Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Сущность современного образования, компетентностный подход
Сущность современного образования, компетентностный подход
Нормативно-правовые документы, регулирующие процесс образования в Российской Федерации Федеральный Закон №273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»; Стандарт основного общего образования №1897; Конвенция о правах ребёнка; Профессиональный стандарт педагога; Стандарты дополнительного и дошкольного образования Сущность образования Образование выполняет следующие социокультурные функции: Образование – способ вхождения человека в мир материальной и духовной культуры общества. Образование – это способ социализации личности. Одна из главных задач образования состоит в подготовке молодого поколения к самостоятельной жизни и формирование образа будущего. Образование – есть механизм формирования общественной и духовной жизни человека и отрасль массового духовного производства.
Продолжить чтение
Корисні копалини і рельєф Карпат
Корисні копалини і рельєф Карпат
Карпати для предків українського народу не були непрохідним бар’єром, вони були радше жвавим перехрестям, а також місцем, що надавало захист у лихоліття. Недарма ці гори, що вкривають лише близько 4% нашої етнографічної території, посідають в українській культурі набагато більше місце. Українські, Карпати є частиною великої Карпатської системи. Їх середні висоти коливаються в межах 1200-1600м. Гори складаються з кількох паралельних пасом, що простягаються з північного заходу на південний схід в межах України на 270 км. Це Зовнішні Карпати Вододільно-верховинські Карпати, Полонинсько-Чорногірський хребет, Рахівські і Чивчинські гори. Найвищою частиною Українських Карпат є масив Чорногора, де окрім Говерли (2061 м) є ще п'ять двохтисячників Зручними перевалами в Українських Карпатах є: Ужоцький, Борецький, Вишківський, Яблуницький.
Продолжить чтение
Подготовка к ЕГЭ (профильный уровень). Теория вероятности
Подготовка к ЕГЭ (профильный уровень). Теория вероятности
На экзамене 60 билетов, Андрей не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет. Всего исходов 60 Благоприятных 60 – 3 = 57 Вероятность того, что Андрею попадётся выученный билет равна Ковбой Джон попадает в муху на стене с вероятностью 0,7, если стреляет из пристрелянного револьвера. Если Джон стреляет из непристрелянного револьвера, то он попадает в муху с вероятностью 0,3. На столе лежит 10 револьверов, из них только 2 пристрелянные. Ковбой Джон видит муху на стене, наудачу хватает первый попавшийся револьвер и стреляет в муху. Найдите вероятность того, что Джон промахнётся. Пристрелянный револьвер Вероятность попадания 0,7 Вероятность непопадания 1-0,7 = 0,3 Непристрелянный револьвер Вероятность попадания 0,3 Вероятность непопадания 1-0,3 = 0,7
Продолжить чтение
Красная книга Самарской области
Красная книга Самарской области
Красная книга — официальный документ. Занесенные в нее объекты растительного мира подлежат особой охране. Их добывание, продажа, равно как и нарушение среды обитания, запрещаются и регламентируются федеральными законами и законодательством Самарской области. Красная книга — официальный документ. Занесенные в нее объекты растительного мира подлежат особой охране. Их добывание, продажа, равно как и нарушение среды обитания, запрещаются и регламентируются федеральными законами и законодательством Самарской области. Красная книга Самарской области учреждена Приказом Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Самарской области № 4 от 31.08.2005 г. в соответствии с законами РФ «Об охране окружающей природной среды», «О животном мире» и областным Законом «Об охране окружающей природной среды и природных ресурсов Самарской области». В ее издании принимали участие Институт экологии Волжского бассейна РАН, Правительство Самарской области, Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды Самарской области. Красная книга Самарской области учреждена Приказом Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Самарской области № 4 от 31.08.2005 г. в соответствии с законами РФ «Об охране окружающей природной среды», «О животном мире» и областным Законом «Об охране окружающей природной среды и природных ресурсов Самарской области». В ее издании принимали участие Институт экологии Волжского бассейна РАН, Правительство Самарской области, Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды Самарской области.
Продолжить чтение
24 мая - День славянской письменности и культуры
24 мая - День славянской письменности и культуры
24 мая - День славянской письменности и культуры Это один из праздников, имеющих для всех нас огромное культурно-историческое значение. В этот день мы воздаѐм славу создателям нашего алфавита и во многом – нашего современного языка - святым братьям Кириллу и Мефодию. ИСТОРИЯ ПРАЗДНИКА В 1863 году в России отмечалось тысячелетие создания славянской азбуки, но затем этот праздник был забыт. Возродили празднование Дня славянской письменности и культуры жители Мурманска, которые в 1986 году организовали «Праздник письменности». В соответствии с Постановлением Президиума Верховного Совета РСФСР от 30 января 1991 года №568-1 о ежегодном проведении Дней славянской письменности и культуры с 1991 года государственные и общественные организации, совместно с Русской Православной церковью, стали проводить Дни славянской письменности и культуры. По своему содержанию День славянской письменности и культуры стал вторым (после Рождества) государственно-церковным праздником в современном российском календаре.
