Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Выдержки из закона РФ "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании" 1. Лица, страдающие психическими расстройствами, обладают всеми правами и свободами граждан, предусмотренных конституцией РФ. 2. Все люди, страдающие психическими расстройствами, при оказании им психиатрической помощи имеют право на: уважительное к ним отношение… и т.д. Статья 28. Основанием для госпитализации в психиатрический стационар являются: наличие у лица психического расстройства и решение врача-психиатра о проведении обследования и лечения в стационарных условиях, либо постановление судьи; необходимость проведения психиатрической (судебно-психиатрической) экспертизы. Психиатрическая помощь оказывается при добровольном обращении лица или с его согласия, за исключением случаев, отдельно предусмотренных "Законом…" Статья 29. Основания для госпитализации в психиатрический стационар в недобровольном порядке. Лицо, страдающее психическим расстройством, может быть госпитализировано в психиатрический стационар без его согласия до постановления судьи, если его обследование или лечение возможны только в стационарных условиях, а психическое расстройство является тяжелым и обуславливает: его непосредственную опасность для себя или окружающих; его беспомощность (то есть неспособность самостоятельно удовлетворять основные жизненные потребности); существенный вред его здоровью вследствие ухудшения психического состояния, если лицо будет оставлено без психиатрической помощи

Детство Родился в Москве в обеспеченной родовитой семье В детстве был очень сосредоточен и необыкновенно развит Грибоедов был «вундеркиндом», поступил в Университет в 11 лет, окончил его в 15 лет Великолепно владел французским, английским, немецким, итальянским, греческим, латинским языками, позднее освоил арабский, персидский и турецкий языки Образование Домашнее образование 1802 год - Благородный пансион 1805 год - словесное отделение философского факультета Московского университета В 1808 году получил звание кандидата словесных наук поступил на этико-юридическое отделение, а потом на физико-математический факультет

Основные термины Ощущение – психический процесс отражения конкретных, отдельных свойств, сторон предметов и явлений материальной действительности, воздействующих на органы чувств в данный момент. Восприятия - психический процесс отражения предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном воздействии их на органы чувств. Органы чувств – это те механизмы, с помощью которых информация об окружающей нас среде поступает в кору головного мозга. Анализатор – системы клеток, наиболее сложно организованных и являющихся воспринимающими аппаратами, которые непосредственно осуществляют анализ раздражений. Рецептор – непосредственно воспринимающий раздражения орган, входящий в состав анализатора. План 1. Понятие об ощущении и его физиологической основе 2. Виды ощущений 3. Понятие о восприятии 4. Основные свойства восприятия 5. Нарушение восприятия Ощущение, восприятие, мышление служат неразрывными частями единого процесса отражения действительности. Чувственное наглядное познание предметов и явлений окружающего мира есть исходное. Однако ощущая, воспринимая, наглядно представляя себе любой предмет, любое явление, человек должен как-то анализировать, обобщать, конкретизировать, другими словами, мыслить о том, что отражается в ощущениях и восприятиях. Ощущения, восприятия, представления, мышление составляют познавательные психические процессы (их иначе называют когнитивными процессами).

Салат из капусты с трюфельным маслом Свежая шинкованная белокачанная капуста, заправленная трюфельным маслом и соусом понзу (рыбный бульон даши, соевый соус, мирин(рисовое вино), сок лайма, сок апельсина, сок лимона) Салат из огурцов с домашним соусом понзу Слабомаринованные битые огурцы с водорослями вакаме, заправленные соусом понзу (рыбный бульон даши, соевый соус, мирин (рисовое вино), сок лайма, сок апельсина, сок лимона) и кунжутным маслом, украшаются соломкой из водорослей нори, белым кунжутом Морковный салат Свежая шинкованная  морковь и водоросли хиджики, заправленная имбирно-кунжутным соусом и соусом понзу (рыбный бульон даши, соевый соус, мирин (рисовое вино), сок лайма, сок апельсина, сок лимона), при подаче посыпается белым и черным кунжутом Картофельный салат          Отварной картофель с беконом, яйцом, морковью, огурцом, луком, заправленный соусом айоли (майонез, чеснок, чёрный перец, сок лимона), украшается стружкой тунца (айоли)

