Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Мышление – высшая ступень познания, процесс опосредованного отражения объективной действительности, устанавливающей связи и отношения между познавательными процессами. Виды мышления: По форме: наглядно-действенное, наглядно-образное, абстрактно-логическое. По характеру задач: теоретическое, практическое По степени новизны и оригинальности: репродуктивное (воспроизводящее), продуктивное (творческое). Мыслительные операции: Анализ – мысленное разделение предметов и явлений на части. Синтез – мысленное объединение частей или свойств в целое. Сравнение – сопоставление предметов и явлений, нахождение сходства и различия между ними. Обобщение – мысленное объединение предметов и явлений по их общим признакам. Абстрагирование – выделение одних признаков и отвлечение от других.

История России Уникальные лекции ведущих профессоров СПбГУ, интересные задания, интерактивные карты и многое другое. Онлайн-курс «История России» следует традиции преподавания истории России в СПбГУ, отличающейся проблемным подходом к научному осмыслению событий, периодов, эпох в их исторической взаимосвязи. https://openedu.ru/course/spbu/HISTRUS/ Онлайн Лекции, практические занятия, контроль проводятся в прямой трансляции или по видеозаписи; Сопровождение тьютором; Чат общение с одногруппниками, преподавателями. Онлайн технология позволяет полностью погрузиться в образовательную среду.

. Занятия спортом вообще и физкультурой, в частности, - это не потеря времени, а его приобретение. Не сделав физическую зарядку, пропустив тренировку, не выполнив в течение дня несколько физических упражнений, чувствуешь себя вялым, не сосредоточенным. В то время как систематическое выполнение физических упражнений дает энергию, собранность, способствует успешному завершению начатых дел, поддерживает общий положительный эмоциональный настрой. физкультура-предмет? Физические качества, средства и методы их развития у школьников Освоение двигательного действия связано не только с формированием навыка, но и с развитием тех качественных особенностей, которые позволяют выполнять физическое упражнение с необходимой силой, быстротой, выносливостью, ловкостью и подвижностью в суставах. Знание соответствующих закономерностей позволит учителю найти правильное соотношение в работе над техникой физического упражнения и количественным результатом, определить возрастные границы для наиболее эффективного развития каждой качественной особенности, установить оптимальную меру комплексности в развитии качественных особенностей.

Цели и задачи ВКР Цель работы - исследование экономико-правовых аспектов положения организации в сфере технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств и разработка рекомендаций по его улучшению Задачи исследования: исследование основных показателей оценки экономического положения организации по обслуживанию и ремонту автотранспортных средств; выявление путей улучшения экономического положения организации в сфере обслуживания и ремонта автотранспортных средств; изучение правового регулирования деятельности сферы обслуживания и ремонта автотранспортных средств; анализ и оценка экономических показателей деятельности организации, локальных нормативных актов; разработка и обоснование мероприятий улучшения экономико-правового положения организации в сфере технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств; усовершенствование локальной нормативной базы. Объект и предмет исследования Объект исследования ООО «АВТОКИТ» Предмет исследования экономико-правовое положение организации

Программно-методический комплекс Программно-методический комплекс — это совокупность нормативной, программной и учебно-методической документации, методических, дидактических и оценочных (средств обучения и контроля) материалов, необходимых и достаточных для качественной реализации дополнительной общеразвивающей программы, являющейся ядром комплекса. ПМК обладает рядом характеристик, позволяющих педагогу дополнительного образования более результативно решать следующие вопросы организации своей деятельности: организовать педагогический процесс в соответствии с современным уровнем развития науки, техники, культуры, социальной сферы; осуществлять деятельность в системе, оценивая слагаемые этой деятельности и направляя их в органически единый процесс развития личности учащегося; сократить затраты ресурсов и времени при высоком качестве образовательных результатов; повысить педагогическое мастерство, осуществляя анализ и самоанализ своей деятельности; систематизировать опыт, накапливаемый педагогом как специалистом, и проявить творческую активность и осознанное профессиональное развитие; создать благоприятные условия для самореализации учащихся на занятиях, стимулировать индивидуальный выбор.   Программно-методический комплекс может включать: пояснительную записку; дополнительную общеразвивающую программу (основной документ); пакет материалов, сопровождающих реализацию дополнительной общеразвивающей программы (по выбору: дидактический, методический, оценочный, справочный, диагностический, ресурсный материал и др.), т.е. учебно-методические материалы. Включение в ПМК системы разноуровневых заданий, учитывающих наличие у учащихся разных темпераментов, типов мышления, видов памяти, позволяет идти в обучении от их индивидуальных, возрастных возможностей и потребностей, содействуя тем самым интеллектуальному и личностному развитию каждого учащегося.

