Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Поэтическая мастерская Теория стихосложения Зарядка для ума Полет фантазии Домашнее задание Системы стихосложения Силлабическая (слоговая) Силлабо-тоническая Тоническая

«Тарас Бульба» Историческая повесть Автор повести: Н.В. Гоголь. (1809 – 1852)

Александр Александрович Блок родился 16 ноября 1880 года в Петербурге. Его отец, Александр Львович, был профессором права в Варшавском университете, а мать, Александра Андреевна, писательницей и переводчицей.

ДРАГУНСКИЙ, ВИКТОР ЮЗЕФОВИЧ (1913–1972), русский писатель. Родился 30 ноября 1913 в Нью-Йорке, где поселились его родители, эмигрировавшие из России в поисках лучшей жизни. Однако незадолго до начала Первой мировой войны, семья вернулась обратно и осела в Гомеле, где и прошло детство Драгунского. На становление его личности повлиял не столько рано умерший от сыпного тифа отец, сколько два отчима – И.Войцехович, погибший в 1920 красный комиссар, и актер еврейского театра М.Рубин, с которым семья Драгунского ездила по юго-западу России. В Москву они перебрались в 1925, но и этот брак окончился для матери драматически: Рубин уехал на гастроли и не вернулся. Драгунскому надо было зарабатывать на жизнь самостоятельно. После школы он поступил учеником токаря на завод «Самоточка», откуда его вскоре уволили за трудовую провинность. Устроился учеником шорника на фабрику «Спорт-туризм» (1930).

Жизнь и творчество Лермонтова представляют одно неразрывное целое. Нельзя уяснить себе его личность, не ознакомившись с основными мотивами его поэзии; невозможна правильная оценка его творчества без … знакомства с жизнью поэта… К.И.Арабажин Словарь урока: Инверсия – необычный порядок слов в предложении. Мятежный - неспокойный, бунтующий.

Отговорила роща золотая… Сергей Есенин «…Я счастлив. В сонме бурь Неповторимые я вынес впечатленья. Сергей Есенин

Цели: Знакомство с жизнью и творчеством А. И. Куприна, творчеством А. Г. Рубинштейна, Ф. Листа Обучение анализу прозаического произведения Развитие представлений о литературе и музыке как о видах искусства, о значении их для человека Воспитание интереса к классической музыке Александр Иванович Куприн

Как рождается стихотворение о любви? Источником вдохновения всегда является любовное переживание. Пушкин всегда писал по велению сердца, дорожа реальной силой чувства. Однако далеко не все из реальной жизни входило в его произведения. «Даже в те поры, когда он метался сам в чаду страстей, поэзия была для него святыней, точно какой-то храм. Не входил он туда неопрятный, неприбранный; ничего не вносил он туда необдуманного, опрометчивого из собственной жизни своей. А между тем там все до единого слова есть история его самого», - писал Гоголь. Каждое стихотворение - плод напряженной духовной работы, преображение жизненных фактов под воздействием нравственного идеала.

Любите ли вы театр? Театр… В представлении многих – это красочное действо, декорации, бархатный занавес и, конечно, герои. Театры города Владимира Владимирский областной театр драмы имени Луначарского расположен в самом центре Владимира, рядом с Золотыми воротами. Театр основан в 1848 году. Кроме основной сцены на более чем 600 мест в театре есть Малая сцена на 100 мест, Театр за кулисами на 100 мест, Театральная гостиная на 40 мест и Театр фойе на 70 мест. В драматическом театре идут спектакли как по пьесам русской и зарубежной классики, так и по пьесам современных авторов.

«Танька» - начало литературного пути И.А.Бунина В 1893 году в журнале «Русское богатство» вышел в свет рассказ мало кому известного молодого литератора из провинции И.Бунина «Танька». Именно это произведение станет для будущего нобелевского лауреата точкой отсчета начала серьезной литературной деятельности, началом литературного пути. Факты биографии Премии: Пушкинская премия 1 степени за перевод «Песни Гайавате»Лонгфелло. Нобелевская премия 1933 года по литературе «за строгое мастерство, с которым он развивает традиции классической прозы»

Кто является основателем русского классицизма? М.В. Ломоносов В.А. Жуковский Н.М. Карамзин Кто является основателем русского романтизма? М.В. Ломоносов В.А. Жуковский Н.М. Карамзин

Цели: - воспитывать нравственные качества: любовь к родителям, чувство ответственности за свои поступки, осознание ценности связи с домом, с родными, уважительное отношение к мнению других людей. - обучать аналитическому чтению текста художественного произведения, умению сравнивать, критически мыслить, делать самостоятельные выводы из прочитанного, умению работать в группах. Формы работы на уроке: - работа с текстами художественного произведения; - дискуссия; - ответы, заранее подготовленные дома; - творческая работа в группах.

