Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Культурные концепты свадебного обряда Кубани (на материале лингвокультурологических словарей)
Культурные концепты свадебного обряда Кубани (на материале лингвокультурологических словарей)
ЦЕЛЬ дипломной работы - определить круг культурных концептов кубанского свадебного обряда на фоне славянской и русской традиции, выявить базовые концепты и проанализировать их. Задачи: изучить научную литературу по проблеме концепта в лингвокультурологии; научную литературу, в которой представлен опыт анализа культурных концептов на материале региональных культур, в том числе фольклора; ЗАДАЧИ на основе литературы определить важнейшие культурные концепты свадебного обряда; изучить материал словарных статей словаря «Материалы этнолингвистического словаря: Свадебный обряд Кубани» с целью выявления культурных концептов кубанского свадебного обряда; выяснить специфику кубанской традиции на фоне славянской и русской.
Продолжить чтение
Развитие речи 7 класс
Развитие речи 7 класс
Любимый учитель… Кажется, так просто рассказать о нем, знакомом до мельчайшей черточки, близком и дорогом человеке.. Но… оказывается очень трудно найти такие слова, чтобы передать всю признательность, благодарность, почтение и трепетную нежность, которые переполняют сердце, когда думаешь о любимом учителе…. Среди прекрасных моих учителей есть совершенно удивительный человек. Представьте себе невысокую, стройную, строго и со вкусом одетую молодую женщину с приятным миловидным лицом, с аккуратно причесанными светлыми волосами, то собранными в пучок или распущенными до плеч, с милой улыбкой и озорным взглядом блестящих голубых глаз. Попробуйте услышать ее взволнованную речь, звенящую натянутой струной, когда нам она что-то объясняет, читает, рассказывает. На уроке ее взгляд становится глубоким и строгим, но непостижимо притягательным, а лицо просто светится от удовольствия, когда она слышит правильный ответ ученика. Наша первая учительница Фотография любимого учителя.
Продолжить чтение
И.В.Мичурин 6 класс
И.В.Мичурин 6 класс
Иван Владимирович Мичурин родился 28 октября 1885 года в поместье Вершина, близ деревни Долгое (теперь Мичуровка) Пронского уезда Рязанской губернии. Прадед Мичурина Иван Наумович и дед его Иван Иванович были бесстрашными русскими войнами-патриотами. Иван Наумович в течение 27-летней службы в армии участвовал во многих походах, в том числе и в легендарном суворовском переходе через Сен-Готардский перевал в 1779 году. Здесь он был ранен, но остался в строю. В 1811 году, когда захватнические полчища Наполеона вторглись в пределы нашего отечества, ветеран-патриот добровольно вступил в новгородское ополчение и мужественно громил врага на родной земле и за её пределами. Он был ранен в голову, но,как ив Альпийском походе., остался в строю. В 1814 г. вместе со своим сыном майором Иваном Ивановичем участвовал в победоносном походе русских войск во Францию.
Продолжить чтение
Предлоги как «словечки отношений»
Предлоги как «словечки отношений»
Предлог – служебная часть речи, которая выражает зависимость существительного, числительного и местоимения от других слов в словосочетании, а значит, и в предложении. Предлог с греческого «prothesis» буквально переводится как «после слова». Предлог не может изменяться и не является членом предложения. Основные понятия о предлоге Предлогов не так много: около 200 слов. Однако свой незначительный состав предлог восполняет частотой употребления, по которой он занимает 4-е место. Чем это можно объяснить? По меткому определению лингвиста В.А.Богородицкого, предлоги – это «словечки отношений». Так, возьмём три слова: книга, стол, лежать. Используя разные падежные формы, мы сможем получить ряд предложений, имеющих разное значение: Книга лежит на столе. Книга лежит в столе. Книга лежит под столом. Книга лежит у стола. Книга лежит за столом. Книга лежит перед столом. Книга лежит между стулом и столом. Предлоги как «словечки отношений».
Продолжить чтение