must have to has to had to 1. We …………… obey the rules of Antarctica. must www.vk.com/egppt must have to has to had to 2. We …………… catch a lot of fish to survive. have to www.vk.com/egppt

Технические характеристики различных теплоизолирующих материалов Фетр МКРФХ 200 Маты керамоволок-нистые FIBRATEX Рекуперативная горелка ECOMAX Для печей прямого нагрева Энергосбережение за счет подогрева воздуха до 700 °С во встроенном рекуператоре Применяется для нагрева до температуры 1300 °С Максимальная мощность по газу 250кВт Номограмма для определения экономии топлива при подогреве воздуха на горение

Латинская Америка Латинская Америка – регион, расположенный между США и Антарктидой. В него входят: Мексика страны Центральной Америки Вест-Индия Южная Америка Площадь – 21 млн.кв.км Население – 520 млн.человек Политическая карта Латинская Америка Свободно ассоциированное с США государство (1)

Молния Она ослепляет. Она поражает воображение. Она словно раскалывает небо пополам. Огонь, пронзающий небо Ежегодно в мире от молнии погибает около 3000 человек; Мужчины становятся жертвами удара молнии в 4 раза чаще, чем женщины;

Повторение:   Замечание: Многие из вас оставляли правую часть в виде дроби, т.е. делили не до конца Выполните в тетрадях: Задание №1 Выразите из уравнения каждую из переменных: 4у – 7х = 5 Если не знаете как выполнить данное задание, смотрите предыдущий слайд

- адаптация (через механизмы динамизации), эволюция (сворачивания системы в подсистему более сложной системы или - переход к самоуправляемым, самоорганизующимся и саморазвивающимся системам) - с последующим переходом к новой моно-ТС)[2]. В самом общем виде в развитии технических систем (ТС) можно выделить несколько этапов: - становление системы (синтез состава и струк­туры), Адаптация Синтез ТС и поиск ее структуры с позиций отечественной теории развития технических систем (ТРТС) рассматривается как достройка исходной системы в соответствии с законами этих этапов до модуля (рис. 2.) [2], т.е. минимальной модели ТС, обеспечивающей ее работоспособность. Они заканчиваются синтезом «классического» модуля ТС, включающего: двигатель - Д (источник энергии), трансмиссию – Т; рабочий орган – РО; орган управления – ОУ и изделие– Изд. Все технические системы «рождаются» жесткими. И с первых "шагов", после синтеза системы, в еще незнакомый, но сложный и быстроменяющийся мир, технические системы начинают испытывать на себе воздействия его среды - технической, природной, а также «претензий» человека. Вот в этот период и начинается для "молодой" системы великая "драма идей", потому что она вступает в длительную стадию адаптации к окружающей среде (ОС) - время интенсивного приобретения «навыков жизни» в ней. Об этом знал ещё и жюль-верновский капитан Немо, девиз которого был: «Подвижный в подвижном». По общему определению динамизация - это приспособление (адаптация) системы к меняющейся взаимодействующей с ней окру­жающей среде (ОС) через «ломку» структуры системы, её элементов.

www.bookshop247.com Usborne Cambridge Eli Publishing Деятельностный подход в педагогике П. Я. Гальперин в своих исследовании поставил вопрос: для чего человек учится? И ответил: для того, чтобы научиться что-либо делать, а для этого – узнать, как это надо делать. Т.е. цель обучения – дать человеку умение действовать, а знания должны стать основой и средством обучения действиям. www.bookshop247.com

Ювенільний ідіопатичний артрит - це захворювання з хронічним системним ураженням сполучної тканини, невизначеної етіології із складним автоімунним патогенезом, яке проявляється прогресуючими змінами переважно у синовіальних суглобах по типу ерозивно-деструктивного поліартриту, але нерідко з позасуглобовими проблемами АКТУАЛЬНІСТЬ ЮІА Захворювання зустрічається нерідко, за даними дитячого ревмокардіолога в нашій області щорічно реєструється до 25 нових випадків серед дітей різних вікових періодів, в Україні -491, в 2017 році - 0,36 випадків на 1000 дітей до 16 р. За данимим ВООЗ хворіє 0,5 – 5% населення, на дитячий вік припадає до 5% Набуває хронічного перебігу, приводить до інвалідизації, а то і смерті дитини. У 30 - 50 % хворих на ювенільний артрит розвивається інвалідність після 3 - 5 років хвороби. Розвиток інвалідності серед дітей, хворих на ювенільний артрит, та зниження працездатності в дорослому віці є найважливішим соціально-економічним наслідком цього захворювання. Близько 25% - важкий та середньоважкий перебіг. 10% - потребуютиь стороньої допомоги в побуті. Захворювання формується переважно на генетично підготовленому грунті, причому у дітей з типом системи HLA - B 27 – B 6; відмічено більш важкий перебіг, переважно серопозитивний варіант захворювання

«Золотые ворота» в Древнюю Русь КУЛЬТУРА −это все достижения человечества, все то полезное и красивое, что было сделано человеком, а не природой.

