Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ФОЛЬКЛОРНАЯ СКАЗКА Это один из любимых в народе жанров СКАЗКИ возникли на основе легенд родились из мифов появились на основе наблюдений над жизнью С К А З К А Повествовательное , обычно народно – поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях , преимущественно с участием волшебных , фантастических сил. Сказка – это фольклорный жанр , стремящейся на основе фантастической условности дать наиболее полное , обобщённое изображение мира, в котором живёт человек. Эпический жанр, художественное повествование фантастического характера.

Цель Достоевского: Показать взаимодействие человека и социума; Показать внутренний мир преступника; Проследить путь душевных переживаний; Понять причины совершения преступления. Причины преступления: Влияние окружающего мира Отношения между людьми Условия проживания Страшный облик города

«Я как читатель» Зачем нужны книги? Может ли отдельный человек обойтись без книги? А всё человечество? Может ли наступить такое время, когда человек скажет: «Я уже всё знаю, всему научился, всё постиг – книги больше не нужны!» Хорошая книга - та, в которой сочинитель говорит то, что должно, не говорит того, что не должно, и говорит так, как должно. Аристотель

Данный проект направлен на активизацию исследовательских навыков учащихся и формирование политического и исторического сознания, информационной культуры. В процессе работы творческая группа прослеживает и анализирует, как объединение усилий одного или нескольких народов приводило к благоприятному исходу в решении насущных задач безопасности и независимости, прослеживает роль объединения в судьбе человечества, призывает к консолидации людей всего мира. Проект рассчитан на учащихся 8 классов. Основополагающий вопрос: Что произойдет с планетой Земля, если люди не будут находить компромиссов в решении задач безопасности? Вопросы учебной темы: Какова роль объединения в истории отдельных народов планеты? Как связаны Золотое слово Святослава и политика ХХI века? Учебные предметы: история и литература. Участники: учащиеся 8 классов.

Актуальность исследования Цели исследования Задачи исследования Объект и предмет исследования Научная гипотеза Основные результаты Научная новизна Положения, выносимые на защиту Спасибо за внимание Оглавление О ШМИТТЕ Эрик-Эммануэль Шмитт  — французский писатель и драматург. Его пьесы были переведены и поставлены в более чем тридцати странах мира. Родился 28 марта 1960 года. Шмитт окончил лицей в Лионе, после чего поступил в Высшую нормальную школу в Париже. Там он получил титул доктора по философии в 1986 году. Большую популярность принёс ему спектакль «Посетитель», основанный на диалоге Зигмунда Фрейда и Бога, за который он был награждён премией Мольера в 1993 году.

* * Первую книгу «Тихого Дона» М. Шолохов опубликовал, когда ему было 23 года. Роман прозвучал как взрыв, волны от которого разошлись по всему свету Британская газета «Санди график» заявляла: «Книга эта удивила мир! В последние годы ни одно произведение не приблизилось к этой величественной саге о русской жизни по своей силе, взволнованности и безжалостному реализму». В писательской среде в 1928 г. зародился слух: молодой малообразованный писатель с Дона не мог написать такой роман. Эти сомнения позже сфокусировал в предисловии к книге «Стремя «Тихого Дона» И. Н. Медведевой – Томашевской (Париж, 1974 г.) А. И. Солженицын, сказав, что с самого своего появления «Тихий Дон» породил «цепь загадок». Он писал: «Книга удалась такой художественной силы, которая достижима лишь после многих проб опытного мастера… Тогда несравненный гений?» Одной из главных загадок «Тихого Дона» было то, что в своей оценке русской революции книга на много десятилетий опережала время. В ней чувствовалась неизбывная боль за народ, для которого прорыв в будущее обернулся тяжкой бедой.

Екатерина Бакунина 1795 – 1869. Сестра лицейского друга А.С.Пушкина, фрейлина Екатерины « Итак, я счастлив был…» « К живописцу». Маша Раевская 1805 – 1863. А.С.Пушкин с семьёй Раевских путешествовал во время южной ссылки. Маша вызвала у него взволнованное и поэтическое чувство. «Редеет облаков летучая гряда…», «Таврида».

Петербург Ф.М. Достоевского Цели урока: 1) Помочь учащимся не просто увидеть Петербург Достоевского, хаотическую пестроту, скученность, удушающую тесноту человеческого существования и проникнуться к страдающим людям сочувствием.   2) Дать представление неразрешимости тех противоречий и тупиков, в которые попадают герои романа, привести к пониманию того, что эта «неразрешимость» зависит не от воли людей, а от состояния общества, которое так устроено, что жизнь каждого из героев возможна лишь на унизительных условиях, на постоянных сделках с совестью.   3) Воспитание эстетического вкуса средствами литературы и других видов искусства.   Оборудование: портрет Ф.М. Достоевского, иллюстрации И.С.Глазунова к произведениям писателя, компьютер, мультимедийный проектор. Петербург Ф.М. Достоевского Ход урока I. Вступительное слово учителя литературы. У Достоевского пейзажные описания очень кратки. В этой особенности секрет сильного воздействия, которое оказывает он на чувства читателя. Пейзаж в романе несет большую художественную нагрузку. Обращение к словам: «У Достоевского пейзаж – это не только пейзаж впечатления, но и пейзаж выражения». Пейзаж никогда не нацелен на простое описание обстановки, он не только создаёт настроение, усиливает и оттеняет социальную и психологическую характеристику героев, но и выражает то, что внутренне связано с изображаемым человеческим миром. Пейзаж прочно связан с образом Раскольникова, пропущен сквозь призму его восприятия. Человек задыхается в Петербурге Достоевского, всё несёт на себе печать общей неустроенности, скудности человеческого существования. Страшная жизнь людей пробуждает у читателей сочувствие, возмущение, мысль о том, что так жить человек не должен. Герои романа бессильны разрешить противоречия и тупики, в которые ставит их жизнь. За судьбами людей стоит образ преступного мира.