МАРКЕТИНГТІ ЖОСПАРЛАУ Маркетингті жоспарлау — фирманың əрбір жеке өндірісіне,тауарына немесе тауарлық маркасына жоспар жасауын білдіреді. Сонымен бірге, фирманың өзінің əрбір өндірісіне қатысты қандай шаралар жүргізетіні туралы стратегиялық шешім қабылдағаны ескеріледі. Енді олардың əрбіріне егжей-тегжейлі жасалған маркетингтік жоспар қажет. БИЗНЕС ЖОСПАР Бизнес жоспар— кәсіпорынның алдына қойған экономикалық мақсаты мен оны жүзеге асыру жолдары, міндеттері мен әдіс-тәсілдері баяндалған құжат. Бизнес жасау үшін нарықтық орта жан-жақты зерттеледі.Нарықтық ортаның ағымдағы жағдайы, болуы мүмкін өзгерістер мен кедергілер, жобаны іске асырудан түсетін табыс мөлшері, т.б. нақты көрсетіледі. Бизнес-жоспар, көбінесе, банктен кредит алу және оның қайтарылуын қамтамасыз ету үшін жасалады. Меншік иесінің қатысуымен кәсіпорынның стратегиялық дамуының бағыт-бағдары анықталады, осы арқылы жобаның тиімділігі мен қажеттілігі айқындалады.

Поширення і використання з комерційною метою заборонено автором Вагомими факторами, що впливають на процес змін організмів у часі, є клімат, забезпечення їжею чи наявність води… а також і інші живі істоти

Эмоционально-окрашенные слова — это слова,выражающие отношение к предметам, признакам, действиям и т. д. Эмоциональная окраска может быть: 1.нейтральная 2.положительная 3. отрицательная

ТЕОРИЯ. Всякое изменение состояния газа называют термодинамическим процессом. Объединенный газовый закон формулируется следующим образом: для данной массы газа произведение объема на давление, деленное на термодинамическую температуру, сохраняет неизменное значение для всех состояний газа: (1)   Процесс, при котором один из параметров остается постоянным, а два других изменяются, называют изопроцессом. Если процесс, протекающий в газе, происходит при постоянной температуре T = cons,t, он называется изотермическим, и уравнение 1 принимает вид (закон Бойля-Мариотта): (2)   ТЕОРИЯ. Процесс, протекающий в газе при постоянном его объеме V = cons,t, называют изохорным и уравнение 1 принимает вид (закон Шарля): (3)   Процесс, протекающий в газе, при котором давление остается постоянным p = cons,t, называют изобарным, и уравнение 1 принимает вид (закон Гей-Люссака): (4)

1. Виды и методы управления безопасностью жизнедеятельности Управление в сфере техносферной и экологической безопасности представляет собой совокупность предпринимаемых соответствующими органами действий, направленных на обеспечение исполнения требований законодательства об обеспечении безопасности. Цель управления - предупреждение негативного воздействия общественной деятельности на окружающую среду, которое выходит за рамки необходимого для общества. Управление безопасностью является составной частью управленческой деятельности государства в целом. Вместе с тем оно носит самостоятельный характер и имеет свои особенности. Виды управления 1. Государственное управление, осуществляемое тремя ветвями власти: законодательной, исполнительной и судебной. Каждая из них выполняет свои функции и имеет специально уполномоченные подразделения. Организационно управление осуществляется посредством территориального и отраслевого принципов.

Актуальность исследования В ближайшие несколько лет в России ожидаются серьезные перемены, связанные с модернизацией системы образования: приведение российских стандартов в соответствие с европейскими нормами, введение финансирования вузов по новым принципам, более широкое внедрение ЕГЭ и многое другое. В подобных, новых условиях российским гражданам желательно знать что представляет из себя система образования в РФ сейчас. Рассмотрим новшества на примере высшего образования (магистратуры). Задачи и цель данной работы Задачи исследования: 1. Изучить историю возникновения магистратуры в нашем государстве. 2. Дать определение магистратуры в Российской Федерации. 3. Охарактеризовать проблемы и перспективы развития магистратуры в России. Цель исследования: Из поставленных задач возникает следующая цель исследования – рассмотреть высшее образование (магистратуру) в современной России.