FORMY DZIAŁALNOŚCI TURYSTYCZNEJ W „SIECI” Blog turystyczny Wirtualne biuro podróży Przewodniki turystyczne Sklepy internetowe turystyczne Strony internetowe dotyczące produktu turystycznego Portal społecznościowy Itd. Turystyka piesza to najbardziej popularny i najstarszy rodzaj turystyki. Jej podstawową zaletą i cechą charakterystyczną jest to, że pieszo możemy dotrzeć do miejsc trudno dostępnych. Jest także ze wszystkich form turystyki najtańsza, bo nie wymaga wielu nakładów na wyposażenie, sprzęt czy środki komunikacyjne. Może ją uprawiać każdy, bez względu na porę roku, warunki atmosferyczne, a także wiek czy płeć. W Polsce turystyka piesza ma ogromne rzesze zwolenników, zarówno pośród młodzieży, jak i starszych. Wychodząc na szlak powinniśmy mieć przy sobie mapę i najlepiej kompas, jednak w dzisiejszych czasach ich rolę często przejmuje GPS. TEMATYKA BLOGA

Цель: Проанализировать возможности конструктивных и декоративных элементов в создании целостного интерьера Проанализировать примеры взаимозависимости формы и функции Проанализировать способы уровневого зонирования Проанализировать зависимость образа от характера формы элементов Цветовое равновесие

MUST HAVE - THE CLOTHES THAT THE FIRST LADY WORE ANYONE WHO EVEN SLIGHTLY VERSED IN THE UKRAINIAN BRANDS, KNOWS ABOUT THE "MUST HAVE". BUT IF YOU HAVE NOT HEARD OF THIS BRAND, LET'S FIX THE MISTAKE. ESPECIALLY IN THE CLOTHING "MUST HAVE" IN PUBLIC ALREADY APPEARED EVEN MARINA POROSHENKO. THE BEGINNING OF THE “MUSTHAVE” THE FOUNDER OF THE "MUST HAVE" ARE TWO GIRLS: ANASTASIA AND ANNA. THEY HAD A STORE, WHICH SOLD FOREIGN WOMEN'S CLOTHES. IN 2010 YEAR, THE GIRLS DECIDED TO SEW THEIR FIRST COLLECTION. IT TURNED OUT THAT IT DOES NOT HURT. AND THEN THEY WENT TO THE “WORST”: OPENING OF THE SHOWROOM, NEW COLLECTIONS, PRODUCTION IN KIEV. TODAY CLOTHES FOR "MUST HAVE" SEWS ALREADY A HUNDRED PEOPLE. DESIGN STILL DOING ANYA AND NASTYA, TOGETHER WITH A TEAM THEY DEVELOP PATTERNS, WHICH ARE THEN CIRCULATED IN THE WORKPLACE.

Содержание Введение Цели и задачи Актуальность Происхождение ВИЧ-инфекции Симптомы ВИЧ-инфекции Инкубационный период ВИЧ Есть ли лекарство ? Иммунодефицит Пути передачи ВИЧ Жизнь при ВИЧ Профилактика Опрос Вывод Введение ВИЧ-инфекция является неизлечимой болезнью, которая унесла жизни миллионов людей по всему миру. Число инфицированных ВИЧ-инфекцией в России , по последним данным ,составляет примерно 1,9 млн человек . Речь идёт только о выявленных и зарегистрированных случаях. Известно основные пути передачи вируса . При соблюдении ряда правил можно частично обезопасить себя от заражений . Несмотря на то , что ВИЧ – инфекция достаточно распространена , многие жители не знают о данной проблеме .

ЦЕЛЬ УРОКА: 1.Выяснить особенности географического положения озера Байкал. 2.История изучения озера. 3.Происхождение. 3.Выявить уникальные особенности озера.(размеры,глубину,особенности вод). 4.Рассмотреть растительный и животный мир озера. 5.Проблемы охраны озера. Географическое положение. Байкал находится в центре Азии на границе Иркутской области и Республики Бурятия в Российской Федерации