Продолжить чтение
Спорт в серебряном возрасте
Спорт в серебряном возрасте
Фитнес 50+ Известно, что спорт и физическая активность – залог здоровья в любом возрасте. Но важно понимать, что для каждого поколения есть свои рекомендации по интенсивности и типам нагрузок. Особенности здоровья старшего поколения Методика тренировок для пожилых основывается на физиологических особенностях возрастных спортсменов. То есть тренер должен учитывать возможность наличия следующих факторов риска: Снижение скорости обменных и регенерационных процессов. Это влияет на физическую работоспособность и скорость восстановления. Уменьшение силы сердечной мышцы и эффективности дыхательной системы. Поэтому важно следить за пульсом, артериальным давлением и уровнем потребления кислорода (отсутствием отдышки, например). Повышение аппетита и, следовательно, скорости накопления жира. Что предполагает более внимательное отношение к питанию. Ухудшение координации и снижение силовых показателей требуют скорректировать скорость изучения упражнений (особенно сложных, многосуставных) и увеличения рабочих весов. Хронические и вновь приобретенные заболевания ЖКТ, опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы, органов слуха и зрения и т.д. следует учитывать при составлении индивидуальной программы занятий.
Продолжить чтение
Материальная культура в эпоху Возрождения
Материальная культура в эпоху Возрождения
Понятие «Новое время» возникло в эпоху Возрождения. Расцвет науки и искусства того периода европейские гумани­сты назвали новой эпохой. Европа, считали они, вступила в особый период своего развития. Они связывали с ним боль­шие надежды и даже историю человечества разделили на древнюю, среднюю и новую. Эти понятия в исторической науке прочно закрепились до настоящего времени.   Историю Нового времени делят на два больших периода. Рубежным событием является Французская буржу­азная революция конца XVIII в. 1.      XVI – XVIII 2.      XVIII – н. XX века (1917 – Россия, 1918 - Европа) Ни одна из существовавших цивилизаций не вышла за пределы своих исторических границ. Не была исключением и европейская цивилизация, которая, складывалась как определенная историческая об­щность на протяжении многих столетий. За несколько веков истории Нового времени человечество совершило колоссальный скачок в развитии техники и технологии.
Продолжить чтение
Новые УМК по родной русской литературе и литературному чтению на родном русском языке. Группа компаний Просвещение
Новые УМК по родной русской литературе и литературному чтению на родном русском языке. Группа компаний Просвещение
НОРМАТИВНАЯ ОСНОВА КУРСА Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный закон от 3 августа 2018 г. № 317-ФЗ «О внесении из­менений в статьи 11 и 14 Федерального закона «Об об­разовании в Российской Федерации»; Федеральный закон от 31.07.2020 N 304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся»; приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 дека­бря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального госу­дарственного образовательного стандарта основного общего образования» (в редакции приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1577). «… общероссийская гражданская идентичность основана на сохранении русской культурной доминанты, присущей всем народам, населяющим РФ. Современное российское общество объединяет единый культурный код, который ос­нован на сохранении и развитии русской культуры и языка, исторического и культурного наследия всех народов РФ и в котором заключены такие основополагающие общече­ловеческие принципы, как уважение самобытных традиций народов, населяющих РФ, и интегрирование их лучших достижений в единую российскую культуру.» Указ Президента РФ от б дека­бря 2018 г. № 703 «О внесении изменений в Стратегию государственной национальной политики РФ на период до 2025 года, утвержденную Указом Президента РФ от 19 декабря 2012 г. № 1666 (п. 11.1)» Цель введения курса «Родная литература (русская)» Основной целью курса является сохранение русского языка, литературы и культуры как способа обеспечения национальной безопасности страны. © АО Издательство "Просвещение", 2020 основано в 1930 Приказами Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. были внесены изменения в федеральные государственные образовательные стандарты. В частности, произошло разграничение предметной области «Филология» на 3 предметные области: «Русский язык. Литература», «Родной язык. Родная литература», «Иностранный язык. Второй иностранный язык» РОДНОЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ Приказом № 1576 во ФГОС НОО (утвержденный приказом № 373 от 6 октября 2009 г.) добавлен пункт 12.2, включающий предметные результаты по родному языку и литературному чтению на родном языке. РОДНОЙ ЯЗЫК И РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА Приказом № 1577 во ФГОС ООО (утвержденный приказом № 1897 от 17 декабря 2010 г.) добавлен пункт 11.2, включающий предметные результаты по родному языку и родной литературе. Приказом № 1578 во ФГОС СОО (утвержденный приказом № 413 от 17 мая 2012 г.) добавлен пункт 9.2, включающий предметные результаты по родному языку и родной литературе на базовом и углубленном уровнях. Предметная область «Родной язык и родная литература»   © АО Издательство "Просвещение", 2020 основано в 1930
Продолжить чтение
Катакомбы Ком Эль-Шокафа
Катакомбы Ком Эль-Шокафа
Местоположение В 3 часах езды от Каира находится портовый город Римская Александрия со множеством римских памятников, относящихся ко времени правления Александра Македонского. Недалеко от главной набережной (набережной) находятся катакомбы Ком-эль-Шокафа. История Археологические исследования показывают, что катакомбы датируются примерно 2 веком нашей эры и расположены на глубине около 100 футов под землей. Эти покои представляют собой смесь гробниц, а также пиршественного зала, где семьи умерших сидели, собирались в память о своих погибших и ели. Стиль и дизайн гробниц представляли собой смесь египетских фараонов, римских и греческих, в которых соблюдались все традиции почитания умерших. Ученые назвали его Залом Каракаллы в честь римского императора, который убил александрийских юношей на смотре в 215 году нашей эры.
Продолжить чтение