Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Глобализация
Глобализация
Глобализация —процесс сближения и роста взаимосвязи наций и государств мира, сопровождающийся выработкой общих политических,экономических, культурных и ценностных стандартов. Есть различные версии причин глобализации. К. Маркс связывал этот процесс со спецификой капитализма, которому постоянно нужны новые рынки и ресурсы, Ф. Ницше — со свойственной западному духу “волей к власти” М. Маклюэн — с развитием современной техники, коммуникаций и СМИ, которые, соединяя разрозненные части пространства и ускоряя распространение информации до скорости нервного импульса, превращают земной шар в «глобальную деревню», где возникает состояние всеобщей включенности и возрождается «родоплеменная общность» людей. Риски глобализации Глобалисты - сторонники глобализации убеждены, что она является исключительно носителем прогресса. Поэтому их внимание, прежде всего, концентрируется на положительных последствиях этого процесса, к которым, как правило, относят - повышение эффективности использования всех факторов производства, снижения издержек производства за счет распространения более производительных и ресурсосберегающих технологий; - распространение новых информационных технологий и связанных с ними преимуществ (сокращение времени и затрат на трансакции, улучшение условий труда и жизни) - углубление международного разделения труда и расширения взаимовыгодной международной торговли; - увеличение потоков прямых иностранных инвестиций; - повышение степени конкурентности международных рынков. Следовательно, глобализация создает дополнительный внешний импульс к повышению эффективности функционирования национальных экономик, темпов их экономического роста, увеличения количества и улучшения качества производимой продукции при одновременном ее удешевлении, следовательно, к повышению уровня общественного благосостояния в целом.
Продолжить чтение
Оригами
Оригами
Умел складывать фигурки из бумаги и русский писатель Лев Толстой. В первой редакции статья «Что такое искусство» он пишет: «Нынешней зимой одна дама научила меня делать из бумаги, складывая и выворачивая ее известным образом, петушков, которые, когда их дергаешь за хвост, махают крыльями. Выдумка эта от Японии. Я много раз делал этих петушков детям, и не только дети, но всегда все присутствующие большие, не знавшие прежде этих петушков, и господа, и прислуга развеселились и сближались от этих петушков, все улыбались и радовались: как похоже на птицу эти петушки махают крыльями. Тот, кто выдумал этого петушка, от души радовался, что ему так удалось сделать подобие птицы, и чувство это передается, и потому, как ни странно сказать, произведение такого петушка есть настоящее искусство. Не могу не заметить при этом, что это единственное новое произведение в области бумажных петушков, которое я узнал за 60 лет. Поэм же, романов узнал сотни, если не тысячи. Мне скажут, что это произошло оттого, что петушки не важны, а поэмы, и картины, и симфонии важны. А я думаю напротив, петушки создают развитию и радости многих детей, поэмы и картины ни на что не были нужны. Если так долго не было ничего в области петушков, то я думаю, что это произошло скорее оттого, что написать поэму, картину, симфонию гораздо легче, чем выдумать нового петушка.»
Продолжить чтение
Бронхоэктатическая болезнь у детей
Бронхоэктатическая болезнь у детей
Определение: Утверждено на Экспертной комиссии по вопросам развития здравоохранения Министерства здравоохранения Республики Казахстан протокол №10 от «04» июля 2014 года Бронхоэктатическая болезнь – заболевание, характеризующееся необратимыми изменениями (расширением, деформацией) бронхов, сопровождающимися функциональной неполноценностью и развитием хронического гнойно- воспалительного процесса в бронхиальном дереве. Видоизмененные бронхи носят название бронхоэктазов (или бронхоэктазии) Пользователи протокола: педиатры, детские гастроэнтерологи, врачи общей практики, врачи скорой медицинской помощи, фельдшеры Категория пациентов: дети J47 Бронхоэктазия Код по МКБ-10 Классы рекомендаций Класс I - польза и эффективность диагностического метода или лечебного воздействия доказана и/или общепризнаны Класс II - противоречивые данные и/или расхождение мнений по поводу пользы/эффективности лечения Класс II а – имеющиеся данные свидетельствуют о пользе/эффективности лечебного воздействия Класс II б – польза-эффективность менее убедительны Класс III - имеющиеся данные или общее мнение свидетельствуют о том, что лечение неполезно/неэффективно и, в некоторых случаях может быть вредным
Продолжить чтение
История развития психопатологии в зарубежный странах
История развития психопатологии в зарубежный странах
Общая психопатология – раздел психиатрии, который занимается изучением отдельных проявлений психических расстройств (симптомов и синдромов). Выделение и квалификация симптомов представляет собой начальный уровень психиатрической диагностики. Общая психопатология зародилась в конце 18 века в учении о психических болезнях итальянского психиатра Киаруджи, первым высказавшем мысль о едином психозе. Основателем общего учения о психических болезнях был выдающийся психиатр Гризингер – середина 19 в., знаменующего собой вершину развития психиатрии. Он говорил о рефлекторной природе психической деятельности. Следующий этап в развитии общей психопатологии связан с деятельностью английского психиатра Модсли, который применил эволюционный метод Дарвина. Одним из самых важных его утверждений было: клиническая картина психоза зависит не только от особенностей внешних вредностей, но внешние вредности вызывают психоз через внутренние условия деятельности головного мозга.
Продолжить чтение
День греческой культуры
День греческой культуры
Информация о мероприятии: Фестиваль приурочен к празднику «Ночь середины лета» Тема мероприятия: культурное разнообразие народов Крыма. Идея мероприятия: популяризация и повышение интереса к культурам народов Крыма. Мероприятие может быть интересно желающим изучить Крым во всем его культурном многообразии Почему именно в этот день: 23 июня отмечается праздник, дошедший до нас из далеких языческих времен, который до сих пор празднуют народы Европы. В разных странах он называется по-разному. Но приурочен к Рождеству Иоанна Крестителя. Торжества в честь праздника начинались вечером и продолжались всю ночь, завершаясь встречей рассвета - восходящего солнца. До 1770 года Иванов день был официальным праздником. Его упразднение, однако, не стало поводом для того, чтобы народ охладел к нему, - напротив, Иванова ночь осталась любимым народным праздником. По сравнению с Рождеством и Пасхой этот праздник имеет гораздо меньше отношения к церковным торжествам. Больше всего древних языческих обычаев связано именно с Ивановой ночью. В ночь 23-24 июня греки считают «магической», ведь эта ночь полна энергии и магии, явь и грезы перемешиваются, границы между мирами истончаются.
Продолжить чтение