Иван Андреевич Крылов (1769-1844) Великий русский баснописец многие свои басни написал по следам конкретных исторических событий. Горячий отклик нашла в его творчестве Отечественная война 1812 г. Крылов в аллегорической форме выразил своё отношение не только к событиям войны, но и к конкретным участникам этих событий. В баснях Крылова современники узнавали Наполеона, Александра I, М. И. Кутузова.

В качестве эпиграфа к «Капитанской дочке» приводится в сокращённом виде русская пословица. Знаете ли вы её целиком? «Береги платье снову, а честь смолоду». Именно в таком виде она прозвучала в наставлении Андрея Петровича Гринёва своему сыну при расставании в начале романа.

Евгений Иванович Носов родился 15 января 1925 года в селе Толмачёво под Курском, на высоком берегу Сейма, - в краю, отмеченном летописями, воспетом автором «Слова о полку Игореве», Тургеневым и Фетом, Никитиным, Кольцовым и Буниным…

1 апреля 2009 года исполнилось 200 лет со дня рождения Николая Васильевича Гоголя. В истории русской литературы трудно найти фигуру более загадочную. Гениальный художник слова оставил после себя десятки бессмертных произведений и столько же тайн, до сих пор неподвластных исследователям жизни и творчества писателя. «Вечера» изумили меня, - писал А. С. Пушкин друзьям. - Вот настоящая веселость, искренняя, непринужденная, без жеманства, без чопорности. А местами, какая поэзия, какая чувствительность! Вот это так необыкновенно в нашей литературе, что я доселе не образумился!»

Обрядовый фольклор Значительное место в нем занимала календарная обрядовая поэзия: заговоры, заклинания, песни, являвшиеся неотъемлемой частью аграрного культа. Обрядовый фольклор включал в себя также предсвадебные песни, похоронные плачи, песни на пирах и тризнах. Распространенными были и мифологические сказания, отражавшие языческие представления древних славян. На протяжении многих лет церковь, стремясь искоренить остатки язычества, вела упорную борьбу с «поганскими» обычаями, «бесовскими игрищами» и «кощунами». Тем не менее, эти виды фольклора сохранились в народном быту вплоть до XIX-ХХ веков, потеряв со временем свой начальный религиозный смысл . Народный фольклор Существовали также такие формы фольклора, не связанные с языческим культом, как пословицы, поговорки, загадки, сказки, трудовые песни. Авторы литературных произведений широко использовали их в своем творчестве.      Письменные памятники донесли до нас многочисленные предания и легенды о родоначальниках племен и княжеских династий, об основателях городов, о борьбе с чужеземцами. Народные сказания о событиях II-VI веков отразились в «Слове о полку Игореве»

Пришла. Зажгла огней рябиновых костёр. Игриво улыбается и осыпает всех косым дождём. (Осень) «ЛЮБЛЮ ПРИРОДУ РУССКУЮ. ОСЕНЬ.»

Заслоненный на время титаническими фигурами Достоевского и Льва Толстого, скромный Антон Павлович Чехов (1860-1904) все равно приковывает к себе наше внимание. Нисколько не умаляя значения Толстого, Достоевского, Гончарова и Тургенева, заметим, что положение Чехова в нашей литературе поистине уникально. Ведь он пришел в нее после всех этих титанов и, в сущности, был одинок, как бы отделен от них, и даже от стоявшего рядом Толстого, неким пространством. Эта дистанция была для писателя весьма ощутимой реальностью. Потом это повторилось с Горьким, Буниным, Куприным, писателями-символистами. Никто не мог протянуть Чехову руку, понять, помочь в его уединенной литературной работе. Поэтому пришлось ему самому стать целой литературой, чтобы в новую историческую эпоху быть достойным наследником великих писателей — творцов русского классического реализма. "Надо, чтобы за дверью каждого счастливого, довольного человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что, как бы он ни был счастлив, жизнь рано или поздно покажет ему свои когти, стрясется беда-болезнь, бедность, потери, и его никто не увидит и не услышит, и как он не видит и не слышит других. Но человечка с молоточком нет, счастливый так и живет себе и мелкие житейские заботы волнуют его слегка, как ветер с спину, -и все обстоит благополучно"... Чехов был таким писателем «с молоточком», напоминал человеку о других людях и реальной жизни.