Ксения Некрасова – русский поэт. Ксения Некрасова родилась в 1912 году. Взята была из приюта семьей учителя на воспитание. После окончания семилетки и педтехникума в 1935 году Свердловским обкомом комсомола была направлена учиться в Москву. Умерла в 1958 году. Первая особенность лирики Некрасовой. Умение видеть поэзию в самых обыденных вещах – «видеть великое в малом…» (Н.Асеев). А в улице лежала тишина, такая тишина, что звук слетающих снежинок был слышен гаммой, как будто… слетают до и ля и звездочками покрывают землю.

Немного биографии Стефани Майер — современная американская писательница. Родилась в 1973 г. в Хартфорде, штат Коннектикут. Росла в Финиксе, штат Аризона, вместе с двумя сестрами и тремя братьями. Будущего мужа Кристиана встретила еще в подростковом возрасте и сочеталась с ним браком в 1994 г. В 1995 г. закончила Университет имени Бригама Янга в штате Юта, получив степень бакалавра по специальности «Английский язык». В годы учебы много и с увлечением читала. Майер — мать троих детей и прихожанка Церкви Иисуса Христа святых последних дней (мормоны). Среди ее любимых писателей Орсон Скотт Кард, Джейн Остин, Уильям Шекспир, Шарлота Бронте, Дафна Дюморье и другие. Стефани Майер придумала сказочную историю любви обычной смертной девушки и вампира. Миллионы поклонников во всем мире, очарованные ее Сумеречной Сагой постоянно задают вопросы Стефани о том, как родилась эта история. На своем официальном сайте Стефани так описывает создание Twiligth: «Меня постоянно спрашивают о том, как ко мне пришла идея о «Сумерках». Я хорошо помню этот момент: это началось 2 июня 2003 года. Я проснулась от очень яркого сна: на лугу среди леса вели беседу двое молодых людей. Одной из них была обычная девушка, а вторым - фантастически красивый молодой человек и он был вампиром. Молодые люди были влюблены друг в друга, но у них была проблема, которая заключалась в том, что вампир, несмотря на искренние чувства к своей возлюбленной, жаждет испить ее крови …… Я была столь заинтригована историей этой безымянной пары, что боялась забыть этот сон и записала свое видение, называя героев “он” и “она”. Я начала со сцены на лугу и дописала ее до конца. После этого возвратилась к началу и писала, пока части не сложились в одно целое. Три месяца спустя я придумала имена для своих героев. Для моего вампира я решила использовать имя, которое когда-то считали романтичным - Эдвард. Для героини я никак не могла придумать имя. Так как я провела с ней достаточно много времени и полюбила как свою дочь, поэтому и дала ей имя, которое приготовила для своей дочери, но которой у меня так и не было - Изабелла. В поисках места обитания для своих героев я исследовала на карте самые дождливые области США. В результате я нашла небольшой городок, окруженный лесом в штате Вашингтон. Все это время, я буквально слышала Беллу и Эдварда, они просто не замолкали , даже во сне. Поэтому я ставила ноутбук ночью у кровати, чтобы иметь возможность быстро записать сюжет. После того, как я закончила «Сумерки», я стала писать эпилоги, очень много эпилогов… В конечном счете, я поняла, что не готова отпустить моих героев и начала писать продолжение. Моя старшая сестра Эмили предложила мне издать Сумерки. Но публикация оказалась очень тяжелым процессом.»

Детство – это романтика, равнодушная к послушанию и прилежанию М. Твен Внешний облик В повседневной жизни В воскресные дни

Объект специфика художественного пространства произведений русских писателей в контексте народно-фольклорных увлечений XIX вв. Предмет пути создания народного колорита в произведениях А.С.Пушкина, Н.В. Гоголя, В.И. Даля, А.И. Куприна с опорой на функциональные ценности этнографического и фольклорного материала. Основным МЕТОДОМ исследования является изучение наследия русских писателей, который включает в себя черты сопоставительного; сравнительно-исторического; литературоведческого анализа.

