Содержание
- 2. Повторение: Замечание: Многие из вас оставляли правую часть в виде дроби, т.е. делили не до конца
- 3. Выполните в тетрадях: Задание №1 Выразите из уравнения каждую из переменных: 4у – 7х = 5
- 4. Повторение: Пример: Решите систему уравнений Замечание: Обратите внимание на оформление
- 5. Запишите решение в теоретическую тетрадь Раскройте скобки Перенесите слагаемые с буквенной частью в левую часть, числа
- 6. Запишите решение в теоретическую тетрадь Избавляемся от знаменателей. Умножаем обе части уравнения на НОЗ. Раскрываем скобки
- 7. Решите самостоятельно в тетради
- 9. Скачать презентацию






Комбинаторика. Факториал. Вычисление факториала. Формула числа перестановок, размещений и сочетаний
ДПА 11 класс Первообразная и интеграл
Презентация на тему Начальные геометрические сведения
Функция y=k/x, её график и свойства. 8 класс. Урок 2
Наука Метрология
Каков развивающий потенциал функциональной линии в курсе математики?
Развитие понятия о числе
Решение дифференциальных уравнений с разделяющимися переменными
Готовимся к ОГЭ. Математика
Форма прямоугольника
Белочка в стране Веселая математика (подготовительная группа)
Презентация на тему Десятичные дроби (5 класс)
Косинус угла
Неполные квадратные уравнения
Нахождение дроби от числа
Прямоугольный треугольник
Задачи на построение сечений
Однородные тригонометрические уравнения
Тренажёр. Единицы измерения
Геометричекие тела
Построение сечений в многогранниках
Логарифм степени
Автоматизация ректификационной колонны К-2 установки сернокислотного алкилирования Л-25/7
Смешанные числа 5 класс
Пперпендикулярные прямые
Задачи на построение
Интегрированный урок информатики и алгебры
Повторение. Дроби