«Лесков, страстно влюбленный в жизнь, очарован богатством её проявлений, бескрайними просторами России, яркими национальными чертами быта и нравов, колоритными картинами старой русской жизни, поэтичностью народного миросозерцания, артистизмом русского языка. Все это он стремится выразить в своем творчестве» И.П.Видуэцкая ВЕЛИКОЕ НАСЛЕДИЕ Н.С.ЛЕСКОВА

Алексей Николаевич Плещеев (1825 - 1893) Поэт, переводчик, прозаик, драматург, критик Жизнь и творчество А.Н.Плещеева Отец и мать принадлежали к старинному родовитому дворянству. Однако семья Плещеевых жила небогато. Особенно трудным материальное положение семьи стало после смерти отца. Все же мать сумела дать сыну отличное домашнее образование.

«Люблю, где случай есть, пороки пощипать» И.А. Крылов Иван Андреевич Крылов родился 13 февраля 1769 года в Москве

Что такое «Дорогое удовольствие»? 1. Крупнейшая сеть региональных life-style журналов категории «люкс» и «премиум» 2. Лучшая аудитория в регионах 3. Высокое качество контакта Сопоставимые по географии сети (мы охватываем 19 городов) региональных изданий относятся к средним и нижним сегментам глянцевой прессы Качество журнала и система распространения на платной основе привлекают именно ту аудиторию, на которую рассчитывают рекламодатели. Размер и качество аудитории подтверждены независимыми исследованиями. Качество журнала и система распространения на платной основе обеспечивают высокое качество контакта, характерное для life-style журналов и не доступное региональному глянцу или сетевым бесплатникам. Материалы региональных редакций - 60 % Материалы главной редакции – 40% мировые тренды, гиды по моде, звезды и знаменитости, истории успеха локальные новости, герои «тусовки», обзоры и рекомендации, спецпроекты Наиболее востребованная на региональных рынках модель Что такое сетевой life-style журнал? + =

ПЛАН «БАРБАРОССА» 18 декабря 1940 года Гитлер подписал план наступления на СССР под названием «Барбаросса» -молниеносный разгром СССР. 1. Прибалтика, Ленинград – группа армий “Север”. 2. Минск, Смоленск, Москва – группа армий “Центр”. 3. Украина, Крым, Кавказ – группа армий “Юг”. Военные операции по трем основным направлениям: «ТАЙФУН» Так называлась операция по захвату Москвы - сердца СССР, подписанная 6 сентября 1941 года Гитлером. Ее задачи: 1)Прорвать оборону советских войск ударами трех мощных танковых группировок из районов Духовщины, Рославля и Шостки. 2)Окружить и затем пленить в районах Вязьмы и Брянска основные силы Западного, Резервного и Брянского фронтов. 3)После чего без оперативной паузы, пехотными соединениями наступать на Москву с запада, а танковыми и моторизованными дивизиями обойти ее с севера и юга, окружить, а затем разрушить русскую столицу.

Композиция – последовательность расположения частей произведения. Пролог – часть произведения часто не связанная с ним напрямую через содержание, но определяющая основные идейные задачи произведения и отражающая основную позицию автора произведения.

Андрей Платонович Климентов, которого читатель знает под фамилией Платонов, родился 28 (16) августа 1899 года. Однако традиционно его день рождения принято отмечать 1 сентября. Фамилию он сменил в 1920-х годах,  образовав ее от имени отца, Платона Фирсовича Климентова, слесаря железнодорожных мастерских в слободе Ямской города Воронежа. Мать А. Платонова, Мария Васильевна, дочь часового мастера, была домохозяйкой. Несмотря на хроническую нужду, она обладала незлобивым, кротким характером и вносила в семейные отношения доброту и сердечность. Учился Андрей сначала в церковно-приходской школе, затем в городском училище, а трудиться начал уже с тринадцати лет. "У нас семья была ... 10 человек, а я старший сын - один работник, кроме отца. Отец же ... не мог кормить такую орду", - писал он впоследствии в своих воспоминаниях. В малолетстве он испытал и тяжесть нищенской сумы, и горечь безвозвратных утрат ( голодной смертью умерли младшие братья и сестры), участвовал в гражданской войне и строительстве новой деревни. Все эти «университеты» и образовали душу и разум Платонова с его болезненным неравнодушием к нужде и человеческому страданию. « Я жил и томился, - писал А Платонов в 1922 году жене и другу М.А.Платоновой, - потому что жизнь сразу превратила меня из ребенка во взрослого человека, лишая юности.»

Путешествие в «Книжное царство» - мудрое государство. * Библиотека – «библио» – по гречески –книга, «тека» -хранилище. * Снаружи смотришь- Дом как дом, Но нет жильцов обычных в нём. В нём книги интересные Стоят рядами тесными. На длинных полках вдоль стены Вместились сказки старины: И Черномор, и царь Гвидон, И добрый дед Мазай… Как называют этот дом? Попробуй, угадай. книга, е.