Родился Николай Георгиевич 8 февраля 1852 года в старинной дворянской семье, когда-то одной из наиболее богатых и знатных в Херсонской губернии. Крестили его царь Николай I и мать революционерки Веры Засулич. "Он был разносторонне, по-русски даровит", - писал о нем A.M. Горький. "Передо мной вырастает стройная фигура юноши, со смуглым лицом, с седыми волосами, с юношески светлыми глазами. Вы не верите, что ему 50 лет. Вы не скажете, что это стареющий человек. Такие горячие глаза, такое подвижное лицо, такая приветливая улыбка могут быть только у юноши". (Б.К. Терлецкий, его приемный сын.)

Иосиф Александрович Бродский – единственный ребенок в семье ленинградских интеллигентов – родился 24 мая 1940 г. в Ленинграде. С матерью - Марией Моисеевной Вольперт. 1959 год. С отцом - Александром Ивановичем Бродским. 1959 год Уже в отрочестве проявились его самостоятельность, решительность, твердый характер. В 1955 году, не доучившись в школе (ушел из 8 класса средней школы № 196 на Моховой), поступил работать на военный завод фрезеровщиком, выбрав для себя самообразование, главным образом, многочтение: «Начиналось это как накопление знаний, но превратилось в самое важное занятие, ради которого можно пожертвовать всем. Книги стали первой и единственной реальностью» (И.Бродский).

Прокомментируйте опорные слова к биографии писателя. Сорочинцы. Нежин Петербург «Вечера на хуторе близ Диканьки». Знакомство с Пушкиным. Повесть «Тарас Бульба». Комедия «Ревизор». Поэма «Мёртвые души». Комедия – жанр драматического произведения, написанного для постановки на сцене, изобража-ющего жизненные положения или характеры, вызывающие смех.

19 век был богат на революции и перевороты. Помимо французской революции, в 1848-1849 гг. происходят революции в Европе, на рубеже 1850-1860 гг. возникает революционная ситуация в России, США потрясает Гражданская война 1861-1865 гг. Казалось, что французская революция людей, «лишенных хлеба, превратила в людей, лишенных еще и нравственности». Франсиско Гойя Третьего мая 1808 г   В передовых государствах Европы и США продолжается промышленный переворот (появляются железные дороги, пароходы, телеграф). Однако множество технических изобретений, предназначенных улучшить жизнь, только подчеркивает несовершенство мира. Капитализм устранил социальную несправедливость, но породил множество других несправедливостей. К власти приходит поколение, не знающее, что такое нравственность. Противоречия жизни естественным образом переносится в литературу. Центральным для художественных направлений эпохи становится вопрос не только о том, как человеку выстоять в этом мире, но и в том, как активно участвовать в историческом процессе, как влиять на него, то есть быть человеку «молотом или наковальней» (Гете). Джозеф Райт. Кузнец

Казаков Юрий Павлович – русский писатель-прозаик Родился 8 августа 1927 в Москве в семье рабочего, выходца из крестьян Смоленской губернии. В Автобиографии (1965) писал: «В роду нашем, насколько мне известно, не было ни одного образованного человека, хотя талантливы были многие».

Лев Николаевич Толстой — большой мастер слова, под его пером оживали любой описываемый эпизод, сцена, портрет героя, но картины природы особенно полны необъяснимого очарования. Природа в произведениях Льва Николаевича не просто фон, на котором живут и действуют его герои. Она отражение их чувств, внутреннего состояния.

Лев Никола́евич Гумилёв (1912 — 1992) Советский и российский учёный, историк-этнолог, доктор исторических и географических наук, поэт, переводчик с персидского языка. Основоположник пассионарной теории этногенеза. ЦЕЛИ СЕМИНАРА: Познакомиться с жизнью и творчеством Л.Н. Гумилева, его вкладом в историческую науку; Расширить представления о характере советского политического режима.

Цели и задачи работы: Понять, какое влияние оказывают общественные явления на состояние семьи в советской литературе ХХ века; Собрать информацию о том, какое место в жизни современных людей занимает семья; Выяснить, каков идеал семьи современных писательниц. Анкетирование Список ценностей: Хорошее образование. (6)* Хорошая работа и карьера. (5) Счастливая семья. (1) Слава. (12) Деньги, богатство. (9) Дружба. (3) Достижения в искусстве, музыке, спорте. (13) Уважение и восхищение окружающих. (8) Наука как познание нового. (17) Хорошее здоровье. (4) Уверенность в себе и самоуважение. (7) Хорошая пища. (11) Красивая одежда, ювелирные украшения. (14) Власть как положение. (15) Хороший дом, квартира. (10) Сохранение жизни и природы на Земле. (16) Счастье близких людей. (2) Благополучие государства. (18) * места, на которых ребята расположили данные ценности в жизни.