Происхождение Родился в Санкт-Петербурге 28 сентября (9 октября) 1796 года. Сергей Иванович был четвёртым ребёнком в семье государственного деятеля Ивана Матвеевича Муравьёва-Апостола и дочери сербского генерала Анны Семеновны Муравьёвой-Апостол (урожденной Черноевич). Имел двух братьев: старшего – Матвея и младшего – Ипполита, также являющихся декабристами. Матвей Иванович был отправлен на 20 лет каторжных работ в Сибирь с дальнейшим пожизненным поселением в Сибири. По личному распоряжению Николая I уже в 1827 году был отправлен на поселение. Ипполит застрелился во время ареста. Также имел четырех сестер: Елизавету, Екатерину, Анну и Елену. Предыстория Участник Отечественной войны 1812 и заграничных походов 1813—1814, участвовал в сражениях при Витебске, Бородине, Тарутине, Малоярославце, Красным, Бауцене, Лейпциге, Фер-Шампенуазе, Париже, имел боевые награды, был возведен в подполковники. В 1817—1818 состоял в масонской ложе «Трёх добродетелей». Был в числе основателей «Союза спасения» и «Союза благоденствия» и одним из наиболее деятельных членов Южного общества; установил связь с польским Патриотическим обществом и Обществом соединённых славян.

Во многих современных языках программирования используют такие сущности как итераторы. Основное их назначение – это упрощение навигации по элементам объекта, который, как правило, представляет собой некоторую коллекцию (список, словарь и т.п.). Определения Итерируемый объект – это объект, который позволяет поочередно обойти свои элементы и может быть преобразован к итератору. Итератор – это объект, который поддерживает функцию next() для перехода к следующему элементу коллекции.

Панель приборов в сборе Переднее зеркало дополнительное, направленное вниз Боковые зеркала заднего вида, заднего вида дополнительное с широким углом обзора правое/левое Поручни для подъёма кабины Ремень безопасности Внутренний откидной солнце защитный козырек Плафон освещения в кабине

ПЛАН. Посмотреть задания которые встречаются на ОГЭ Решение. Сложно-ли?

Детство как самостоятельное понятие образовалось только к началу XVIII века. Предшествующий ему XVII век понимал детство как период незрелости, своеобразное отклонение от нормы, под которой понималась взрослость. Ребенок, начавший ходить в школу и приступивший к обучению, тут же становился взрослым и им закономерно считался. В истории существовало шесть типов отношения взрослых к детству: ♦♦ первобытный инфантицид (детоубийство); ♦♦ бросание взрослыми детей; ♦♦ восприятие детей как материала, пригодного для любых взрослых преобразований детской природы; ♦♦ преувеличение роли правильно организованного воспитания в эпоху Просвещения; ♦♦ социализация ребенка из «верхов» и «низов» общества XIX века; ♦♦ помощь и поддержка детства при сохранении индивидуальности ребенка во второй половине — конце XX века. Какие современные концепции будут рассмотрены: Даниил Борисович Эльконин Давид Иосифович Фельдштейн Шалва Александрович Амонашвили Владимир Тевиевич Кудрявцев Александр Борисович Орлов Виктор Иванович Слободчиков Евгений Иванович Исаев Василий Васильевич Зеньковский Раиса Михайловна Чумичева

Программное обеспечение Программное обеспечение (ПО)- совокупность программ и сопровождающей их документации для решения задач на ПК. Различают: Системное программное обеспечение Прикладное программное обеспечение Состав программного обеспечения компьютера

Москва. Арт-коворкинг Черный квадрат Предоставляются ТОЛЬКО место, чай, ящик для хранения вещей?, материалы свои

Лекция № 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности Вопрос № 2. Чрезвычайные ситуации и их классификации 2 3 Опасность Опасная ситуация Экстремальная ситуация Чрезвычайная ситуация СХЕМА РАЗВИТИЯ ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ СИТУАЦИИ

