. Но компьютер - только инструмент в руках специалиста, а вот будет ли убедительной игра придуманных героев — зависит от его таланта.
Продолжить чтение
Визуализация информации: проблема и решение.
Визуализация информации: проблема и решение.
Инфографика для дистанционного обучения Позиция компании «МедиуМ» Компания «МедиуМ» 8 лет разрабатывает электронные курсы и создает инструменты электронного обучения, имеет 15-ти летний опыт разработки мультимедиа приложений, игр, видео и анимационных фильмов. Работа над детскими учебными проектами в течение 7-и последних лет позволяет экспортировать лучшие приемы изучения школьных предметов на сферу повышения квалификации у взрослых.. Графика + логика – следующий уровень инструментов электронного обучения Инфографика для дистанционного обучения Проблема: избыток информации, дефицит времени Как учить взрослых людей, как добиться их внимания и понимания? Кто мог подумать, что придет время, когда именно наша компания опять поставит этот вопрос. 10 лет назад МедиуМ стоял у истоков и на протяжении долгого периода являлся главным апологетом активного применения «веселых картинок» в серьезных электронных курсах. Почему МЫ? Графика + логика – следующий уровень инструментов электронного обучения
Продолжить чтение
Половое воспитание дошкольников
Половое воспитание дошкольников
Полноценное половое воспитание должно начинаться задолго до вступления детей в период полового созревания. Именно в раннем детстве закладываются первичные пласты подсознательного отношения ко всему, что окружает их в жизни. Иными словами, воспитывая ребенка до 3-х лет, родители строят дом, а, повторяя то же самое в 13 лет, они смогут лишь подкрасить стены; Как личность человека неотделима от его сексуальности, а сексуальность - от личности, так и половое воспитание неотделимо от воспитания "вообще". Ребенка не надо "воспитывать сексуально", его надо просто воспитывать; Прежде всего, взрослые должны усвоить: 1. Вы спите в одной комнате с ребенком? 2. Могут ли взрослые при ребенке заниматься сексом? Недопустимо нахождение ребёнка в одной постели со взрослыми во время взаимных ласк и тем более полового акта. В глазах малыша годовалого возраста может читаться вопрос: "А что это вы делаете?", может появиться имитация полового акта.
Продолжить чтение
Виртуальная выставка
Виртуальная выставка
2 апреля 2011 года исполняется 15 лет с момента подписания Республикой Беларусь и Российской Федерацией Договора об образовании Сообщества Беларуси и России. Этот знаменательный день был объявлен Днём единения народов Беларуси и России. Союзное государство базируется на принципах суверенного равенства Республики Беларусь и Российской Федерации, добровольного и добросовестного выполнения ими взаимных обязательств. Основой его является разграничение предметов ведения и полномочий между Союзным государством и государствами-участниками. И Беларусь, и Россия с учётом добровольно преданных Союзному государству полномочий сохраняют свои суверенитет, независимость, территориальную целостность, государственное устройство, конституцию, государственный флаг, герб и другие атрибуты государственности. Книги из фондов Национальной библиотеки им. А.С.Пушкина
Продолжить чтение