Вели́кая Оте́чественная война́ Вели́кая Оте́чественная война́ 1941—1945 — война — война Союза Советских Социалистических Республик — война Союза Советских Социалистических Республик против Германской империи — война Союза Советских Социалистических Республик против Германской империи и её союзников — война Союза Советских Социалистических Республик против Германской империи и её союзников (Болгарии — война Союза Советских Социалистических Республик против Германской империи и её союзников (Болгарии, Венгрии — война Союза Советских Социалистических Республик против Германской империи и её союзников (Болгарии, Венгрии, Италии — война Союза Советских Социалистических Республик против Германской империи и её союзников (Болгарии, Венгрии, Италии, Румынии — война Союза Советских Социалистических Республик против Германской империи и её союзников (Болгарии, Венгрии, Италии, Румынии, Словакии — война Союза Советских Социалистических Республик против Германской империи и её союзников (Болгарии, Венгрии, Италии, Румынии, Словакии, Финляндии — война Союза Советских Социалистических Республик против Германской империи и её союзников (Болгарии, Венгрии, Италии, Румынии, Словакии, Финляндии, Хорватии — война Союза Советских Социалистических Республик против Германской империи и её союзников (Болгарии, Венгрии, Италии, Румынии, Словакии, Финляндии, Хорватии); решающая часть Второй мировой войны Название «Великая Отечественная война» стало использоваться в СССР после радиообращения Сталина стало использоваться в СССР после радиообращения Сталина к народу 3 июля стало использоваться в СССР после радиообращения Сталина к народу 3 июля 1941 года Периодизация войны -22 июня – 5 декабря 1941 г. – период неудач Красной Армии. -5 декабря 1941 г. – 18 ноября 1942 г.- неустойчивое равновесие -19 ноября 1942 г. – конец 1943 г. – коренной перелом в войне. -Начало 1944 г. – 9 мая 1945 г. – победа над Германией. 9 мая – 2 сентября 1945 г. – победа над Японией.

Отдел Плауновидные Спорофит имеет наземный побег - стелющийся, дихотомически ветвящийся, с придаточными корнями и "спороносными колосками" - стробилами. Колосок состоит из оси и сидящих на ней листочков (спорофиллов). Имеются мелкие листочки с 1-2 неветвящимися жилками, образованными проводящей тканью. Слева направо: плаун булавовидный, плаун-баранец, полушник озёрный.

Доступ в ЛК Сотрудник- Пользователь ЛК Подписант ЕИО/ИП Доступ к просмотру информации в ЛК (может создать черновик платежки – но подписать и отправить не может) Доступ к просмотру информации в ЛК + Может подписывать платежи и выполнять действия требующие ввод с SMS-кода (подключение пакетов) + Может просматривать диалоги других пользователей. Любые действия в ЛК Бизнес – в том числе изменять лимиты Подписантам и выпускать доп.продукты подписантам/сотрудникам, подключать Овердрафт Есть ЭЦП (право подписи) *В процедурах будет инфо, для кого какие функции доступны. Платежное поручение Название организации или ФИО В данном этом поле не допустимо использование лишних символов и сокращение обязательных данных, формат данных должен точно соответствовать тому наименованию получателя, который заведен в банке-получателе. ИНН Поле является обязательным для заполнения при переводе в пользу ИП и юридического лица кроме случаев внутрибанковского перевода. В случае, если у клиента нет данных, допустимо проставить в поле 0, платеж все равно будет проведен. КПП Если у клиента нет данных, допустимо проставить в поле 0, платеж все равно будет проведен. Счет получателя Если счет состоит из 22-х цифр, достаточно указать первые 20 цифр БИК банка получателя Поле должно обязательно содержать 9 цифр. При вводе данных поле автоматически определяет банк получателя

Иван Саввич Никитин родился 3 октября 1824г. в Воронеже в семье торговца свечами. Учился в воро-нежской духовной семинарии. Однако пьянство и буйный характер отца привели семью к разорению, вынудившему Никитина бросить семинарию и стать содержателем постоялого двора. Однако Никитин много занимался самообразова-нием, изучая французский и немецкий языки, а также произ-ведения русских и зарубежных писателей (Шекспира, Шиллера, Гёте, Гюго). Стихи он стал писать очень рано, но долго не решался их напечатать, показать их другим. И первое напечатанное стихотво-рение Никитина «Русь» принесло ему известность, скоро он выпустил целый сборник своих стихотворений, на вырученные средства в 1859г. он открыл в Воронеже книжный магазин и при нём дешевую библиотеку, ставшие центром литературной и общественной жизни города. Дом И.С. Никитина